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弱いです。はっきりいって・・・・おだてに
まぁ、どっちかっていうと・・・じゃなく 普通に・・・褒められるとガンバルタイプです。 ・・・・結果、何をやっても褒めてくれる人がいる分野は 伸びましたが、だれも褒めてくれない分野はのびません でした。 仕事も、褒めてくれる人がいない事をしてた時は、 全然だめでした。 なんか張り合いがでないです。 小学校の頃、習字の塾にいってました。 3ヶ月位たった頃・・・・それまで、淡々と時間内に 宿題をこなすだけの塾通いでしたが、 ある日・・・・もうあと10分くらいで終了時間という 時に、先生に成果ブツ(まぁ、半紙に字をかいたもの なんですけど)をもっていきました。 オレ@小学生(帰ったら昼ごはんだよなぁ) (先生)’・・・・’サラサラと、赤の墨汁で添削 オレ@小学生 としては、実は赤で添削されると NGのイメージがいっぱいでした。(はなまるはOKっす) オレ@小学生・・・若干、緊張しつつ・・待っていると (先生)’はい、どうぞ’と、添削したものをオレ@小学生に 渡しました。 オレ@小学生(あちゃぁ、NGですかオレは・・・ 次回頑張ります。時間だし・・・) 帰る気マンマンのオレ@小学生に対し 先生は、追い討ちをかけるように・・・・ (先生)’次、これとこれを書いてみて・・・’ オレ@小学生(あと、5分でおわりじゃないの??) 当然、気が弱いので、反抗できずに・・・帰りたかったのに 言われるがままに そして、突然、上級生のお姉さんを付けられての 特訓がはじまりました。 オレ@小学生(いつ終わるのか・・・・? 不安) 終了間際で、残業が・・いや、居残り練習が・・・ 若干、オレ@小学生につき合わされてるお姉さんも ’かわいそうに・・・’と思いながらも1時間延長・・・ 先生のOKがでるまで、何度も書き直しでした。 ・・・・どんどん、へこみました。 なんとか、OKを貰い、付き添いのお姉さんに お礼をいって終了! オレ@小学生(決意しました・・・・もういかねぇ) その後、その塾にオレ@小学生の姿はありませんでした。 無断欠席をつづけました・・・そして、 1ヶ月後に知ったんです。 実は、なんかのコンクールでオレ@小学生は賞をとってた らしく、あの時習字は筋がいいのでもっとやらせたかった らしいんです。 それならそうと・・・・一言いってくれれば・・・ 確実にソッコーで木にのぼったのに・・・・ 達筆への道?は閉ざされました。 ・・・・現在 字は’乱筆大王’ 性格は未だに一言頂く分野には強い・・・っつうか、 褒められると単純に木に登ります。 応援大好きなんでしょう・・・きっと ほいじゃ お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
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