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June 11, 2007
テーマ：子供の習い事(2476)
カテゴリ：ピアノ
先週も書きましたが、息子・・全く最近やる気がありません
 事情があって、ピアノに触れないとか、殆ど練習する時間がない日が ２週間くらい続きましたが、出来る日にも向かう姿勢・練習する真剣な気持ちが 全くないような様子。 文化祭も終わって、残りコンペまで少しだから、土日はさすがにやるだろう・・ と思ってたら、ドア締め切って「片手練習してたら、親に怒られないだろう・・」 と思ってたのか、片手でメロディー弾きながら、左手で「テニスの王子様」の マンガ本持って、読みながらチンタラやってました  もちろん、激怒＆こちらもあきれ返ったので（今までも色々やったけど） お互いに正座して、静かに「嫌いなら、別にもうやめてもいいじゃない。 お願いですから、やめてください」とお願いしてみましたが・・ 往生際は悪いので「明日からは、生活全般変えるから」と平気な顔してます。 「なんで今日から、今からやないんや！！！」です まあ、それはそれいつものことで、小学校２年の時は練習が（同じくコンペ 前）イヤになったのか、トイレに篭って出てこなくてトイレにゲーム機を 持ち込んでやったり、隠されたら今度はゲームのマニュアル持ち込んだり。 同じ今回のように、部屋を閉め切ってなんか同じような部分がおかしい演奏が 続くな・・と思ったら、録音したのを（デジピだったので、そのまま再生 出来ちゃう）流してて、自分はハリーポッター読んでた・・ってこともありました  今回やる気がないのは、多分学校とか環境も変わり、色んな意味で気持ちも 身体も疲れているのはよくわかってはいるのですが・・あまりに酷すぎる。 こんなにピアノに触らないでも平気、弾けてなくても放置してるのは、やっぱり あり得なかったことで。 色々考えてました。最近 娘の様子含めて。 で、また改めて考えたんですが・・ピアノ弾いたり・練習したり・上達するのに 何が必要かって・・（息子に足りない部分から考えて） 指はもちろん動かない、障碍がある状態だと厳しいけど、指の本数が少ない子 でも充分音楽として素晴らしい演奏されてる人もいるので、指はピアノ向きの 「いい指」「いい手」がなくても、上手には（時間はかかると思うけど）なると 思うんですよね・・ それより、やはり心と頭と耳が大切かな・・と。 頭は音楽は特に算数と違って、答えも一つじゃないけど、まずは楽譜と向き合って 「ここの和音は一小節づつ変わってるから、響きを変えなきゃ」とか言うような 楽譜やら作曲家時代を読み込んだりするのには、やはり必要ですよね。 それだけじゃなく「上手にならないから、ここどう練習したらいいかな？」とか 「上手く行かなかったから、こうしよう」とか工夫したりする意味でも、頭を 使うことは絶対必要だと思います。 自分の苦手を把握したり、分析したりする能力。 あとは、練習時間の管理（って言うか、本番までどのくらいとか、来週は○○ があって時間が取れないから、週末に頑張ろうとか）もありますね  この頭の部分は、もう完璧にスポーツでも、勉強にも通じることで、ピアノを やめることになって、この部分の力が付いた子は、他のことで絶対活きるし 多分力を発揮するんだと思います。 耳・・ これは音楽ならではかな？語学は多少使うかも？ですが。 自分がどう弾いてるのか、この音でいいのか？ 初歩は音の高さの間違いやら、長さの間違いを聞いたりすることから始まって 音色やら、色々耳が一番の先生だと言いますし。 ただ・・聞けば聞ける耳を持ってるだけでは、使えないのが難しいところ。 直そうと思って聞くとか、この人の音に近づくように弾きたい、自分のイメージに 合わせたい・・と思わない限り、何も聞いてくれないし。 心・・これは色んな面があるな・・と最近特に実感。一番大切かな？と モチロン、感受性とか、音楽を感じるセンスみたいなもの・・これは大切だし コレが全くないと、大きくなってから苦労すると言いますが、ある意味これは そこまでの練習やレッスンや演奏会へ行くとか、ＣＤ聞くとか、育つもの 育てていくものの部分があるし、日常生活も大事だし、お年頃になったら 恋愛感情がわかるようになるのと同じく、そういう面も伸びるといいますし。 