幸せってなんだっけ!?

前回出席を終えた子供達。
１０時半から、今日の課題が始まりました。
まずは、今日の日付をみんなで確認します。

「今日は、　６月　６日　の　かようび　です」
先生が手作りのカレンダーを指差します。
大きな数字が、たくさん。
毎日入れ替えるようです。
入園してから毎日やっているのか、殆んどの子が数字を読めるようでした。
「６がいっぱ～いの日！」
と一斉に声が上がります。

「ろくがつ　ろくにち　だね！」と言う子がいると、先生が
「ろくにち　は、　むいか　と読みます。みんなも一緒に言ってみましょう！」
と正してくれます。

娘は未だに　「むいか」　と読めません（－－；）
年少さんから入園していたら・・・と、ちょっと後悔
まぁその子次第なのでしょうから、幼稚園に通っていたからと言って、娘が覚えたかどうかは分かりませんが（＾＾；）

日付の確認の後は、課題です♪　これも楽しみにしていました
娘は年少さんまで公立の保育園で過ごし、息子に至っては卒園まで保育園で過ごしたので、幼稚園の課題に興味津々だったのです。

今日の課題は、『防災訓練』
先生が机をセットして、各グループごとに分かれて自分の席に座ります。
みかん・もも・バナナグループ。
真ん中に大きな果物の絵が貼ってあって、自分の席と分かるように、自分のマークとお名前がそれぞれに貼ってあります。

「手はお膝」にしてきちんと座った後、防災頭巾を配られました。
子供達は、「何をするんだろう？？」と、目をキラキラさせて熱心に先生を見つめています。

月間絵本の「ぷう」を開きながら、先生が
「くまさんたちが幼稚園にいる時に、大きな地震がありました。地震を知っていますか～？」
「知ってる～！！」
「怖いんだよね～」　次々に声が上がります。
「地震の時には、色々なものが上から落ちてきます。・・・これや（指差す）これも、落ちてくるかも知れませんよ！　これが頭に落っこちてきたら、どうなっちゃうかな？？」
「痛い～！！」「死んじゃう～！」　←（か、かわいい）
「そうですね、すっごく痛いと思いますよ。だ　か　ら　、「これ」を頭にかぶるんです。」
と言って、防災頭巾を上に上げました。

まずはイスに頭巾袋を取り付けます。
座布団になっています。
それから、具体的に分かりやすく座布団から頭巾を出して、実際に頭巾をかぶる練習。

娘が入園した時に、「どうして防災頭巾こんなに色の付いたビニールテープが貼ってあるのだろう？」と思いましたが、なるほど
説明する時に、子供が分かりやすいようにだったようです。
ふん、ふん・・・と感心しながら一緒に説明を聞きます。
「この緑の～」とか、「オレンジを～」と説明すれば、子供でも一発で分かりますものね。
当たり前のことなのでしょうけど、初めて目の当たりにして、先生方の子供たちへの対応に感心し通しでした。
やっぱり　プロ　です。

絵本の状況に合わせ、頭巾をかぶった後は机の下にもぐります。
みんなキャーキャー言って、楽しそうです。　が
一応訓練なので、その都度先生から「お　か　し　も」ですよ！
と注意されます。
机の下に入ると嬉しくなってしまい、腹ばいで寝転んでしまう子が続出
先生が一人ずつ正していきます。

実際にブザーを鳴らして、何回か一通り訓練をして、終了。

終わるともう１１時を過ぎていました。
おトイレ列車になって全員でお手洗いに出発♪
年少さんは、何をするにも時間と手間が掛かるので、先生方も大変です。