秋月春風 ブログ版

　もう１０日近く前の話だが、長男の年度納めの授業参観と懇談会があった。
授業内容は総学の発表で、長男のグループは盲導犬（主に歴史中心）についてだった。
大正時代から存在していたと知り、親側も「へ～？！」となる。
途中、息子は紙製のハーネスを着けて四つん這いになり、犬役になって、どんな仕事をするのかを実演していた。
体育館で３クラス複数のグループが、同時に発表しているもので、良く聞き取れないところもあったが、クイズを出したりして一生懸命取り組む姿に、大きな拍手を贈ったのだった。
懇談会では、担任が撮ったビデオが流された。
長縄の練習風景が画面に映され、少し遅目に縄を回すというＢチームに、長男を見つけた。
鈍臭くひっかかるかと思いきや、意外とリズム良くこなしていて驚いた。楽しげにニコニコ跳んでおり、家で始終寝転び漫画読む姿ばかり見かける昨今、新たな一面を見た思いである。
教室内外に展示してある絵画や工作は、相変わらず投げやりな感が拭えず。アトリエ行かせている甲斐が無いじゃん……と、多少げんなりした気分になるのだった。
力はある……と、アトリエの先生はおっしゃるのだが、今、彼の頭は稲妻イレブンとベイブレードで一杯なので、どーしょもない。
担任からも、この一年随分頑張ったと言われたが、その内容が忘れ物や落とし物が減った……ってのは、４年生としては如何なものかと思う。
いよいよ４月からは高学年の仲間入りだが、果たしてどうなることやら。
幸運な事に学童入所許可は下りたが、本人は断固拒否。
　そんなに行きたくないなら、宿題や手伝いをしっかりやって、親と祖父母の信頼を勝ち取ってみろと言ったのだが、その努力をする様子もない。
世の中、要求するばかりでは成り立たないのだと諭しても、ただむくれるばかりである。
春休みまであともう僅か。はてさて、どうしたもんだろうなぁ………。