男の子２人のお母さん、やってます！　　　　　　　　　　（うちの子たちの中学受験）

５年のカリキュラムが始まり、理科と社会の授業を受け始めたとら吉。

早速、大変な目に遭っています

４年の前半、前の塾にて４科でテストを受けていたため、

四谷大塚のカリキュラムに合わせてテキストを読み、

要点チェックをしていました

ところが今の塾に移ってからは２科でテストを受けていたため、

理科と社会がどんどん後回しに

社会の５年上・第１回『日本の食べ物の今～日本の農業～』を

読んでいると、『４年下・第１１回』とか『４年下・第１４回』とか、

４年下参照のオンパレード

とら吉は２冊のテキストを広げ、交代で読むハメに。

用語をチェックするサブ・ノートも大変

「なんでこんなに覚えることが多いんだ～！？」と、必死なとら吉。

いやいや、４年でちゃんとやっていた子たちにとっては、

復習＋α程度だったと思うよ

同じく、理科の５年上・第１回『季節と生物』も、

４年上下でやった８単元の総復習。

植物や生物を、その特徴とともに暗記しなければなりません。

こちらはとりあえずサブ・ノートの内容を暗記してから、

４年のテキストを復習していく事にしました

『後回しにすると大変だ』を身を持って知ったとら吉。

危機感を持つと、取り組む姿勢を違ってくるようです

今まで切羽詰った状態になった事がなかったので、

とら吉にはいい薬になったかも

今日はバレンタインチョコを買いに行ってきます