明日は明日の風が吹く

次女(小１)も入学して1ヶ月以上が経ちました。
最近は、自分で友達と約束をして放課後に公園へ遊びに行くようになったりと、
少し余裕が出てきた感じがします。

でも、
先日は、いきなり大泣きしながら帰宅した次女。
理由を聞くと、家の近くに大きなスズメバチがいたので、
また途中まで引き返して、遠回りの違うルートで帰宅したとのこと…。
とっても怖かったようです。
帰宅出来た安心感も有ったのか、しばらく号泣してました。

更に別の日は、
左の膝下が血まみれになって帰宅。
「段でこけた〜〜。」そうで、
結構えぐれて痛そうだったけど、これは泣いていない。。。

たった20分（＋α）の下校だけど、
色々起こる中、頑張ってるようです。

どんぐり問題も、頑張って週１〜２問解いてます。

〈１ＭＸ３２〉
ハムハムしょうがっこうでは、きょう　みんなで　たからさがしを　します。
たからばこには　かならず　３この　ひまわりの　たねが　はいっています。
１ばんの　ひとは　６はこ、３ばんの　ひとは　３はこの　たからばこを　みつけました。
２ばんの　ひとは　３ばんの　ひとよりも　６こ　おおく　ひまわりの　たねを
てにいれました。
では、１ばん　２ばん　３ばんの　３にんの　たからばこを　あわせると
みんなで　なんはこに　なるでしょう。

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添削して頂きました。
今回も答えは違ってて、ヘビさんがいます。

次女のどんぐりのやり方は、
私が1行読んであげて、それをイメージして描く。
また次の1行を読んであげて、それを描く。
…の繰り返しです。
(たまに2回読んでしまうこともある…。)

次女からすると、1度耳にしたことを記憶して描く。
＝しっかりと1回で聞かないといけません。
(それについては次女に説明したことはありません。)

今回は、一箱は一個になってたり、
ひまわりの種と宝箱の勘違いも起きてます。

読み直してあげて、説明してあげたいけど、
ここは我慢我慢。。。

たまに欲が出てしまうけど…、
本人は親の気も知らず、
鍵の付いた宝箱を18個描いて、
更に「１８」を装飾して、
満足して終わりました。