でも・・心の中でずっと大事で、なくては困る部分、実は大きなウェイトだと 思うのが、努力を続けたり、出来ないことを遣り通そうと思う根気とか 負けん気（出来ないことが悔しいから、頑張る）みたいなもの。 こういうのは、好きな気持ちがないと、強くは出てこない・・って言いますが 息子の友人なんか見ていると、そこそこのこと、特に好きじゃないようなこと でも、自分がイマイチ出来てないことが許せないって言うか、自分なりに 思った所までやれてない時がすまない・・って子達。 彼ら・彼女らは自分で目標と言うか「これくらいは・・」が高く持てて、人に 誉められたいとか、そういうことじゃなく頑張れる子達です。 なので、親が「もう寝なさい！」って言っても、小学校１年でも宿題に出て なくても、１０Ｐの書き取りやるし、好きなサッカーなら１０００回のリフティング やっちゃうし、ピアノだってコツコツはやるので、それなりには弾けるし 勉強もやり出したら・・塾へ行かなくても学年で一番。 ５０００人中塾で一番を小学校の間キープし続けてた子を抜いて。 まあ、こういう力がゼロの息子を持ってるので、彼らは驚異の生き物・別の星の人 みたいではありますが、ここまでじゃなくても、せめて好きなことだけでも コツコツとやる、自分で「せめてこれくらいは出来てない・・」と思って 練習し続ける気力が続く子・・これは伸びると思うし、これがないとやっぱり どこかで、頭打ちというか、やめることになっちゃうんだな・・と。 何だか、判りきってるというのか、説明不足でわからない・・って内容かも しれませんが、要は「やる気」が持続する、自分で作れるってことかな？ うちの息子は完全にこれに欠けてるな・・と最近実感。 人間だし、忙しかったり疲れたりで、こういうのも波があって当然だけど、 考えてみたら、こういう意味で自分から頑張ってる・・ってのはない気がする。 もちろん、集中力・・みたいな面で、本番前だけ少し頑張る・・ってのは また別だから。 娘のほうは、コツコツはやるけど、自分の中での設定が甘いと言うか 「自分で自分が許せない」じゃなく、「他の人がこれくらいやってるなら これくらいでいいや」「先生が２時間練習って言うから、２時間やっとけば いいや」って感じ。 自分で「出来るまでやりたい」とか「もっと」って欲がないと言うのか。 息子に至っては、「きちんと・正確に出来るまで直そうとか、大雑把な いい加減な部分を修正して、自分で弾く音・音楽をコントロールしよう」 と思う気持ち・・これさえあったらね・・・と先生にもずっと言われ 続けています。 久々にレッスンを録音したのを聞きましたが、先生からはこういうことで お説教ばっかり 「こういうことを自分で何とかする気があたったら、他の面では条件も 揃ってるし、いい音も出るし、センスもあるから、音楽の道へ行きなさい って勧めるのに」（本当に勧めるかは別だと思うけど）とか 「こんなにいい手、いい音が出る身体してるのに、まともに使わないなら もったいないから、苦労してる女の子にあげて」とか・・ あと、私もちょうど散々言いましたが「大雑把なのは欠点に出るばっかり ではないかも知れないけど、社会人になっていつかどこかで痛い目に合う ことはまず間違いないから、肝心なところではやっぱりきちんとしないと」 ってピアノの先生にも言われてるし・・ （実は塾の先生・学校の先生にも言われてる） 本当に、ピアノの大事なことでもあるけど、これからの長い人生にとっても 必要な力だと思うので、ピアノをやる過程で、プロなんて眼中にはないけど せめて・せめてこういう力だけでも付けてくれたらな・・と。 なんか、愚痴＆嘆き満載になりましたが・・ 本番まであと僅か・・・ でも、まだまともに音が間違えずに弾けない、抜けないで弾けない、止まらずに 弾けないような状態なので、本気で出場禁止令が出そうです・・息子  娘は・・ドレス効果も虚しく、つまんない演奏で、先生も母も頭を抱え・・ もう「早くこの曲終わって、次のやろう！」って先生・・結果はもうどちらでも いいかな・・って感じ。 母は、娘が落ち込んでは・・と思うので、気を揉んでますが、慰めないと いけないかな？多分  お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
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