マイスクール慶應修学舎の記憶

　到底不可能だけど、皆がワクワクするアイデア。
　きっと、それは、いつか実現できると僕たちは、信じてやみません。
　
　来週、僕たちのアイデアを実現したシステムのプレゼン＆デモンストレ－ションを
　する機会があります。教育に従事しておられる皆さまへ披露です。

　

　以下、プレスリリ－スの抜粋
　------------------------------------------------------------------------------

　Ｒｅ：ｆ (リーフ)
　教室管理者向け学習管理システム【Ｒｅ：ｆ－System】
　及び高校生向け授業コンテンツ【Ｒｅ：ｆ –Learning 】の提供開始について
　～学び方を学ぶ学習システム　自らの学びの最大化を実現するツール～
　No.2014-501
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　株式会社TRe:E
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　株式会社TRe:E (本社: 福岡県早良区、代表取締役　齋藤龍太郎、高田尚幸、石橋正紀
　以下TRe:E) は、2014年4月1日より、デジタルデバイスを使った教室管理者向け学習管
　理システム及び高校生向け学習サービス「Ｒｅ：ｆ【リーフ】」の提供を開始しました。
　「Ｒｅ：ｆ【リーフ】」は、教室管理者にとって、効率よく生徒の学習状況を把握でき、
　また、高校生にとってモバイルに最適化された学習プラットフォームを活用し学習でき
　るサービスです。高校生たちが学び方を学び、自らの学びを最大化できるシステムです。

　学習管理システム【Ｒｅ：ｆ－System】 は、生徒情報の登録はもちろん、生徒の学習
　状況やログイン状況などデータがタイムリーに同期化され最新の情報をクリック一つで
　保護者様などにも提供できます。自塾講師の授業動画、問題を挿入できたり、入退出の
　メールをクリック一つで保護者様に配信できたり、管理者にとって、“あったらいいな”
　がたくさん詰まったシステムです。

　授業コンテンツ【Ｒｅ：ｆ－Learning】は、トップダウンマッピング方式の採用による
2クリック内で自分が解きたい、聞きたい問題に到達できたり、マイペ―ジを自分でカス
　タマイズすることで、自分だけの学習アプリを自作できたりします。また、一目でわかる
　単元マップ図や質問がたまったときの予約システムなどを搭載することで、高校生の“
　あったらいいな”を実現しました。問題は、（株）CKT様より提供を受けた問題を採用してい
　ます。現在、提供できる科目数、問題数を増やすため教材会社様・学習塾様と交渉中で
　ございます。※別紙1をご参照ください。

　TReEは、今後も様々な教育機関と協力し、教科や機能の充実を図り、モバイルネットワーク
　やモバイルデバイスを活用した、新しい学習スタイルをご提案していきます。なお、
　「Re:f【リーフ】」提供開始に合わせて、2014年4月1日より、マイスク－ル慶應修学舎
　【導入モデル校】において、使用していただいています。　
　※あと4つの学習塾様の導入モデル校としての提携を募集しています。
　導入前と導入後の比較は※別紙2をご参照ください。
　
　•別紙1・Re:f【リーフ】授業コンテンツ」サービス
　•別紙2:「Re:f【リーフ】導入前と導入後の変化　　　　　マイスク－ル慶應修学舎の例

　※本資料に記載されている会社名、製品名、サービス名は弊社に帰属する商標
　　または登録商標です。

　---------------------------------------------------------------------------------

　新しい出会いを教育に従事する人たちへ提供できたらと思っています。