ＭＹ研究所

レッスンで、生徒さんにアドバイスする時
意識していることの一つに
「なるべく否定形の言葉を使わない」
という事があります。
全く使わない事は難しいので、なるべく、です。

　　　　　　　　
ある音が小さくて聞こえない時は
「鳴ってないよ」ではなく
「聴いている人に音が届くように意識して鳴らして」

音が強すぎて乱暴に聞こえる時は
「もう少し穏やかな響きで」
「とがった音ではなく、丸みを持たせた音で」
といった感じ。
　　　　　　　　
思い起こせば
私がこれまで師事してきた先生のお1人が
「それでは弱いもっと出して」という言い方で
指示を出される方でして
それで「強く」練習していったら、翌週のレッスンでは
「今度は強すぎる弱くして」

まだ耳が育っていない時期でしたから
「ちょうどいい強さ・バランス」が　わからないままに
練習していくと、こうなるのですね。

こういう自分の苦い経験から
生徒さんには、
『ちょうどよいところを判断できる耳』
を　持ってもらえるように
「自分で判断しやすいポイント」を伝えようと
心がけるようになりました。

従いまして、私の伝え方は
『静けさの中で、
　強くはないけれど　まっすぐ届いてくるような音』
とか
『鉄琴を叩くスタッカートというより
　フルートを吹くスタッカートで。
　それも、1音1音吹きなおすのではなく一呼吸で』
という感じになっていきます。

今、文字にして読んでみると
わかるような　わからないような。

こんなのでも一応、生徒さんには　伝わっているようです。