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• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.23

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.23

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.23

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.23

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.22

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.22

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.22

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.22

• ちいさい花

  ちいさい花シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.22

• ちいさい雑貨

  ちいさい雑貨シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.21

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.21

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.21

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.21

• ちいさいたべもの

  ちいさいたべものシリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.21

• ちいさい雑貨

  ちいさい雑貨シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.20

• ちいさい雑貨

  ちいさい雑貨シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.20

• ちいさい雑貨

  ちいさい雑貨シリーズ(*´∀｀*）

  2006.08.20

• 表のてすつ

  グループA順位 チーム勝点 試合 勝ち 分け 負け 得点 失点 得失点 1 ドイツ 9 3 3 0 0 8 2 6 2 エクアドル 6 3 2 0 1 5 3 2 3 ポーランド 3 3 1 0 2 2 4 -2 4 コスタリカ　　　　　　　　 0 3 0 0 3 3 9 -6 グループB 順位 チーム 勝点 試合 勝ち 分け 負け 得点 失点 得失点 1 イングランド 7 3 2 1 0 5 2 3 2 スウェーデン 5 3 1 2 0 3 2 1 3 パラグアイ 3 3 1 0 2 2 2 0 4 トリニダード･トバゴ　　 1 3 0 1 2 0 4 -4 グループC 順位 チーム 勝点 試合 勝ち 分け 負け 得点 失点 得失点 1 アルゼンチン 7 3 2 1 0 8 1 7 2 オランダ 7 3 2 1 0 3 1 2 3 コートジボワール 3 3 1 0 2 5 6 -1 4 セルビア・モンテネグロ 0 3 0 0 3 2 0 -8 グループD 順位チーム勝点試合勝ち分け負け得点失点得失点1ポルトガル933005142メキシコ431114313アンゴラ2302112-14イラン1301226-4グループE順位チーム勝点試合勝ち分け負け得点失点得失点1イタリア7 32105142ガーナ632014313チェコ3310234-14アメリカ合国1301226-4グループF順位チーム勝点試合勝ち分け負け得点失点得失点1ブラジル933007162オーストラリア431115513クロアチア2302123-14ジーコ･ジャパン1301227-5グループG順位チーム勝点試合勝ち分け負け得点失点得失点1スイス732104042フランス531203123韓国4311134-14トーゴ0300316-5グループH順位チーム勝点試合勝ち分け負け得点失点得失点1スペイン933008172ウクライナ63201541 3チュニジア1301236-3 4サウジアラビア1301227-5

  2006.06.22

• こんなこと言われるのは当たり前なんですか？

  ママ、あいつらにこんなこと言われた。むかつく。「あれ姫ちゃんってフィリピン人なんだよね。大使館から●中にきたんだよねー。そういえば年賀状こなかったけど喪中だったの？(￣ ￣)………(￣∇￣)ニヤッ」この文章から悪意で感じてる姫。私もそっか。というかあきらかに「悪意」あるんだけど・・・言ってる面子聞くとね。相手にしないとは言ってる姫だが居心地いいわけない。うまくかわせるといいなーと二人でおしゃべり。いまどきの中学生はこんなこと当たり前なんでしょうか？私達の価値観っておかしいんでしょうかねぇ。人種差別、「死」に対する思い。ええい、「馬鹿親のせいにしちゃえ」

  2006.01.20

• 娘の本音

  少し調子がいいわたし。姫と学校のことなど話す。 (´･｡･｀)あれ？ちょっと変だな。。。何か抱えてるな。。。突っ込んでみる。「あのね。部活でもクラスでも一人になっちゃう。孤立しちゃう。」そしてはじめて言った。「さみしいよ。。。」涙姫は平気ぶってたんだ。「一人でも平気だよ。」ってさ。というより思い込んでたのかもしれないし、誰かと一緒にいる楽しさがやっとわかってきたのかもしれない。姫にはいるんだ。姫のことを友達と思っている人たちが。新しい出会いや関係を求めるのもわかる。けれどその前に気づいて欲しかった。「ねぇ、ママに言ったことをさ、友達に話せない？♪ちゃんや★ちゃんにさ。」「ううん。言ってない。」すごく気をつかっている。「だってね、♪ちゃんは繊細だからさ。♪ちゃんは・・・。」そかそか。気をつかっているんだなあ。でも、待っててもちょっときついかもしれない。自分から話したい人に話したいときに話せたらいいな。私との会話の中で気づいたようだ。姫はひとりぼっちじゃないこと。わかりあえる人がいること。「ねぇ、ママ、また話聞いてくれる？」もちろん。話したいときに話せないんだよね、ママに。。。

  2006.01.17

• ドラマ・・・過激かな？ママ？

  今までも性についてはざっくばらんに話してきました。これから体験するであろう異性とのお付き合い。娘にとってよい経験になるように。危険な目にあわないように。自分を大切にしてほしいのです。「姫がママになった時に子供に話せる素敵なおもいで作ってね。」と言ってます・・・言われたほうは「はいはい・・・まだまだだし・・・興味ないな。」そんなことを言っていても好きなサッカー選手がいて応援したり写真ながめたりしてます。女子校ですし地味な性格なので塾で数人男の子がいるくらいの生活です。先日はじまったドラマに関心があるようです。「ねぇ。ママ、見たらやばいかなあ・・・。」と聞いてきます。私は一緒に見ようと提案したのですが娘も私も時間が合わなくて録画しておきました。先に私が１人で見ましたが、少し過激かなあとも思いました。姫にそのことを伝えると「そっか。でも、みんな全然平気で見たって言ってたよ。」私は姫の判断にまかせることにしました。私が外出中に見たようです。感想を聞くと私が思っていたより素直にストーリーを感じた様子で「想像していた内容とは違うね。」と言っていましたが本心はわかりませんね。誰もが異性や性に関心があるのだということは伝えておきました。それが変なことでも汚いことでも恥ずかしいことでもなく普通のことだとわかってほしいのです。「みんなが・・・。」とか「本に書いてあったから・・・。」とか「ネットを見て・・・。」じゃなくて自分の心とからだを大切にしてほしいのです。

  2006.01.15

• リベンジ成功

  2学期の勉強の成果がでたようで国語は無事1軍にあがれました。本人が1番うれしかったのでしょう。数学はもう1歩のようです。英検の準2級が近く焦っているようです。母親が「こんな」なのに健気な娘です。

