quebecのひとりごと

一昨日の６年生算数でのこと。
宿題の答えあわせ。
単純な計算問題は問題ナシ、
・・・・
文章題は「撃沈」・・・

どうも、文章を見ただけで、「難しい！」と思ってしまうようだ。
読めば、別に難しい問題ではない。
読みながら、一緒に進めてみる。

出来るじゃん！

類題が続いたので、数題やってみたら、後は自力で解いていった。
じっくり考える習慣がついて来ている子、いい傾向。
間違ったところを直ぐ消してしまって、正解だけを書いてしまう子・・・
これは問題ね。
「どうして間違ってしまったのか」を検証させる。
まだまだ先は長いか。
もっと深く考えてみようよ。

半年後には中学生になる子たち。
しっかり土台を作って、中学でコケないように。

みんな、計算は、本当に早くなった。
しっかり自信もついた。
あとは、その次、もう一歩、二歩、三歩！！
比べる対象はあくまでも自分、
「昨日の自分より今日の自分、
　今日の自分より明日の自分」

そのままそっくり、自分にもエールを送ってみたりする(^^ゞ

もうひとつ、
「ゆーぼーの漢字もしっかりチェックしようよ！」
（奴は漢字が書けない・・・(^^ゞ）