文章で飯を食う

　社会科学で役に立つ法則は、２つしかない。
　一つは、スカートが短くなると景気が良くなる。これは、経験則として、ほぼ正しいようだ。理由はわからない。

　もう一つは？

　その前に、先日の、「授業料を払わない者は、授業を受けていはいけないのだ。」に、たくさんのコメント、ありがとうございます。
　基本的に、払うべきモノは払った方が良いと思いますし、コメントも、皆さんが、賛成でほっとしました。

　”できない”に、対しては、協力したくなりますが、”やらない”に、対して、手を貸してくれる人はほとんどいません。がんばる者にしか、応援団はつかないのよね。
　
　さてさて、寄せられたコメントにお返事を書きながら、考えました。授業料を払うべきだという考えの人が多いのに、何で、こんなに授業料を取るのが大変なんだろう。


　思い出しました。

　パレートの法則。
　皆様もご存じだと思いますが。
　８０、２０の法則だとか、８対２の法則とかも言います。
　
　元々は、社会の富の８割は、２割の人が握っている。と、言う法則。これが、いろいろな場面に当てはまります。（もちろん、８対２は、大体の話）
　
　例えば、売上の８割は２割のセールスマンが上げているとか。

　学校では、８割の問題は、２割の生徒が起こしている。
　文句の８割は、２割の職員が言う。

　仕事の８割は２割の職員が片付けている。

　何となく、納得。

　例えば、２時間の勉強で、８割の点が取れるとしたら、残りの２割を取るためには、さらに８時間の勉強が必要。
　実際、本の売上の８割は、２割の本が上げているらしい。「さおだけ屋・・・」だの、「宮部みゆき」とかの、ベストセラーが本業界の売上の８割をしめるらしい。


　学校の授業料督促などの仕事の８割は、２割の生徒が起こしているのだな。同じ人の督促状を、繰り返し繰り返し書いてるもんな。

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　応援して下さった皆様、これから応援してくださる皆様、ありがとうございます。

※１　ブログに来てくださる方の８割は、２割の常連さん。
　
※２　完璧主義は無能への道です。