Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

文構造の分析は必要無い

　学校でも塾でも一通り文法の指導が終わると、教師は文構造の解説に入ります。

　文構造を把握するということは、文法を基に英文の複雑な構造を解体、再構成し理

解するという事です。

　しかし、この文構造を分析する行為は、文章を行ったり来たりして、速読する事を

阻害します。

　要求されている事は、速く正しく読めという事であり、文構造を説明せよという事

ではありません。

　文の頭から日本語に置き換えていくスラッシュ・リーディングでほぼ正しく文の意味

は把握出来ます。

　学校でも塾でも、教師は速読を指導できないので文構造の解説をするしか無いのです。

　英文を速く正確に読むには、文構造の把握などしてはいけません。

　スラッシュ・リーディングすれば英文を速く、正確に読めます。