えっと、まずは　みんなから息子の車ってどんなの？って言うのから　お答えしますねぇ～

新しく車が来たって言ってもね、新車じゃないですよ～

中古です（笑）


えっと、日産のキューブとかいう名前らしいです。

これがそうです。




結構　お気に入りで良かったです～～

フル装備だって言ってたな～

御値段のほうは・・・・わっかりませーーん

まあ　息子が払える範囲だということで　まあまあまあ～～～～（笑）


では車についてはここまでね～



お次は、小学校へ「手話体験学習」に行ってきたお話～


今回は　めっちゃ楽しかった～

って　体験学習へ指導しに行って　楽しかったなんて言うのは初めてかも？

もう何年これやってるかなぁ～～～？



初めはね、学校との打ち合わせでは　いつもやる初めの挨拶は抜きで　　　

最初っから教室でそれぞれのサークルで体験学習を始めよう！！ってことになっていたんだけどね。

突然　変更のお知らせが前日の夕方にＦＡＸが・・・・


もう何のために打ち合わせをしているのよ！！って感じだったんだわ、、、、

時間配分とかきちんと決めてやっているのに…学校っていつもこれなんだから～～～

でもね　もう仕方ないよね。

で、とりあえず当日にその場で臨機応変にしなくちゃ仕方ないねーーーって代表さんとぼやきメールを送りっこしてたの。


当日！　絶対に遅れないようにいかなっくっちゃ～～（笑）

ちゃんと時計の電池も変えておいたからね～～～　あはははは～～


まずは　校長室に集まって先生方とのご挨拶～

出された湯呑茶碗を見たら　あららら～～

学校の名前が入ってる～～

今までこんなの見たことないね～　凝ってるね～なんて話してたぁ～


そして　体育館で生徒たちとご挨拶

校長室って２階にあって体育館は１階の別棟・・・

本当は　校長室から直接２階の教室でって話だったんだけどなぁ～

まあ　リハビリと思って　階段をがんばって上り下りいたしましたぁ～


体育館では　あいさつの後　子供たちから歓迎の歌があるとかで…

しかし　私にはもう一つはっきり聞こえない…

体育館は響くからなぁ～っと思っていたら　通訳がなんか変！

どうやら歌詞が聞こえにくいらしい・・・・

考え考え…つっかえながら通訳してくれた～



そそ　体育館の中ではみんな声を出さずに　通訳のほうをしっかり見ること！！

えへへへ～

これはいつものお約束なんだけどね　とりあえず声は絶対に出さない！！

通訳以外は聞こえないふりをする～～～～むふっ


で、子供たちに案内されながら教室へ移動～


私たち　手話サークルは用意をする必要はないけど　要約筆記などは機械の設置なんかがあるから　大変だっただろうなぁ～

こう言うのがあるからいつもまずは教室の状態を確かめさせてもらうんだけど今回はそれができなかった。


まあ　部屋に入ってから様子を見て考えることにしたよ。


体験学習が始まる前に　子供たちから代表が・・・・

突然！　私の前にきて

「今日の体験学習よろしくお願いします！！」ってはっきりいってくれたぁ～～


って　真ん前で言ってくれるもんだから　めっちゃ聞こえた～

しかし聞こえすぎてやばかった・・・

返事しそうになっちゃったわよ～～


そこからは　まずは子供たちに

「この中に耳の聞こえない人がいます。どの人かわかりますか？」

の質問


いつもなら　やっぱばれるのか？私が多いんだけどね

今回は　私はゼロ票でしたぁ～～～

他のメンバーが名指しされて　みんなでむふふふ～～～


後で言っていたんだけどね、あの時私の真ん前にきてあいさつしてくれたからもう　ばれちゃったか！！って思ったって　みんながそれぞれ言ってたよ～


まあ　いつもこんな風に

耳の聞こえない人は　見た目だけではわからないってことを理解してもらうことから始めるの。


そして子供たちに　”耳が聞こえないとどんなことが困ると思う？”って質問

その質問を受けて　返事するときにいろんな細かい説明を子供たちにわかりやすくしていくんだよ。

今回は小学校の４年生　２０名

これは手話に興味を持った子供だけが集まっているの。

以前来たときは　これより多い人数で３０分程を３回繰り返すなんてのをやったことがあって、、、

