二代目のお嫁さんなり

今日は1年生の宿題から。

「あめが７個あります。ガムはあめより８個多くあります。
ガムは全部でいくつあるでしょう」

答えは７＋８＝１５　　ガムは１５個。

となるはずなのに、チビひよ、悩みに悩んでいる。なぜ？？
それならなば････と思い、二人で図に書いてみた。
「あめは７個でしょ」と、あめの絵を７つ。
「ガムはあめより多いんだから、あめと同じ数はあるよね」とガムの絵を７つ。
「さらに８個多いんだから･･･」とガムの絵をもう８つ。

ここまで書いてもよく分からないらしい。
「んー？なに算を使うんだろう････」とか言ってる。
オイオイ、1年生のこの問題でつまづいてちゃ、2年生になってどうするよ？


そのやりとりを聞いていた旦那ちゃんが一言。



「あめもガムも


食べたら減る、


と思ってるんだろ。


増えることはないもんなぁ。


だから、


こんがらがってるんじゃない？」


それを聞いたチビひよ、大きくうずいている。


確かに食べたら減りますよ。そりゃごもっとも。
でも････なんで食べることが前提なのよ、チビひよ。
食い意地はりすぎでしょ･････。

でも食べ物は食べる、それは間違ってないんだから、問題がダメなのか？