  2006.01.15

• 母親・・・。

  3学期がはじまりましたが、私の体調が優れず姫には相当手伝ってもらったり我慢をさせたりしています。病持ちの母をもち他のお子さんよりかなり負担もありしなくていい体験をしています。私の病気は心の病です。姫は母の自殺未遂の現場をみています。姫はおきられなくなり、食事もとれなくなり、ひきこもっている母の姿をみています。「あ、パパ？うん。ママ調子悪そうだよ。私は大丈夫だよ。」実家の両親と折り合いが悪い私の間に入っています。「ママ、大変だったね。厳しいよね。おじいちゃんもおばあちゃんも。でもね、ママのことすごく心配しているからさ。わかってあげて。」14歳の娘に言われています。私は「母親」ではありません。。。。

  2006.01.15

• 勉強

  姫がココをとても楽しみにしている（＾＿＾；） ヾ(￣o￣;)チガウッテバ、、、と途中で口をはさむこともある姫の学校は英数国が習熟度別クラスになっているなんと・・・２学期のはじめに暗い顔をした姫が言った「あのね。いいことと悪いことがあるの」(゜ｏ゜;) ﾄﾞｷﾄﾞｷ...「英検３級合格したの。でもね、国語が落ちちゃった・・・」わーおぶっちゃけ英検の。(ёё。)(。ёё)。うふうふより国語の２軍落ちに頭くらくら＿|￣|○ ｶﾞｸｯ国語だけは・・・と思っていたのにおっと気づけば姫も相当ショック受けてる「私３学期は絶対１軍に戻るからねっ」私は自分のことで手一杯(調子悪くて)姫はそんな私を支えながらも休みがちな友と支えあいながらにぎやかなクラスの中たくさん引き受けさせられた(断れないんです)行事やクラスの委員係りをこなしながら頑張ったらしい中間はびっくりするほどの良い成績あの苦手な数学も補習は受けなくてもよくなった期末もまあまあ頑張った成績表を見ると少しずつだけれど確実にあがっているいつの間にか自分で勉強し、教師や塾の講師に力になってもらいながら頑張ったようだ３学期国語が１軍にあがっていなくてもいい必ずその次はあがるだろう・・・(*'ω'*)......ん?英検準２級はかなり厳しいらしい(本人(談))私よりは間違いなく賢くなった親ばか万歳

  2005.12.23

• 友達

  ここに書くことがなかったわけじゃない・・・。気にはなっていたのだけれど間があきすぎた(・ω・;A)ｱｾｱｾ…姫には２人心を許せる友がいるらしい。タイプの違う２人。間に入って悩んだりしている。「どっちと一緒にいると楽チン？」と聞いてみる。少し考えて「○の時は○ちゃん、△の時は△ちゃんかなあ」と答えた。それが今の気持ちなのだからいいんじゃないと言おうとしてやめた。姫自身に気づいて欲しかった。そんなに気をつかわないでいいよ。自信もっていいよ。「２人」もあなたには「友達」がいるのだから。あんまりいい思い出がない小学校の行事。今年も行くと言う。不思議だ('〇';)今の学校の友達と一緒にいくらしい。そういえば去年は一人で新しい制服を着て乗り込んだような・・・。あんなに喧嘩していた男の子と再会。昔話に花が咲いたらしい。成長したのねぇ。今のクラス相変わらずのにぎやかさ。姫は相手にしないという技を見につけたようだ。仲良しさんがお休みがちなのでふと心配になり尋ねる。「お弁当は誰と食べてるの？」「近くの席の◇さんたちとなんとなく食べてる」そうか。先生の席決めが姫にとってはいい方向へ向いているようだ。感謝。「あのね。◇さんが私のことをマイナスイオンがでてる。癒し系だって。」うれしかった。姫の長所を認めて伝えてくれる人がいる。これは自信に繋がるぞ。「それからね。怒ったらこわそうだって。」いいんじゃないの～芯が強そうで。これも自信に繋がる♪ふう書くことありそう。続く・・・。

  2005.11.01

• 気があうふたり

  ☆ちゃんが我が家にきた自分達のことは自分たちで決めていいよそうしてくださいなハメをはずしていいからテレビもゲームも夜更かしも○そのかわり自分達でやることはやってね私がしたことからおけで１番高得点をだしたことサッカー練習見に行って１番喜んでたこと(A´･ω･)ﾌｷﾌｷうれしかったよふたり無理がないんだものふたりの時が流れてた「またきてね」「はい　ありがとうございます」最後までご挨拶がしっかりできてる☆ちゃんこれからもよろしくね宿題と講習に早速でかけていった姫切り替えも早くなった２学期も色々あるよでものりきれるそんな気がするよ

  2005.08.18

• きたぞー友達

  姫友が遊びに来ました♪お泊りです♪お互いがお互いを必要としている関係。今回きた♪ちゃん。かなり控えめ。お母さんから聞くと・・・「姫ちゃんにメールしても平気かな？　他の子と遊んでたら・・さみしいな・・・」なんとなくわかる・・よくわかる。姫は姫なりに考えてて予定もたててたけれどうまく伝わっていなかったようだ。「どーなってんの？予定は　(「・・)ン?」「えっと・・・これこれしかじか・・・」了解。遊べー。ぶっちゃけちゃいなさいー。ママはなんにもしないです\('_\)

  2005.08.14

• 塾にて

  姫は数学(これはかなりやばい(-"-;A ...アセアセ)英語(これは本人が気合いれてます)数学は個別英語は「私立中コース８人」男女学校ばらばら姫が男子校に通っている子とバチバチ...( ・_・)--*--(・_・ )バチバチ...「姫の行ってる学校なんかなくなっちゃえばいい。逝け。」などなど。うーん。相手にしないで聞き流していなさいなと言っても姫もまだ成長過程でそこがクリアできていない。久しぶりに泣いた姫。一体全体どうなっているんだろうと塾へ足を運ぶ。講師によると実は他の生徒さんたちも嫌がっているとのこと。その子の親御さんはフルタイムで働いていてなかなか話す機会がないとのことを聞く。でも、その子がそうゆう態度をとるのには何か理由、原因があるのかもしれないしもちろん姫が言われるのも理由がある。相手にするから。お互いのために家庭に知らせ、生徒たちに話しこれから実りのある授業にして欲しいとリクエスト。すぐ動いたようで険悪なムードはなくなってきているようだ。姫もその子もからっとさらっとおしゃべりしているらしい。色々ある年頃。どこまで親が入っていいか見極めが難しい(^^;;