さすがにあれは無理が多すぎる…とのことで　少しずつ学校のやり方を変えてもらうように努力してきたの。

学校ってね　どうしてもこっちの都合より自分たち学校側の都合で物事決めるし変更するし言っておいたことは忘れてるとか…言い出したらきりがないかも？

でもそんなのも毎回毎回の打ち合わせで少しずつ学校へ要望を出してきたってわけなんだ。

ボランティアは　お暇な方がやっているように　みんなは思うらしいけど

実際は　仕事を持っている人が多いんだよ。

自分の勤め仕事しながら　その休みの日にボランティアをしてくれているの。

今のボランティアって言うのは　そう言う人が多いってことみんなも知ってほしいよぉ～～～

仕事を持っているからボランティアができないってことはないんだよね。


あとはその人の生活環境とか気持ち次第で変わるってことかなぁ～



で、ゆえに今回は　２０名で時間もゆったりもらえたよ。


質問に対して答えながら　子供たちの興味を引っぱり出しながら　お話を進める。

講演じゃないんだから　子供たちと一緒になって学習出来たらそれが一番だぁ～～！！


初めは　どうかなぁ～・・・と思っていたけど

話を進めるに従って子供たちも乗ってきてくれた～


今回　慌てて”シルウォッチ”いろんなお知らせをしてくれる時計型の機械なんだけどね。

持ってくるのを忘れちゃった。

黒板に絵を描いて説明～

目覚ましもブルブルで起きるって話をしたら　先生が「携帯のブルブルでも大丈夫？」って　話を振ってくれて、、、

そこから　「枕の下に入れて寝たら　大丈夫～」って答えたら

子供たちから　「朝起きたら頭は枕に乗ってない～～」なんてのが出てきてね。


みんなに「他のみんなも　そうなんかな？　手を挙げて～～」


あらららら～～～

半数以上の手が挙がったわぁ～～～

「あーー　それやったら　あかんかなぁ～～～
けど　腕にはめているから”シルウォッチ”は大丈夫～～～」

なんて　みんなと笑いながら進めてきた。


今回は　先生がポイントポイントで子供たちをうまく取り込んでくれるので

すごくやりやすかった～


全く関係ないです・・・みたいな先生もいるんよね～


そのあとカードを使って身振り（ジェスチャー）ゲームとか・・・

みんな　積極的にどんどん手を挙げてくれる～


私が説明している最中にでも　私の手を見ながらマネをする子も結構いてびっくり～


いつもなら「さあ！　みんなで一緒に手を動かしましょ～」って言わなきゃ動かないのが多いんだもん。


それだけじゃなくて　教えている最中にでも子供たちから

「何でそういう動きになるの？」

って質問が飛んできて　本当にこれにはびっくりしたわぁ～～


今まで　こう言うケースはなかったよ！！

小４だから文章は難しいかな？と思っていたけど　どうやらここのグループはできそう！！

っと言うわけで　その時しだいでって用意してきたのをやってみたら

みんな　始めは悩むんだけど　ちょっとヒントを与えたら　すぐに理解してくれて

これまたスムーズにできて　ほんと！　

今回はなんでまたこんなにぃ～～？？？？？って　逆さにこっちも驚きばっかぁ～～～


自分の名前もしっかり覚えてくれました。

これはサークルのメンバーが　それぞれグループを担当して子供たちへ指導してくれるの。


その間私は　名前の表し方がわからない場合　呼び出されて教えるだけでいいって感じなんだよ。

挨拶も　いつもの”グー・チョキ・パー”でしっかり覚えてくれたかな～～～


そして最後に　手話サークルの主旨を伝えるんだけど・・・

今までは規約に乗った言葉で言うものだから　子供達にはちょっと理解しにくいね～って


やっぱ同じくらいの子供を持っているお母さん！！

　もう子供から手が離れた私とは違って　よくわかるのね～


そこで今回は　子供たちにわかりやすく説明をしようって試みでやってもらった。


うんうんうんうん・・・わかりやすいね～

自分の子供に話してみて　伝わらないところを変えて・・・変えて・・・やってきたって。



大成功！！でしたぁ～


どうにか　今回も無事…入れそれ以上の成果を確信した体験学習でしたぁ～～～

いつもならやっと終たてって感じが　今回は「楽しかったね～～」って言葉が自然と出てきたよ～～


良かった　良かった～～～