ＭＹ研究所

　　　　　　
レッスンで、教えるポイントに
見落としがないか、偏りがないか
そういう「うっかり」防止も兼ねて
時々『○○キャンペーン』と銘打ち
全員、同じテーマで見直しレッスンすることがあります。

先月は『リズム強化月間』でありました。
これもしばらく続けたいのですが
グレードを受ける生徒さん達のために
そろそろ新しいテーマで取り組んであげたい。
　　　　　　　　　　　　

グレードの試験官をすることもあるので
皆がてこずるポイントは、経験上よく知っています。

受験者の多い、10級～8級までなら
『初見』　か　『伴奏付け・聴音』（注：Ｂコース）
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要するに
実力が【読譜力か聴音のどちらかに偏っている】
生徒さんが多い、という事です。

自由曲の演奏では
難しい変拍子の曲を正確に弾きこなしていながら
なぜ初見演奏がダメなのだろう
と思って楽譜を見せてもらったら
楽譜にカタカナで音名がびっしりふってあった
なんて事、珍しくはありません。

『初見演奏　&　調号しっかり確認キャンペーン』
うん、これにしよう。
（初見でも伴奏付けでも、調号を落とす生徒さんは多い）

ゲームのように遊び感覚でできる、調号のお勉強。
アイディアがいろいろわいてきます。

う～ん、1ヶ月では足りないかも。