  2005.08.14

• 変化

  大切なお友達のとこへお泊りさせていただく。小学校の時から下校して荷物を置いて遊ぶということが時間的にムリだった。塾やらお稽古もあったり予定もあわない。で、長いお休みや土日を使って「お泊り」を許してた。お世話になるお家とは母親同士も事情がわかっているから連絡もスムーズだった。しつけのできていない姫を・・・と思うとかなり不安だったけれど(^^;;その後の関係は良好。ほっと安心した。さて、中学に入り難しい年齢。お互いを認め必要としている友達同士。親は極力口もお金もださないで娘たちにまかせてみることにした。なにやら楽しそう。計画を聞きＯＫをだす。実は、私自身がとても厳しい家庭に育ち友達同士で遊びに行くということを許されなかった。楽しそうな友を見て寂しかったのだ。もっともっと遊びなさい。もう少しはめをはずしていいのよ。自信をもって。喧嘩してもいいじゃない。大丈夫。「友達」なんでしょ？繁華街にも流行にもそんなに興味がないからそんなことが言えるのかもしれない。これから先はわからない。「ママ、♪ちゃんの家でもちゃんと矯正装置つけたよ。♪ちゃんだもん。平気だよ。」この一言だけでもありがたかった。それこそ夜通しおしゃべりをしたらしい。毎日メールが行き来している。次は我が家へ・・・。問題はわたしだ(・ω・;A)ｱｾｱｾ…♪ちゃんの家へいってからかわったこと。勉強を自分の部屋でするようになったこと。いつもリビングで私のそばにいたのに。さて残りの夏休み。宿題も計画とおり進んでいるらしいし(知らないのだ(^^;;)何がおきるか楽しみにしていよう。不安なことはおいといて。。。。

  2005.08.07

• 夏休み

  ここのところココ書いてなかった(^^;;姫　歯２本抜いて矯正装置頑張ってつけてます。そうそう成績上がりました～～平均さんの中にしっかりいます。「このまま頑張りましょう」とコメントが・・・。「継続」が大切。姫が入っている部活は夏休みは活動なし。それでも予定は埋まってる。自分から頼んだ講習やお友達との楽しい計画。うれしいなあ。姫のお友達の弟さんたちが受験なのでうちへどうぞ～～といったけれどママはなんにもしませんよ♪旅行へ行ってきました。一人で「お風呂いってくるねー」去年までは絶対に口にしなかったお料理を食べてる。遊園地も行かない親子三人のんびりする旅行。姫は予定をたてていたようで宿題持参。少しずつおとなになっている姫です。

  2005.07.27

• ゎぁぃ♪ ヾ(*･ω･)八(･ω･*)ﾉ ゎぁぃ♪

  はじめて・・・はじめてあの「数学」が追試になりませんでしたあと1問つまんないミスしなければ平均点以上だったのにｳｷｰ!!(o>*

  2005.07.18

• 平均点

  姫のテストが返ってくる。最近言ってしまう。「そっか。頑張ったね。で、平均点は？」言いたくなさそうな姫。そっか・・・。私は中学校高校の時「平均点」って気にしてた。数学ができなくて(＞ω＜;)国語学年1位、数学最下位なんて時もあった。「平均より上だと安心」「みんなとおんなじだと安心」姫は小学校受験の時も中学校受験の時も「平均」の時がない。小学校受験のときから点数ついて順位もでて(´；ω；`)ｳｯショックだった。5歳の娘に「点数」しかも「お行儀」にもね。小学校1年の時からクラスの中での順位はでてた。「平均」より上の科目あった。最下位近いのもあったんだ。中学に入ってからはもっとシビアだ(＞ω＜;)追試も補習も習熟度別クラスもある。ただ小学校と違ったのは小学校の時は「(/≧ω(･ω･*)o ﾋｿﾋｿ　姫ちゃん○点だって」ってちと嫌なムード。中学は「やだーあれーまた追試だあ(○｀ε´○)ノおう♪」ってあっけらかんに言うお嬢さんがいる雰囲気。いいか悪いかわかんないけれど、姫の「びくびく、おどおど」が少なくなってきた。今では勉強しなきゃ・・・って思い始めてる。ただ勉強の習慣や仕方がまだまだ・・・(＞ω＜;)でも私は気にしてる。「平均点」「みんなとおんなじ」この考えって「生き方」にもあてはまってて。個性的な姫のことが、「みんなと違う姫」と思えてきて。ソレがすごく(((p(>o

  2005.07.14

• これでいいのか私たち(＞ω＜;)

  ｷﾀ━━━━ヽ(･ω･`)ﾉ━━━━!!!!↑「姫が電車男でおぼえました。2ちゃんねるはみせません(＞ω＜;)」姫の勉強のことに関しては、あまり口を出さない約束。姫から依頼がきました。「百人一首上の句よんでほしいの。下の句読むから。でもね。調子に乗って本格的によまないでね。」母は　よまれてた。普通によみました。思い出してきます。過去を。昔のひとも今のあなたたちもおんなじようなことおもってたんだねーなんていいながら・・・・・・・。はたしておぼえてるのか(・o・？ていうか。。。姫は高校受験は考えてないようで・・・。あれこれ不安不満をいいながらも特に目標を提示もせずにある私たち親。パパの「今の時代、勉強する方法は色々ある。学校にこだわらない道もある」にのっかっている私。(;´･ω･)ｳｰﾝ･･･ちなみに英語の依頼もきまして。「ここからここまで読んでね」と渡された教科書・・・・読みました(＞ω＜;)「いいや。ママ、ありがと・・・」はあ。学がない母でm(-ω-`;m)ｽｲﾏｾﾝ

  2005.07.09

• 動き出したのかも。。

  姫がもってくる「お手紙」二人でよんでまたまた口が(´○｀; ポカーンせんせーたちがチェックしてくださってるらしいせんせーがこられたときに全員座ってました(・o・？　(*・~・*)ハッ チャイムがなる前に座ってるんじゃないの？「ううん。ちがうちがうょ」黒板はきれい(・o・？　(o・~・？)え？ 日直が消すんじゃないの？「ううん。○せんせーなんとかかんとか書いてあったりするょ」起立礼はできた(・o・？　w O(*･０･*)Ow ｵｫ- まだできないの？「うん。できるまでやり直し。できてるひとも連帯責任だょ」授業中の態度は(・o・？　(*･ω･)(｡｡*)うん　これはなんとなく悲しいけれどわかる。。。「相変わらずだよん」忘れ物は(・o・？(＞ω＜;)ないでしょう。たぶん「家にもってかえらなーい・・・」せんせーも困ったちゃんを呼んだり色々してくれてるようです。「効果あった(・o・？」「ううん。特に。変化なし」目が長くなりました(＞ω＜;)

