深呼吸のススメ！

今日は一姫（幼稚園年長さん）の習い事について。

今現在、一姫はヤマハ（幼児科・ぷらいまりー４）とかきかたに通っている。

ヤマハは秋からジュニア科に突入するが、昨日書いた二姫の場合と同じく、もしかすると来春から雪国へ引っ越すこともありえるわけで。。
秋スタートのジュニア１には進まず、春から雪国でジュニア１に入れてもらうべきかも？なあんて悩んでいる。
でもそうすると、雪国に行かない場合、赤りんごの時からのクラスに復帰できなくなる訳で。。。悶々

一姫のピアノのことは、目下悩んでいる最中です。

レッスンは、毎朝６時半から朝食までの30分くらい。
駄目だと思いつつ、つい「下手くそ」などと野次ってしまう母。
それに負けじとレッスンする一姫。

昨春、自転車のコマ無しに乗れるようになった時も感心したのですが、なかなか根性があるのです。
「こんなにしんどかったの、生まれて初めて」と言いつつも、毎日練習を続け、すぐに乗れるようになりました。

ピアノも、新しい曲に出会う度に、必ずつまづく不器用娘。
だけど、私に野次られて涙ぐみながら、鼻をかみかみ練習し、次のレッスン時には、「最初から余裕よ♪」みたいな様子で弾いてるから、エライ

実は、はるか昔、黄色のバイエルで挫折した母なので、最近では一姫に模範演奏するのにも影の特訓が必要で。。
一姫が幼稚園に行っている間に、二姫とピアノ椅子の争奪戦をしつつ、練習です。
それもそろそろ限界だけど、ジュニア科は保護者同伴ではないので、もういいでしょう


もう一つの習い事は、かきかた。
一姫が習い始めてすぐに、同じマンションに住んでいた子が二人、「うちも～」と習い始め、そのうちの一人が更に四人の友達を引っ張り込んだので、知り合いだらけの混雑した教室で。。

なんでみんな、一緒に習いたがるんだろ。
かきかたなんて、個人個人の問題なのに。。

と、母は少し迷惑に思ってます。

一姫には、「幼稚園で遊べるんだから、かきかたの時はおしゃべりしてちゃあ駄目！！」と、いつも一言言ってしまいますが。

持ち帰った練習プリントを見ると、集中して丁寧に書いているようなので、まあいいか。

他のお母さん方に聞くと、「字も覚えるだろうから」と一石二鳥でかきかたをさせているようだけど、私はまあ別に字を覚えなくてもいいかな。。って感じです。

とにかく丁寧に、一定の時間集中する練習。
もちろん、字は上手になるといいなあ

ピアノだってそう。
別に、あわよくばピアニストに！なあんて事は、これっぽっちも思ってない。
与えられた課題を、努力で克服する練習だと、私は思ってます。
どんなに難しく思えた曲でも、苦労して練習することで、スラスラ弾けるようになる。
そういう努力と克服の経験を、一姫にはいっぱい繰り返して欲しいのです。



ですが、来年はとうとう小学生。
悠長なことばかり言ってていいものか。。。

一姫の周りでも、公文やその他お勉強系の習い事を始める子が増えてきました

もっともっと早くから始めている子もいたでしょうが、基本的に、私は「まだ必要ない」という考えでした。
「何となく」始めそびれている、というのではなく、「まださせない」という考えでした。

絵本をたくさん読んであげること。

それだけでいい、って決めてたというか。

自分で読ませる気もなかったなあ。
まだ、読んでもらう時期、って考えてた。

勉強そのものよりも、子供の器を育てる時期？のような気がしてて。

でも、右脳開発のようなことはしてもよかったかなあ。。

確かな自信があって、何もしてこなかったわけではないので、これでよかったのかはわかりません。



で、最近、ちょっと揺らぎ始めたわけです。

そろそろお勉強させようか？？


私も塾の先生歴は長かったので、ダンナは私に教えろという。
。。が、それでいいのかなあ。
う～ん。。

先取りで教えておいたら、確かにスタートはスムーズなんだろうけども。。

なんだか焦ったり、悩んだりしています。