やわらかな陽射しの中で

　　　　　　　　　　今年はまだ紅葉を撮っていないなぁ。。。






以前からなんとなく興味はあったものの、
試験を受けに行って、
合格・不合格という形で
数日後には結果がわかるものならともかく、


「小学校英語指導者資格」を取得したい方は、
J-SHINE の認定を受けた登録団体が主催する
「指導者養成講座」を修了し、
その団体より「小学校英語指導者」としての
推薦を受けなければなりません。


ということで、
かなり時間がかかりそうだし、
なんだか面倒くさい
という思いがありました。



でも、ボランティアとして
小学校の英語に携わることになり、
自宅で教えているのとは、
規模も目的も指導方法も対応も
違うのだろうと考えると不安を感じ、
指導者養成講座を受ける決心をしました。
少しでも自信が持てるように。



ところが、教材が届いて間もなく、
主人は転勤になり、
義弟に関わる時間は激増し、
子どもたちがお世話になっている
ある会の役員になり・・・
普段のお仕事や家事、
子どもの事もままならない状態 。


勉強する時間が取れなくて、
テストや提出物の期限が迫ると
胃が痛くなったり、落ち込んだり。

苦しいよぉ。。。

という気持ちを、
「なるようになる」と、
なかば投げやりな方向に変え、
なんとかやり終えた半年間でした。



数日前、
最後に提出したレッスンプランの
添削結果が届きました。





良かったぁ


ちなみにテストの方は、
前半３回分が文法。
４回目がクラスルーム・イングリッシュ、
５回目は語彙力、
６回目はパラフレーズ力でした。





やっぱり、文法苦手です
昔から、ずっと苦手。
間違えた問題は
時制・準動詞・後置修飾・仮定法。
克服しなきゃなぁ・・・って思っています。



さて、これで資格が取れた
というわけではなく、
これから認定願書や
自己評価シートなどの
書類を提出し、
審査が通れば合格
となるそうです。
（道のりは長い・・・）


今回チャレンジしてみて、
プラスになった事が
たくさんありました。


何よりも、
学校の先生方や児童たちと
笑顔で接することが出来るのは、
気持ちに少し
ゆとりが持てるように
なったからなのでしょうね。