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また参観で学校へ。今回は文化祭的な感じ?? 学年ごとにいろんなイベント。 1年はグループに分かれて、保護者や他学年の児童が工作や遊びに参加できる。 せがれのどんぐりとダンボールで『こけし作り』とは、なんぞや?と興味津々で行けば。。 木の実のこけしなのね どんぐり・まつぼっくり・数珠球などから材料選べる この後お客さんだらけで、大賑わいとなる 228人分の材料がほぼ完売! 左のが木の実こけし・右が巨大松ぼっくりツリー なんとも雑ですが。。 よほどしょーもないの^_^;を想像していたのだが、案外面白かった。 せがれのグループはきっちり材料の種類は少ないけれど、きれいに揃えて、 せがれが言っていた通り、下準備バッチリだったよう。 ホットボンドのチューブが切れるとすぐ補充してくれたり、 せがれは作り方の説明やらサービスに余念なく動いていた。 他の学年は劇や研究発表など。。 内容も難しくて感心したけれど、学年が上がるにつれての子供たちの成長変化に釘付け。 体格の成長ももちろん、表情やしぐさが、1学年ごとにぐぐっと変わる。 高学年になるほど、自我が強くなるようで、恥ずかしさや緊張など複雑な感じがピリピリ伝わる。 低学年ほど無邪気でワイワイガヤガヤ。。この先のせがれを想像してしまったわ。 無闇とでかい男の子も数名いて、あんなふうになったらイヤーーーなんて^_^; 嫌でもいつかは見下ろされたりするんだろうけど。。なんか違う!! 今を、今を楽しまねば!!
むさぼり読み 2018.09.10 コメント(1)
金環日食♪ 2012.05.21
挫折の経験☆ 2010.10.01 コメント(2)
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