Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

　昨年の4月から添削指導を始めた秋田の小学3年生、K君と先日初めて

テレビ電話でご対面しました。

　ウェッブカメラとヘッドセットを用意すればSkypeを使って簡単にテ

レビ電話ができます。しかも通話料はいっさいかかりません。

　3月に、小学3年生までのまとめと小学4年生の予習をしなければなら

ないため通信添削に加えて週1回のウェッブ指導をすることにしたのです。

　初めて会うK君は元気ではきはきした少年でした。僕の説明に懸命に耳

をかたむけ声に出して頷いていました。

　小学3年生で毎日1～2時間程度家庭学習をする習慣が身についています。

　土日祝祭日を除く毎日添削指導をしています。送るテキストは生徒さん

それぞれの力にあったものを僕が選んで送っています。

　全てマルがもらえる問題ばかりでも、まったく解けない問題ばかりでも

効果はありません。少し考えれば解けるような問題を送るようにして、間

違い直しもしっかりさせれば必ず力はついてきます。このような指導は個

別指導でしかできません。

　K君の親御さんはK君を地元秋田の国立中学に入れたいと思っています。

　あと3年もありますから充分可能だと考えています。

　小学生の通信添削指導は小学3年生から可能です。

　詳しくは私書箱にてお問い合わせください。