  2005.07.09

• もうわかりません?(゜_。)?そしていよいよ矯正開始

  まあ。都合の悪いことは言わないとしても・・・・姫の愚痴を聞いてるとｧ '`，､'`，､'`，､'`，､((´∀｀●))ｧ '`，､'`，､'`，､'`，､ '`，､　→コンナ感じになってしまいます。「中2です」「一応受験して入ったんです」ママ、また言っちゃったよ。せんせー( -.-) =зフウーん？今日は何を・・・？「こんなにお話聞いてくれないなら先生は必要ないですね　(｀･ω･´ﾒ)ﾌﾝ!!」あはここのところ色々あってかなり頭が混乱してるわたしは言ってました。「お給料分働いてくださいね。給料泥棒さんってよばれないように・・・(~o~)」優しく笑顔でこっそり言ってごらん。ゞ(･ω･｡) ｫｨｫｨせんせーからクラスの保護者あてにコメントが届きましたが意味がわかりません。おばかな私だけではなくパパもわかりません。３人とも感じ悪い　(-""-;)ムッ としたのはいうまでもありません。「よりよい授業にするにはご家庭の協力が不可欠です」ハイハイ。おっしゃるとおりです。で、うちは何をすればいいんですか？転校していったお友達の「記憶」はどうするんでしょう～～？「円満解決」といったんですよねぇ。( -.-) =зフウー「円満」ですか・・・・。で、姫は数学がほんとにできなくて、でもあの「わからんちん集団」の中でわからないのは嫌なようで数学のせんせーに質問に行くんですって。まあ、姫が心許せるせんせー、姫が「頑張れせんせー」と応援しているせんせーなんですけどね。母は「しっかりしろやー(*｀･ω･´)ﾌﾟﾗｧ!!」って感じですけど。その数学のせんせーがテスト前の「勉強会」を開いたんですね。前回も姫は友達誘って参加。でわからんちん乱入～～ヾ(- ~-；)コラコラ 今回は参加人数も増えてわからんちんがこないように鍵をしめといたらしいんです。変なの←これって問題ありじゃないかなあ。受けられる人限定されてたのかなあ。姫のクラスだけ対象だったのかな。あとで確認しなくちゃ。で、やっぱりやってきました。わからんちん。姫が言うには違うクラスの面々。鍵がかかっております。「開けろー」ドアをウリャッ!! ヾ(*・-・)ツθ☆●　キーーーック!!・・・もうわかんないです。。。。状況が。。。ただひとつこの学校に入っていいことはやっぱり「あんなふうになっちゃ嫌だ。オンナジになるのは嫌だ」という意識が日に日に強くなってくトコロかしらん。ヽ(･ω･*)ﾉ あ!!もうひとつありました。ママ、今日も♪ちゃんお休み。一人でお弁当食べてたよ。そしたらさ、あの「わからんちんグループ」さんたちが「姫ちゃん。一緒に食べよう」こわいこわいで、なんと言ったのと興味深々。胸はどきどき。「ううん。いいや。一人で」姫の頭の中はグルグル・・・・まわる。転校していったお友達もそんなきっかけで中に入っていったのかな。新しいお友達はほしいけどねぇ。でも「一人のほうがいいよ。それに♪ちゃん来た時に私が他の人たちと食べてたら嫌かもしれないじゃん。私は♪ちゃんがいればいいよ。気持ちわかりあえるもん」そかそか。でも他にもわかりあえる人はいるはず。もったいないぞー。こわがるなー。かたくなになるなー。自信をもって。( -.-) =зフウーいじめの後遺症・・・。姫矯正装置つけはじめました。ｲﾀｲ･･･(＞ω＜｡)ゝといってます。でも「わたしの歯のことで身障」とからかった奴らを見返してやるんだ。頑張る。違うんだよ。そんなわからんちんのことはいいんだよ。姫がかわいくなるためなんだよ。http://www.senzoku.showa-u.ac.jp/dent/ortho/↑「矯正治療ってなあに？」の写真の上から３番目の装置をつけるんです。さすがに初日は痛くて眠れなかったみたいです。無意識にはずしてしまっていました。ちなみにその下の装置は以前やりました。これから２本抜歯も待ってます。１番上の装置もつけます。本人の意思の強さがないと出来ない治療。手術もするかもしれません。ごめんね。ママがあなたに荷物背負わせてしまったね。おっといけない。ココは「ママりん」のトコでした。そう。姫英検３級1次パスしました。ぎりぎりだったけれど(^^;;

  2005.07.06

• 書いちゃいます

  いままで「本当に私立なの？変な学校」と思われるのが嫌で書くのをためらっていた部分もあるのですが「事実」だし私の日記だし書いちゃいます。先日、姫から聞きました。授業中に写真を撮っている子達がいるということ。教師は気づいていないのかカメラのフラッシュを「雷か？」と言ってたそうです。もちろんカメラは学校へはもってきてはいけない「違反物」しかも授業中に・・・・ε-(ーдー)ハァあまりに幼稚で非常識な行動。「指導してるんです。もちろん保護者にも話しております。でも・・・・」「でも」なんなのでしょうか？迷惑している普通の生徒達のことを考えてくださいませ。「静かに授業受けている人たちは注意して。連帯責任ですよ。みんなで注意しあっていいクラスにしましょう」ハッ!(｀・~・´;)先生ができないことが生徒ができる・・・のでしょうか？姫は「静かに」してと「お願い」したら「お前が、うるさいんだよっ」と言われました。とても嫌な思いをしました(^^;;「一応、私立校です　( ･_

  2005.07.04

• ひさしぶりです。

  色々ありまして伏せっていました。コメントくださった方お返事遅くなりました。ごめんなさい。とてもありがたかったです。娘の大切なお友達新しいところへ飛び立ちました。学校との話し合いはからまわりでぶっちゃけ「うそつきーーーー」という印象でした。地味な雰囲気や退学者がいない、教師はカウンセラーの資格をもっている(講習受けただけ)等を信じた、見抜けなかった私たち・・・。娘たちの学年がクラスが特にひどいといっていますが・・・？転校したお嬢さんはきっと新しい学校で元気に笑っているでしょう。姫は毎日言います。「♪ちゃん。どうしてるかなあ。大丈夫かなあ」姫本人がさみしいんですよね。さて3人で食べてたお弁当。一人は転校、一人はお休みがち。結局「入れて」というのが「面倒になっちゃった」という理由で一人で急いで食べて別のクラスのお友達のところか職員室へ行くという状況です。いいか悪いかはわかりません。本人の気持ちだから。ただ不思議なことにクラスが荒れれば荒れるほど授業を聞きたいという思いは強くなっていくようです。他のお嬢さんも似たような感じです。これは「いいこと」にしましょう。今回のことがあり色々なことがわかってきました。不登校になっている、保健室登校をしているお嬢さんが他のクラスにもいること。私たちと同じ様に学校に対して不安や不満や疑問をもっている保護者の方がいること。少しずつ動きだしました。娘たちを普通に学校生活がおくれるように父母の会にも話はあがっているようです。非常識な行動をする中には何か理由が隠れているのかもしれません。でも、やはりルールを守って学校生活をおくるのは「娘たちの権利」です。約束、契約を学校と結んで入学したのですから。授業料払っていますよ。協力しているつもりですよ。それなのに「聞こえないよ。先生駄目だよ」と生徒達に言わせるのは「違反」です。私も動きたい、動きたかったんです。それなのにぽんこつからだが・・・・。できること　します。ここにいらしてくださる方いつも温かい言葉冷静な判断ありがとうございます。娘はなんだかんだいいながらも学校へ通っています。しっかりしなきゃ。そう。うれしいことを2人のお母さんに言われました。「お母さん、3年になっても姫ちゃんと同じクラスになれるかな。なりたいな」~~(*/>ω

