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母校での先生もラストウィークとなりました。
里山ねっと・あやべのミーティングを終え、学校へ。 2年生は歴史で、「富国強兵」の学制・兵制・税制、 そして、「文明開化」のところで、福沢諭吉の「学問のすゝめ」を 学んだところですので、 藩校(閑谷学校・・・)・私塾(松下村塾・・・)・寺子屋から 現代の詰め込み教育、ゆとり教育まで、 教育の歴史を俯瞰してみました。 そして、いま、「ゆとり教育」の見直し。 いま教育はあらたな岐路にたっていますが、 やはりキーワードは「何のために学ぶのか」 ということだろうと思います。 目的の目的。 1ヶ月の学校生活はたくさんのことを教えてくれました。 『半農半Xという生き方』の2冊目(X2)には そんなことも書きたいと思っています。 パソコンには「2冊目用の種子(コンテンツ)」ファイルをつくっています。 今年の春ころから、2冊目を意識してストックしてきたのですが、 どんどん増えていて、ぼくはこんなことが 関心があるのだなあとあらためて思うのです。 水曜日は兵庫県からお話をする機会をもらっているので 1日「年休」をとります。 あと3日になりました。 さてさて、今日のことばは・・・ ただ1つの大事へと急げ。(吉田兼好) 時代はいま、SLOW AND HURRY です。 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
Last updated
2003.10.30 19:49:41
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