のりきちのへや

相変わらず寒いですね。

ここ最近裸で寝ていた４号ですが、
さすがに寒くなったのか、
本日はとりあえずパジャマを着ることには同意してくれまして、
裸族は回避されました(笑)
でもズボンは脱ごうとしていたのを
説得してやめさせたんですけどね…
でも、スリーパー、お布団はいまだ拒否中。
風邪を引かないかとはらはらしている母であります。

ところで今日は３号の話。

３号、４歳半ばにして、
ようやく少しずつ文字を読んだり
書いたりすることに興味を覚えるようになったようです。

きっかけは保育園でのお手紙遊び。
３号は３月の末生まれで
周りは自分より月齢の大きい子どもたちだらけなのもあって
かなり文字の読み書きができる子が多いようで、
時々お手紙をもらって帰ってきます。
で、自分もお返事を書きたいと思ったらしい。
（この辺が女の子なんですかね。
　１号２号は手紙をもらっても、返事なんて全く頭になかった）

とはいっても、まだ自分の名前や
４号の名前くらいしか書けず、
主に絵を描いては名前を書いて渡しているようですが。

でも、これをきっかけに
いろいろ自分で書いてみたい、と思っているようです。
最近は生協の注文用紙に
数字を書き込むのも面白いようで、
カタログを広げると必ずやってきます(笑)
でも、まだきっちり読めるわけではないので
いちいち「ここだよ」と示してやらないといけないのが
ちと面倒ではありますが。

１号がちょうど年中のこの時期に
２週間くらいで集中的に読みを覚えたので
（１号はここから爆発的に覚え始めて
　今では多分小学校（一部中学校も）で習う漢字はほぼ読める）
３号も興味を覚えたこの時期がチャンスかな、と思いつつ
彼女にはどうやって伝えるのが一番効果的かな、
と思っているところなのです。

１号はとにかく「読みたい」という気持ちから始まったので
読みを集中的に教えてやればよかったのですが、
３号の場合は「書きたい、伝えたい」という気持ちが強くて
それに関係した文字から始めないといけないみたいで…。
なかなか効率的には行きません。

現在３号が愛用しているのがこれ↓


おしえてプリキュア5 GoGo！

読みはこれで少しずつ覚えているみたいです。
それに、本人が聞いてきたら
私たちもそのつど教えたりしているし。

問題は書くほう。

我が家には
PICO（テレビにつなぐタイプの子供用学習おもちゃ。
現在は発売してないです）がありまして、
２号なんかは入学前にこれで一気に
ひらがな･カタカナを覚えてしまいました。
これを使おうと思っていたら、
テレビの調子が余りよくない。
というか、散々コードをつけはずししたため
ちょっと接触が悪くなってるのですよね。
つないでもぜんぜん画面が出てきません。

かといって、公文などの教材を買ってきても
多分やろうとはしないだろうし。
（１号のときに何冊か買ったのが
　いまだに未記入で残っている…トホホ）
うまく教えてやれるといいんですが、
なかなか難しいですね。

てなわけで、現在ちょっと煮詰まり中。

何か、いいアイディアがありましたら教えてください～