  2005.07.01

• 色々あるさ

  色々あるさ凹んだらまたふくらむ泣いたらまた笑う母は頑張ります(｀･ω･´)ﾉ ｵｰｯ!!コメントくださったかたありがとうございます。気持ちの整理しながらお返事書いていきますのでよろしくお願いします

  2005.06.28

• 悲しい現実、暗い未来

  「近くの公立に転校することになったんだ。」その場にいた全員が雷に打たれたように唖然・・・。ずっと心配してた★ちゃん。登校拒否で全く学校に来なかった。そこで元同じクラスの仲良し４人組みでディズニーランドへ遊びにいった。その帰りに★ちゃんからの突然の転校宣言。理由は高校受験の準備としか言ってくれなかったけど、私は親からいろんな情報をもらっているから理由はクラスにもあるんだろうなと思った。私は同じクラスのもう一人の友達、♪ちゃんにその事を報告。♪ちゃんもかなりの動揺・・・・。でも、まだその時点では予定だったからと私と♪ちゃんは最悪のパターンにならない事を願っていた。最悪のパターンとは・・・予定の転校が、現実になってしまうことだ。みんなで遊んだ後も、結局★ちゃんは学校に来ない。★ちゃんをからかっているらしい奴らは、全然その事を気にせず★ちゃんの机に足を乗せたりプリントを勝手にあさったり自分のものを入れたり・・・。「どこまで自己中なんだ！」私と♪ちゃんの奴らへの怒りが日に日に募っていった・・・。★ちゃんが来なくなってから３週間たった。奴らはなにも変わらない。私と♪ちゃん、他のクラスの友達の○ちゃんは★ちゃんを心配・・。先週の木曜日の夜、★ちゃんのお母さんから電話がかかってきた。私は即りんに電話をパス。ずいぶん話し込んでいて、電話が終わったのは１１時３０分位だ。「電話なんだった？」これを聞くのが私の癖になっていた。「★ちゃん、明日お別れの挨拶しに学校行くって。もう明日きりで学校こないんだって。」・・・・・最悪なパターンは見事に的中。１学期の終わりと聞いていたけど、まさかこんなに早く転校するとは思っていなかった。とりあえず、♪ちゃんにその事をメール。私は必死に便箋をあさって手紙を書いた。もうゆっくりとは話せない気がしたから。そして金曜日、★ちゃんとのお別れの日。先生から朝礼の時に転校のことを聞かされる。まずは○ちゃんに★ちゃん転校の報告。○ちゃんにこっそり便箋を渡す。私達でお別れ会をするというのは出来ないけれど、手紙だけでも渡そうという作戦だ。午前中の授業をなんとかしのいで、いよいよ昼休み。先生に連れられて★ちゃんが来た。いつもの口調で挨拶をする★ちゃん、うる目になっている人・・・。挨拶が終わって、私は○ちゃんと★ちゃんについていった。ロビーで★ちゃんのお母さんが待っていた。♪ちゃんもギリギリセーフで間に合った。例の手紙を渡して。写真を撮ってもらったり、少しだけ話した。（というより、何人かのクラスメイトも見送りに来たからなかなか私達は話せなかった。）時間の関係もあって、★ちゃんにきちんと「さよなら」とは言えなかったのが心残りだ。見送っていたため、歴史の授業に遅刻。♪ちゃんと教室に入ったら・・・・・・「遅刻だよ！」「なんでそこに姫がいるの？」・・あんた達には言われたくない。★ちゃんをきちんと見送んなかったし、★ちゃんをからかってたあんた達に言われたくなかった。帰りに、★ちゃんからのメッセージが配られた。ノートと手紙だった。みんなはノートに夢中で、手紙を読んでいる人はほんの少人数。手紙の内容の中に授業崩壊という言葉、やはり授業崩壊も原因にあったのかなと思った。教室で、あるクラスメイトに話しかけられた。「ノートの柄なんだった？★ちゃんいなくなって寂しいよね？寂しいよね？」朝の朝礼後も、あの自己中心的なグループに話しかけられた。「姫さん、残念だね。★の事。寂しいよね。」何様のつもりだ！寂しいに決まってるじゃないか。それをいちいちあんた達に言って何になるんだよという感じだった。５月あたりから思い始めていたけど、この人達は全く人情感がなさ過ぎる。先生に対してのタメ口、信じられない言葉。授業中勝手に席を替わる。誰かの机に落書き、（私、♪ちゃん、★ちゃんは被害者だ）勝手に教科書や椅子、机を使う。昼休みになると、誰かの机を持ち出して椅子代わりにして教卓で弁当を食べる。購買部への使いパシリ（★ちゃんはされたらしい）。「死ね。」と平気で連発、しかも最近では教卓の上でしかも上履きのままで踊っている。他の人達も、驚くほど自己中心的だ。授業中やまないおしゃべり、先生に平気で反論・・・休みがちな♪ちゃんや★ちゃんの事を言いたい放題。先生もある意味で駄目な部分がある。みんなが言うことを聞かないと教室を出て行く、こんなの奴らが大喜びするだけだ。奴らに乗せられる先生もいる。何か言われると、ついついなのかそれに答えちゃうのだ。そんなの調子に乗るだけだ。★ちゃんの事を最初にみんなに明かした時、その事を紙に書けといった。それも絶対駄目だと思う。そんな事をしたところで、奴らは「うちらいじめてないよ～。」などと言い訳いい放題。結局その後、「★何様のつもりだし。」「一回崖から突き落としてやる。」なんていう始末だ。★ちゃんが転校した事で、結局クラスは何も変わらないと思う。私と♪ちゃんはこの先のクラスについて考えてみたが・・・いい未来は今のところ全く想像できない。この先のクラスは一体どうなるとか・・・・・不安で仕方がない。今回は、りんに変わって姫が書きました。

