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ぱんず家の日常

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2014年06月19日
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カテゴリ:プレーパーク

いつもよりさらに落ち着きのないぱんず家。

「学校へ行きたくない!!」と連呼し雄たけびを

あげているぱんずちゃん(;一_一)

いつもの事・・

しかし伝えないといけない事は伝えます。

「ジムへ行くなら学校行かないと。

学校休んでジムへ行くことはできないよ。

ぱんず(父)の今の状態ではなに言われるか

わからないし。。

ぱんずちゃんも嫌でしょ。」と伝え

学校へ行くようにうながし、なんとか登校。

そして、ぱんず(母)は気分転換に

近隣のプレーパークへ行きました。  

  • KIMG0122.JPG
竹がたくさんありますな。。
  • KIMG0123.JPG
跳んでる(*^_^*)
  • KIMG0128.JPG

気分が落ち込んでいましたが

ちびっこたちがかき氷をおいしそうに食べているのを見ながら

ぱんず(母)も一緒に食べて少し元気になりました。

さて、落ち着かない我が家へ帰りますか。 

 

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最終更新日  2014年09月27日 00時52分06秒
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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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