Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

66、読書の重要性　（１）

① 熱心な仕事や世話をもっても、多くの熱心な教師や関心を持っている親の、アメリ

カは読むことに関する問題を抱え続けている。国立教育情報センターによると、4年生の

生徒の３８パーセントが短い段落を読んだり理解したりすることができない、簡単な児童

書にあるような種類の。1998年のある研究の結果は示した、アメリカのティーンエイジャ

ーの60パーセントがある特定の事実を理解することができた、しかし、5パーセント未満

が読んだ資料の意味を詳しく述べることができた。

② 多くの両親ががっかりするのは疑いもない、しかしその必要はない。簡単なことを

することによって、子供に読んであげたり読んだものについて考えることを共有したり、

子供に物語を話したりすることのような、親は基礎を発達させる手助けをすることができ

る、子供たちが読むことが得意になったり、読書が退屈なことではなく、一生の冒険であ

ることを学ぶために子供たちにとって必要な。

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