  2005.06.26

• 友達が増えてきた・・・

  「友達が増えてきた」なんてタイトル幼稚園の子のようだわ。でも、姫はそれでいい。ゆっくりゆっくり。ただいま～～疲れた～～お腹すいたｏ(~ｏ~;)：ハァハァ・・!!「おかえり♪で、今日は？」「ん。♪ちゃん休みだよ～～」「そかそか。で。お弁当は(・・?」「ん～一人だよぉ。帰りは☆ちゃんと帰ってきた～～」(そっか。。一人か(゜ｏ゜;) ﾄﾞｷﾄﾞｷ...)「でもね。今日△ちゃんに一緒にカエローって誘われたし△ちゃんと○ちゃんとならお弁当一緒に食べられそうだよ～～」わぁ━━ヽ(｡･ω･｡)ﾉ━━ぃ!!お誘いがきたー!!姫もうれしそうだぞー！！新しい名前が会話にでてくる。クールに見てる姫はばっさり切るO(*･-･；A ｱｾ 「今日さ、うるさい5人組　昔のアイドルの真似して喜んでるんだ。なんかなあ。変!!」そーなのか。うるさいの程度はそれくらいなのかO(*･-･；A ｱｾ 「でね、もう一グループのうるさい子達が(;一ω一)ｼﾞｨｰって見てたんだ」「ええ・・なんかなんかこわそうじゃない(・・?」「でもさ。あのグループ同士対立したら面白いかもよ(=￣∇￣=) ニィ」これ以上面倒なことは嫌です(＞ω＜;)覚悟してます(｡-ω-)ﾉぁぃ親の声が学校に届いている様で、態度の悪い子に対する対処などもかわってきました。しっかり見てますから。よろしくです。姫は、これから治療もハードになってくるしなるべく波風少ない方がいいなあと思ってます。色々あるのはわかっているけれど。そう、先生が言ってたことが気にかかります。「これからが心配な子達がいるんです」？今悪さしている子じゃなくて、今、孤立している子じゃなくて先生や親御さんにＳＯＳを出している子がいるのかなあ。今度聞いてみましょう・・・。

  2005.06.19

• 大切な友達

  転校を考えていたお友達決心固いみたいです。姫は1年間は一緒に過ごせると思ってたようで「まさか。このままいなくなっちゃうなんて・・・ないよね」って言う。私は「今、学校に来ていないということが答えかもしれないね」と伝えた。泣く姫。正直驚いた。そこまで「大切」な友達だったんだ。私は姫自身の体験に重ねて話す。前の学校の友達と今でも繋がってること。支えあってること。これから新しいとこへいく友達の気持ちを考えてみること。「学校変わってもいるよ」ってお互い思っていれば大丈夫だよってね。母たちはあなたたちの強さと優しさとココロのやわらかさを信じるからね。そう。前の日記で書いた「へそまがりちゃん」不器用なんだ。2005.05.20の日記に書いた「お弁当食べられないお嬢さん」なの。彼女、いっぱいガマンして思いを表現したり伝えたりするのが苦手かなって思うんだ。姫たちと一緒にいる分には「へそまがりちゃん」ですむけれどもっとはっきしたお嬢さんたちの中ではおへそを曲げることはないかもしれないし、我慢もしてるのかもしれない。姫たちが本当に腹をたてて「いい加減にして」と彼女に言うまで母は見守るつもり。たぶん姫たちはへそまがりちゃんの心のゆれ感じてるのかもしれない。姫たちも自分の思いや感情を伝えていかなきゃ。お互い成長してくださいな(^^;;そう。１年生の時のクラスメイトとなんだかいい感じらしい。同じクラスのときは話さなかった子と友達になったり、部活に入ってきたり。。。離れてみてわかるお互いのこと。そんなもんなのかなあ。ま　いいや。学校の荒れについてはママたちがすべきことをするし、姫たちは姫たちができることをしようと話してます。「一部のへんてこりん(教師も含む)」をなんとかすればまだ希望はあるかもしれない。( -.-) =зフウー今日はどんなことがおきてる(・・?やっぱりアタヾ(・・;)ノヾ(;・・)ノフタママです・・・。

  2005.06.17

• 友達なのかな？

  荒れ果ててる私立女子中(‥;)困ったなあ。けど我が家の近くの公立も荒れてるらしいあはは・・・。でも。姫は文句を言いながらも生き生きしている。今日は新しい友達と帰ってきた。『普通』のお子さんにはたいしたことじゃないだろう。けれどいじめからかい三昧だった姫にとってはとってもすごいことなんだ。姫の自信になるといいなあ。さて、姫から愚痴ひとつ。ふたつ。「せんせーがさ、○さん(いじめられて学校をお休みしている大切なお友達)にどんなイジワルをしたか書きなさいって・・・。」はあ。( -.-) =зフウーあったな。姫のときも。辛かったな。そんなことされてもなんにもかわんないしもっと状況悪化ということもあったし。案の定「何言ってんの？うちらいじめてないじゃん。ふざけるなよっ」姫・・・「やっぱり」ママ・・・「そうだね。ママなんかできる？」姫・・・「大騒ぎになるからママに言わなかったんだよっ(*・ε・*)ﾑｰ」確かに姫友ママから聞いたのだ(‥;)もうひとつ以前同じクラス。今隣のクラス。「私、○サンキライ。○さんいるなら一人でかえる」というような発言が多いお嬢様。「へそまがりさん(^^;;」と呼んでいるペコリ(o_ _)ｏ))姫とだーいすきな♪ちゃんとへそまがりちゃんと「交換日記」をしているらしい。♪ちゃんとへそまがりちゃんは同じクラス。姫は別クラス。一緒に帰ったりしているんだけれど・・・。書いてあったらしい。「ねぇ、姫ちゃん。姫ちゃんと同じクラスの☆さんが休みの時だけ、私たちのクラスにくるの、やめてくれない？勝手すぎる(*・ε・*)ﾑｰ」はあ。。。「ああ。面倒だ。私は♪ちゃんにあいにいってるんだし・・・。」でもこんなこともいうへそまがりちゃん。「最近、つきあい悪くない？」はあ。。。☆`(-_-)ママは見守ってます(^^;;

