晴れ、ときどき日和

当面のやるべきことは、とにかく国語の読解です。


３年までの公開テストと比べて、
文章が難しくなった気がします。

大人が読めば全然難しくないし、
tomoも読み物としてだけなら理解できる範囲だと思います。


だけどこれが読解問題となると、
ちょっと今までの斜め読みじゃあきついですね。

ポイントを押さえながら読めていないので、
いかにもひっかけそうな設問に
思い切りひっかかってます（ーー；

よーくみたら、文章で使われている漢字も難しい。
最初は振り仮名振ってあるけど、
２度目からはなくなってる。

たどたどしく読んでたら、
流れが頭の中ですっ飛びそう。


一般的に算数が得意な子は説明文＞物語文のイメージだけど、
tomoはそうでもない。

ふだん読んでる本が物語ばっかりだから、
慣れでどうにかなってる部分が多い。

慣れてない説明文は、言い回しを難しく感じていると思う。

塾の説明文って硬めの言葉が多くて、
９歳の日常とかけ離れてる。

そのうち物語文も大人びた文章になって、
ついていけなくなるんだろうな･･･。


読書と読解が直接結びつかないとしても、
それでもやはり慣れは大きいなって思います。
ちゃんと読めてない子には尚更です。

多読出来ている子はいるのでしょうか～？
うちは思い切り偏っています。


読書の趣味はひとまず置いておいて、
まずは、何がどう出来ていないのかを分析する必要がありそうです。

個人の問題までは、塾では解決してくれそうにありませんから･･｡
問題点の把握はやはり親の仕事のようですね。