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2008年11月10日
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前回の入試相談での質問(私立中学)1 続きです。

2、不登校児に対しての対応

ですが、入学時に不登校児に対してマイナス評価をするかしないかで

不登校児の存在も大きく違うと思います。

私が検討して学校は、どこも不登校は不利にはならないようです。

それと、不登校児に対して対応の実績があるかないかでも

一般生徒に対する対応も違うように思いました。

いずれもスクールカウンセラーの存在をお話くださいました。

そこで、私は

3、スクールカウンセラーの先生はどんな方ですか?

と、さらに突っ込んでみました。

中には発達障害関係の療育支援をしている先生もいますし

児童心理に詳しい、業界では有名な先生もいました。

それと、学校長自らがカウンセラー資格を持っているという

ケースもあります。

学校に経歴を聞き、できればカウンセラーの

お名前を伺ってネットなどで経歴を調べてみることも

お勧めします。



そして、どのような連携を取っているかを具体的に聞きました。

定期的にカウンセラーが教職員(学校に関わる全ての職員)に

現代の子供たちの心理を教えたり

教職員自身のカウンセリングを行っていたりする学校。


発達障害を告知して入学してきた場合

入学前から対応方針をカウンセラーと検討し

面談を重ね、教師も教育するという学校。


校長が教職員・保護者に向けて講座を開き

親と学校、教師が現代の子供の心理の

共通理解を目指す学校と様々です。


 

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最終更新日  2008年11月10日 12時42分53秒
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