  2005.06.14

• 欠席→家事手伝い

  姫(私立女子中2年。学級崩壊らしい(^^;;)が学校を休んだ。特に体調が云々というわけではない。私(母、病もち)がここのところ調子が悪いのを知っている。「ねぇ、ママなんかお手伝いするよ」昨日は一緒にアイロンをかけた。大変大変。おしゃれなのかなんだか意味のないダーツが入っている学校ブラウス。「ん・・難しい・・」何時間もかけて仕上がった。今日は以前も教えておいたのだけれど「洗濯」＆「洗濯物を干す。たたむ。しまう」私はそれなりにこだわりがあって素材によって洗剤も洗濯機のコースも柔軟剤もかえる。乾燥機に入れていいもの。だめなものもある。ひとつひとつ教えていく。私にたずねながらこなしていく。薬が効いてうとうとしていたら「終わったよ」とにこにこしている姫がいた。「ママ、大変だよ。なんでまとめてやるの？毎日少しずつやればいいのに」(^^;;心の中で「わかってるのょ。でも何にもできない日あるのょ。じゃあ姫も毎日勉強・・」そう。この間の朝、「ママー靴下がなーい。w(゜o゜*)wマジ！？」「えーーーーーーーー」冷静なパパのひとこと。「昨日のをはいていきなさい。」「そうね。ファビリーズするから(゜-゜*;)オロオロ(;*゜-゜)」こんなときのために指定ソックスかなり多目に用意しておいたのはずなのに＿|￣|○ ｶﾞｸｯ帰宅後・・・・。「あのさ、ママ今日は焦ったよ」うん。ごめん。「違うの。学校指定靴下と思って入っていった靴下間違えてらるふのはいてっちゃってさ・・・」ヤン!!ヾ(≧∇≦*)三(*≧∇≦)ツ ヤン!!「大丈夫。気づいたのは☆ちゃん。『靴下間違えたのってわざと？』あわてて購買へ。☆ちゃん『変えたんだ。エライエライ』」みつけたのが☆ちゃんでよかった。これがあの恐ろしい人たちだったら・・・。娘はそんなこともあり自分の生きる術をみつけていったようです。

  2005.06.10

• 兄弟姉妹

  姫はひとりっこだ。だんなさんは3人欲しかったらしい。でも、私の病気・・・。「産んでもいいけれど育てられますか？」ひとりっこでもいいさ。友達たくさん作ればいいさなんて話してたけれど(^^;;まあ、姫ひとりだからできることがたくさんある。私立に3人入れるなんて無理むり。中にはいるのですよねぇ。そんなおうち☆朝から「貴乃花親方」さん家のことを話している。暴露している。兄のことを「花田勝氏」と呼び、勝氏の奥様が離婚したいの、女性関係耐えられないのと言ってきたとか。「年寄り株」とはなんなんだ？離婚した実のお母さんのこともちくりちくり。はあ。。。「私が言わないから誤解をまねいて結果的によくないから話します」ダンナサンの仕事の関係でよく目にするという相続が絡む親族の争い。ほんとにあるらしい。「仲良し兄弟、友達100人、おしどり夫婦、セレブ・・・」キライ。またひがんでる(＞▽＜;; アセアセ

  2005.06.09

• 昨日の日記は削除もの(^^;;

  書いて心の整理がつくこともあります。書いて傷つけてしまうこともあります。昨日の日記はかなりやばい内容で(^^;;家族3人でサッカー応援して姫は英検3級チェレンジ・・合格はちと厳しい。私は私のできること、やらなきゃいけないことしなくちゃ。しっかりしろ　σ(・_・)そう。いつもは厳しい実父が今の学校でいいと言ってたらしい。姫が通う学区の学校は荒れてるらしい。父は元校長なので情報は入ってくる。「近くでいいじゃないか」「見栄をはるな」と言ってた父が言う。姫が中学に入学してなんだかんだあってもいい方向へ向いてると感じてるからだろう。父は退職後不登校や問題を抱えて悩んでいる子供たちや親御さんのカウンセリングをしている。調子がいいときは「現場、渦中」にいる私が経験談を話したりする。時々父がホメテクレる。くすぐったいがうれしい。もしもおんなじように悩んでる方いらしたら言葉くださいね。

  2005.06.09

• パパのひとこと

  ここのところの心配事。私ひとりでは抱えきれずに夫に話す。自分では気づいていなかったけれど同じことを何度も何度も繰り返していたらしい。夫が叱った・・・と私は感じた。「いい加減にしろ。転校する子と姫は違うだろう。なぜ決め付ける？姫がいじめられると言い切れる？俺は言ってきたはずだ。影響を受けやすいのだから自分で処理できないことに首をつっこむのはやめろと。いったい何回同じことを繰り返すのか？」混乱している私は夫が言ってることが素直に入ってこない。挙句の果てには「そう。わたしが悪いの・・・」そして・・・。私の異変を察知した夫は病院へ連れて行こうとする。私は拒否する。母でも妻でもなくただの自己中心の私になっていた。時が流れからだが落ち着いたのを確認して夫が口を開く。「わかっている。お前が何を考えているのかも。何を心配しているのかも。でも考えてごらん。姫が落ち着いてるいるのはお前が笑っている時だ。誰よりもお前を心配し大切に思っているんだ。わかっているのか・・・？あのこがなぜサッカーを見るのかわかるか？お前と、ママと一緒に応援しているのが楽しいからだぞ。」一言もかえせない。「仮にお前が想像しているような状況になるとしたらもうとっくになっているはずだ。姫はいじめられてると青い顔をしているか？なんだかんだと不満を言いながらも学校へ通っている。友達と遊ぶ約束をして楽しみに待っているじゃないか。ドコが不安だ？成長しているんだぞ。学校へはきちんと話してくるから。それにな、道はひとつだけじゃない。勝手に悪いことを想像して不安になるのはやめてほしい。姫が何か訴えてきたらただ聞くだけでいいから。それを望んでいるのだから。消えようなんて何よりも姫を悲しませる苦しませることは絶対にやめろ。いじめよりも何よりも傷つけているんだぞ。」何をしているのだろう。何を求めているのだろう。何をすべきなのだろう。娘のためと言いながら実は自分のため。自分の安定が欲しかったんだ。

