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2008年02月12日
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カテゴリ:本(教材)
サークルでは、茅ヶ崎月刊教本から毎回一つニュースを選んで、意見を言うことになっています。その場では到底まとめることが出来ないので、準備のために、英語を書くようになったのですが、改めて自分の英語のまとまりのなさ、というかロジックの弱さに気づきました。(←ニュースについて、詳しいことは何も知らないことも・・・)

そんなことを思いながら、過去にいろいろ集めたライティング関係の本を読んでいると、いろいろ「なるほどー」と思うことがありました。

まず「英語パラグラフ・ライティング講座」で「ふーん」と思った箇所

パラグラフとは、ある一つのmain idea に関連する文の集まり。
最初の文(topic sentence)でパラグラフのtopicまたはmain ideaを説明。
パラグラフ内のその他の文はdetail sentenceと呼ばれ、topic sentenceを証明したり、説明したりする。
Topic sentenceに関連のない内容の文は、同じパラグラフに入れない。(←ちょっとショック)


Topic:銀行員の給料
Topic sentence:銀行員の給料はとても低い
Detail Sentences
1.銀行員が高給取りの代名詞であったのも遠い昔のこと
2.バブル崩壊後10年経ってなお不良債権処理のため銀行は利益を出すことすらままならない。
3.規制が緩和され競争が激しくなっているので、かつてののような給与体系に戻ることはもうないだろう。

まず、語句の選択が、英語の頭で見ると、抽象的、主観的すぎで分かりにくい という指摘です。

Topic sentenceの「とても低い」というのは一体どれくらい低いのか、パラグラフ全体を読んでも分からない。
Detail Sentence1の「遠い昔」とはどのくらい昔なのか、3の「かつての給与体系」とはどのような給与体系なのか分からない。

↑は、自分の文について言われているような気になりました・・・。
さらに、厳しい指摘が続きます。

Topic sentenceが、現状を指しているようなのに、detail sentence1で「遠い昔」(過去)、2の「バブル崩壊後10年」は1より近い過去、3は未来について述べている。
日本語では、一つの段落に現在・過去・未来が混在していても違和感がないかもしれないが、英語のパラグラフではこのような展開はできない

topic sentenceを「銀行員の給料の現状」ということで始めると、このパラグラフは現状を詳しく述べる、例えば、25才で年収○円、25才の他業種平均は○円、とか今の時点の話として展開しなければならない。
detailの2は、topicの整合性のない文ということになる。


と、ガツンとやられたあと、準備編で情報を整理する練習(単語をカテゴリに分けたり、文を抽象・具体、主観・客観に分ける)や、実践編でdetail sentencesを読み、トピックセンテンスに相応しい文を選択肢から選ぶ練習が並んでいます。

前に、この本を読んだときは「ふーん、メンドくさそー」でポイッとしてしまったのですが、しばらく練習問題を解いてみようか という気になっています。



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朝、こんなことを書いていましたが、結局、録画してあった『デスノート』を見たり、借りてきたDVDを見たりして、今日は出来ずじまいでした。






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最終更新日  2008年02月12日 20時21分02秒
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