＊人はかわれるかもしれない＊

　　　過去に２回あります。自分を見失っていたというか、余裕がなかったというか。

　　　その１回は息子が不登校になって、自分の心までが病んでいた時、そしてあと

　　　１回が、就職して１人で暮らしていた３年間です。それも自分の一部と言えば

　　　そう言えるのでしょうけど、あまりにも忙しくて自分を感じる時間がなかった

　　　からそう思うのでしょうか。。。


　　　自分の過去を振り返らざるして今の自分は語れないと言うか、昔の自分と今の

　　　自分で変わったところは多いとしても、変わっていない部分、根っこの部分は

　　　ずっとあるのかしらねって思ったりもします。

　　　私は大学を卒業して３年間教員をしていました。大学が教育学部だったから、

　　　自然とその流れで教員になったわけですが、今考えてみると特別教員になりた

　　　かったわけでも、特別この仕事に思い入れがあったわけでもなかったんじゃない

　　　かなあって感じています。


　　　大学の時は中学校の教員養成のコースにいたのですが、その時の流れとして、

　　　小、中、高　の全ての免許をとって、その時の採用の状況を見て、就職しやすい

　　　ところを受けるというのが一般的だったように思います。少なくとも私の周りは。

　　　私は小学校の教員採用の試験を受けました。何となく小学校の方が自分に向いて

　　　いるような気がしたのと、採用される人数が多かったからなのですが。。。

　　　そして、自分とは全く縁もゆかりもない県外の採用試験を受けました。

　　　父が地元で教員をしていたから、その子どもという目で見られるのが嫌だったから

　　　と言うのが大きい理由だったと思います。


　　　　　　　　　　


　　　教員をしていた３年間は、自分のこうありたいと言う理想と現実とのギャップに

　　　日々悩む毎日でした。どんな仕事でも最初は皆そうなのかもしれませんね～

　　　今振り返ってみて（たった３年間ですが）思うのは、教員の仕事って単に勉強を

　　　教えることよりも、子どもの人格形成にかかわることの方が大きいと感じます。

　　　だからある程度の人生経験を積んだ方でないと、本当に大変だと思います。

　　　
　　　授業の準備よりもその他の仕事、学級経営や子ども一人一人への対応、保護者

　　　との折衝、学校全体での役割を果たす校務分掌、研修、会議等にあてる時間の

　　　方が、圧倒的に多かったように思います。

　　　そしてそのやり方を細かく指示されましたし、いくらやってもやり過ぎると言う

　　　ことは無かった、ここまでと言うキリが無かったなあって今感じています。

　　　そして人間相手だから、予測がつかないような突発的なこともよく起こるし。

　　　だから勤務時間内に終わらないような仕事（プリントの採点とか）は、よくお持ち

　　　帰りして家でしていました。そして自分の理想とするような仕事が出来るように

　　　なる前に、辞めることになってしまったのですが。。。ちょっと体をこわしかけた

　　　こともあって。。。


　　　基本的に子どもは好きだったから、もっともっと子どもとふれ合いたかったです。

　　　そう言う楽しさが教員の仕事の醍醐味だと思うのですが、時間的にゆとりが持て

　　　なかったですね～そして要領が悪くて、１つ１つの仕事に時間がかかり過ぎていた

　　　のだと思います。

　　　「あの時あの子にこうしてあげたらよかったなあ」とか「こう言ってあげたら」。。。

　　　と後悔することが多いです。自分にそれだけの技量も度量もなかったからしょうが

　　　ないですけどね。

　　　１度だけ学校に来にくい子どもを受け持ったことがあります。その時も家まで

　　　むかえに行ってましたね。２回ぐらいですが。若気のいたりですね。その時は

　　　それがいいことと信じていたから。。。


　　　私にしては、すっごい長文になってしまいました～（笑）

　　　読んでいただいてありがとうございます