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2024年09月02日
カテゴリ：書籍紹介
「”独学大全”」（Amazonより）
<本書で紹介している主な技法> ●志を立てる 1 やる気の資源を掘り起こす「学びの動機付けマップ」 ●目標を描く 2 学びの出発点を見極める「可能の階梯」 3 学びの地図を自分で描く「学習ルートマップ」 ●動機付けを高める 4 未来のミニチュアを組み立てる「1/100プランニング」 5 重い腰を蹴っ飛ばす「2ミニッツ・スターター」 ●時間を確保する 6 自分も知らない自分の行動を知る「行動記録表」 7 クズ時間を生まれ変わらせる錬金術「グレー時間クレンジング」 ●継続する 10 日課を習慣の苗床にする「習慣レバレッジ」 12 独学の進捗と現在地を知る「ラーニングログ」 ●環境を作る 13 他人は意志にまさる「ゲートキーパー」 14 会えない者を師と仰ぐ「私淑」 ●知りたいことを発見する 16 脳内知識の棚卸し「カルテ・クセジュ」 17 古代弁論術に始まる自己問答「ラミのトポス」 ●資料を探し出す 19 思い付きの検索を卒業する「検索語みがき」 21 巨人の肩によじのぼる「文献たぐりよせ」 ●知識への扉を使う 23 可能性としての博識「事典」 24 調査の達人からの贈り物「書誌」 25 入門書・事典・書誌を兼ねた独学者の友「教科書」 ●集めた資料を整理する 28 多くの文献を一望化する「目次マトリクス」 29 文献のネットワークを掌握する「引用マトリクス」 30 文献の群れを貫通して読む「要素マトリクス」 ●情報を吟味する 31 デマの矛盾をあぶり出す「タイム・スケール・マトリクス」 32 トンデモ主張を暴き出す「四分割表」 ●読む 34 知らずに使っている最速の読書法「転読」 35 必要なものだけを読み取る「掬読」 41 読むことを考えることに接続する「刻読」 43 難所を越えるための認知資源を調達する「筆写」 45 思考訓練としての訳読「鈴木式6分割ノート」 46 逆境を乗り越える要約注釈術「レーニンノート」 ●覚える 49学習前後に描くことで準備する/定着する「プレマップ&ポストマップ」 50 古代ギリシア発祥のイメージ技法「記憶術(ニーモニクス)」 ●わからないを克服する 52 思考の過程を声にする「シンクアラウド」 53 わからなくても迷わない「わからないルートマップ」 ●自分の独学法を生み出す 55 自分という学習資源「メタノート」 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 秦野市 個別指導 学増研 |