  2005.06.08

• 守るということ

  先に書いた転校を考えているお友達について娘たち同士、私たち親同士それぞれ考え話してきました。結論だけ書きます。今とても混乱しているので。転校を考えているお嬢さんは確かにわがままな部分はあります。本人もご両親もわかっています。けれど、学校と事実確認をしたりこれからの対応を話していくうちにわかってきたいくつかの真実。いじめ。からかいがあったこと。授業にならないほどの一部の生徒の態度の悪さ。その態度の悪い生徒を指導できない教師。「手にオエマセン。。。。。はじめてです。ここまでの悪さは・・・」とわたしたちに言ったのですよ。ホームルームの時に「静かにしているひと、したいと思っているひとはうるさい人たちに働きかけて自分たちのクラスをいい雰囲気にしなさい」と担任が言う無神経さ。4月のある日娘は言ったのです。つぶやいたのです。「うるさいな。聞こえないな。」前に座っていた生徒が振り向き「は？姫が前にいけばいいことだろーが！！」ママ、こわいよ・・・(^^;;教師が手におえないのに気の小さな子や自己主張が苦手な子がいえますか？先生と話していれば「ちくりや」とよばれる。よくある話ですね。娘を守るということのひとつに「転校」もあります。教師、いえ学校は言います。「色々な環境で育っているお嬢さんたちですから。それぞれあるのです。」そう。それぞれなのです。人を傷つけたり、授業を受けない生徒もいる。傷つけられ、授業を聞けなくてストレスがたまっている生徒もいる。どちらのシドウもフォローもできないのです。学校は。夫も今回の件、これまでのことをふまえて学校側と話すと言っています。「わたし」ではなく「夫」が自ら学校へ出向くと言っています。正直、こんなことを書くのは嫌なのです。「本当に私立なの？」「なんでそんな学校選んだの？」「被害妄想じゃないの？」「他の親御さんたちは知っているの？」「信じられない」「よかった。うちじゃなくて」「どこの学校かしら？」こんなさまざまな反応を今は受けとめられないんです。私たちが選び選ばれて入学した学校です。「こんなはずじゃなかった・・・・」と思いたくなかった。認めたくなかった。入ってみてはじめてわかることもあります。娘は通っています。今の学校で出会った友達の存在が支えてくれています。でも、言っています。「ママ、○ちゃんがいなくなったら次は私だ。ふう」「そうね。作戦たてとこうね」娘が外部受験をしたいと希望したなら理由は聞かずに希望とおりにしようと夫婦で決めました。娘たちは「私たちが○ちゃんを支えられなかった」と反省し○ちゃんは「いじめられてる私が姫ちゃんたちと一緒にいたら姫ちゃんたちも巻き込んでしまう」転校を考えているお嬢さんがお母様に理由を話すまでにどれだけの時間がかかりどれだけの痛みがあったか。心配かけられない。いじめられてるなんて言うのは嫌だ。私が悪いんだ。「わがままだ」と言い切れません。みんなみんなわがままです。

  2005.06.05

• 転校？

  体調が思わしくなくて書けない日々。ふう。やっと書けるところまできた(^^;;姫の友達○ちゃん、1年生の時からの友達が転校したいと言っている。事実欠席。姫が「友達」とはっきり言ってるのはその子もいれて5人。なぜ今のがっこうへを選んだか。姫も含めて小学校の時に辛い経験をしていて環境変えをしたいという共通の理由。高校受験までは今のところを出られない？姫の場合、通ってた私立小へも公立にも(友達関係ができているとこへ入るのは嫌と姫(談)」行けない。そして今の学校が第一希望。もちろんあきらめた素敵なところもあったけれど。○ちゃんの場合は第一希望はご縁がなかった。そして過ごしてきた学校はとても楽しかった。事実、受験した子は多かったけれどそのまま公立へ進んだ子もいる。○ちゃんは今のところを出て友達がいる公立へ転校し、高校受験をしたいと言ってるようだ。グループ分けをする。仲良しグループができる。姫と○ちゃん、♪ちゃんのいつも一緒にお弁当を食べている3人がどこのグループにも入れなかった。なんだかんだあって結局「入れてもらった」という状態。姫はこんなことは慣れっこだ。経験多い(^^;;でも○ちゃんははじめてだ。お母さんに言ったらしい。「私の学校での位置がわかった。もうやだ。」姫に話を聞くと○ちゃんは他の友達にも人気があるという。お声もかかるらしい。(・・。)ん?姫には1のショックでも○ちゃんには転校を決意するくらいの100くらいのショックなのかな。特に○ちゃんはいじめにもあってないらしい(姫(談))姫はからかいや意地悪があったので小学校の教師や今の学校の教師と私たちが話す場も多くもった。学校も「心が痛いのもお休みの理由。なぜならそれをほっておくとお腹や頭が痛くなったりするから」と本人の希望にそっていた。事実私の通院先のメンタルクリニックへ行きたいと希望したのだ(^^;;確かに、私たちは現学校に不満や疑問をもっている。生活態度、授業内容。夫が面談の際にきっちり話してくるといっている。もちろん、私たち母親も動くつもりだ。○ちゃん、転校するのもひとつの道。でもこのままうやむやに転校してもしも転校先で同じことが起きたら？姫と私たちはいいところも悪いところも前の学校と今の学校を比べてる。出てからわかること。入ってからわかることがある。○ちゃんのこと、考えるからね。だって友達だもの。授業がうるさくて苦痛なのもわかるよ。つけたし　姫は学校行くのやだーといいながらも「休むとなに言われるかわかんない」と不登校にはならずに今にいたっています(＞▽＜;; アセアセ

  2005.05.31

• アドレス交換

  新しいクラスで少しずつ友達ができたようです。ゆうべ姫から話があってちょっと考えてます。携帯は許可している我が家。友達ともアドレス交換してやりとりをしてます。内容は見せてくれるのでチェーンメールが届いた時は「止めなさい」とばしっと言っています。それに顔見て話したり電話の方がスムーズにことがすすむと思うんです。簡単な連絡確認くらいならいいかなと様子を見ています。姫は自分のＨＰを作りました。掲示板、チャット、お絵描き、小説、日記。もっぱらイラスト描いたり、小説？書いたりしていています。荒らしなども来ません。もしもきたらその時はやめるように話してあります。クラスメイトもＨＰをもっていてアドレスを教えて欲しいといわれたんです。ちらっと思い出すのは長崎の事件。自分の思いや作品を見せたいのはわかるし、ネットの良さもわかるのですが、こじれた時が心配です。前からの友達と「ノートでの交換日記」をしていてそこでも少し言葉のとり方の行き違いがありました。アドレスの件一応娘には許可したのですが・・・。それから、リヴリーアイランドというサイトをクラスメイトに教わりチャットしています。ここはまだ私がチェックしていないので(‥;)これから、やってみます。

  2005.05.26

• お弁当ひとりで食べたよ

  「ママー。今日さ♪ちゃんも☆ちゃんも休み＿|￣|○ ｶﾞｸｯ　」そかそか・・おそるおそる聞いてみる。「お・お弁当は？」一人で早弁して隣のクラスの○ちゃんと■ちゃんとこへ遊びにいったよ。Σ('□'*('□'*('□'*('□'*)ガビーン!!一人なのね。。そっか。。「けど、ママ隣に話せる子いたしなかまはずれとかじゃないからっ」気使ってる？私に。「帰りも○ちゃんたちと一緒に帰ったし」( -.-) =зフウー話しかわって女性の群れについて・・・。「なんでさー。トイレにグループで行くの？もう私、おちおち用足せないよお。音とかも気になるしさ。」そうそう。わかるー。臭いも気になるじゃん。消臭スプレーもたせるか・・教室は「わきの下の汗防止スプレーの臭いがぷんぷんするしぃ・・・」おんなのこは大変なんです・・・( -.-) =зフウーハッ!(｀・~・´;)「どこみてんのよー」いやいや同性の目は厳しいのだ・・・

  2005.05.25

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