どんぐりのせいくらべ

２年生　６月

左下の絵から…

まず、１本の巨大ひまわりに５輪の花が咲いています。

その５輪の花を、１輪ずつ並べて描きました。（黄色い◯）

それぞれの花に、４個の種があります。

５輪（１本）毎に種の数を書いていきます。

１本目＝20、2本目＝40…　5本目で100になりました。（式が20+8になっていますが…）

最初、答えをヒマワリの花の数と間違え25個としましたが

訂正して5本になりました。

この時、一度私が「間違ってるよ」と言ったから訂正したのかどうか覚えていないのですが

考え方が合っているのでOKだと思います

最近の長男は、答えを出した後、問題の最後をチェックし、

「何を問われているか」を確認しています。

「あ、『全部の数』じゃなくて『赤の数』やった」といった感じです。

年長の頃は算数的な文章によく戸惑っていましたので

「では」「さて」が出てきたら問題がくるよ～と教えていました。

そのことを覚えているようで、先日も問題を読みながら

「『では』…おーきたきた、ここからや」と呟いていました。

思い返せば、「どんぐりやろっか～」と言うと泣いて突っ伏していた年長の頃。

こんなにじっくりと1つの問題に取り組めるようになるとは夢のようです。

いや、夢というのはおかしいですね。

こうなるために、どんぐり問題でいこうと決めたのですから。

のんびりとした毎日の中で、遊び、学び、考え、行動し、

しっかりと根を張った大樹に育ってほしいと思います。