Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

昨日指導した高3生は、比較的リスニング指導を重視している高校に通っています。

  共通テスト対策として、本文を一回だけ流して問題に答える、という指導がなされ

ています。

  勿論、全てを聞き取らなければならない訳ではありません。問題を先に読んで、

その問題に関する所が聞き取れれば良いのです。

  一回だけしか、音声が流れないのですから積極的に聞き取ろうとする訳で、リスニ

ングの良い訓練になります。

  しかし、私が指導しているおよそ20人ほどの高校生の中でも、この様なリスニング

指導を、学校で受けているのは、その生徒さん、ただ1人です。

  現在、その生徒さんはリスニング問題で、7割ほど取れています。今後は9割を目指

しています

  それでも、スラッシュリスニングの様な、聞き方の指導は受けていません。

  スラッシュ・リスニングとは、聞き取った文を、聞き取った順に、日本語に置き換え

て行く、同時通訳方式とも呼ばれている、リスニングの方法です。

  スラッシュ・リスニングはスラッシュ・リーディングを知らないとできる様にはなり

ません。

  スラッシュ・リーディング、スラッシュ・リスニングをオンラインで指導しています。

  お問い合わせは、mori-miya@aw.wakwak.com宮崎まで。