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今日は、久々に我が家の英会話レッスンその後を。

ローカルの英語スクールに通う次男。
（週１回1時間半）

Ｋ２のクラスからのスタートだったので他のクラスメイトは皆、４、５歳の中で、かなり優位にたって楽しんで通っています。
金髪の先生のこともかなりお気に入りのご様子。。。
毎回鼻の穴をふくらませて、Ａという評価がついたプリントをもったいぶって見せてくれます。

そりゃ、２歳年が違えばね～。
いくら英語といえども出来るはずだよね～という言葉を飲み込むのがタイヘンです。
でも、最近Ｋ３のクラスにという話が出てきたため、激しく抵抗している次男です。

家の中では、、、
アルファベットの歌をもっともらしく歌うのを日課とし
朝は
How are you today?
と母に問いかけ、兄が学校から帰ってくると
Did you eat up your lunch?
と、問い詰め、
Do your homework!
といばりくさっています。

ま、それだけなんだけどね。
家の外で英語で誰かに話しかけられてもシカトしてる。（かわいくないでしょ！）
そして本人は英語が大得意のつもりでいるのが笑える。


学校で週３時間英会話を勉強し、ローカルの英語スクールへ通い（週１回１時間半）インターへ通うお姉さんに週１時間英語を教わっている長男。

母の知らない英単語も飛び出すようになり、習った単語の発音は母を軽く超えている。

英語スクール（Ｐ１クラスこちらも２歳年下）では毎回自分からもっと積極的に会話をするようになればもっと伸びるでしょうと書かれてくる。
評価は悪くないが、コメントはいつもGood boy!だ。
本当にただただGood boyなんだろう。。。

でも母国語でも寡黙な彼。
頭の中であれこれ考えているが言葉としてなかなか出てこない。
授業中でも食事中でもトイレ中（失礼！）でもボーっと考えてしまう。。
それは、もう性格だからどうしようもない。
（とはいえ、口で言えっ！！トロすぎる！！と怒ってしまうワタクシは鬼母でしゅ。。。）

そんな楽しいのか嫌なのかいまいち分からない彼の英語レッスンであるが、インターのお姉さんが週に１回やってくるのはなかなか楽しいことのようだ。
日本語で気楽に教わるせいか？
１対１のせいか？
年がちかいお姉さんのせいか？
一緒につくった英語の表をベットの壁に貼り付けてながめて
ちょっとづつ、知らない英語も読めるようになってきている。
まあ、全体的にみて進歩しているようである。

そして母は、、、
あんなにはりきって壁にはっていた英会話の紙も壁１面を埋めた時点でストップ。
なんだか他人任せの今日この頃である。
一番進歩していなかったりして。

広東語のクラスがそろそろ終わるので、２月からは本格的に英語を始めます！
この決意が長続きしますように。。。


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