明日は明日の風が吹く

この日、長女（小６）達はお弁当持参でバスに乗っての課外授業の日でした。

とても楽しかったようですが、
下校が遅れたので、集会の開始時間も普段より遅くなりました。
１部、２部が途中で重なりました。

やはり皆お疲れの様子。
それでも、女子４人、男子２人の計６人、それぞれ頑張りました。

女子はいつものようにスタート。
この日は、全員が描いて考える事が出来たので良かったです。

男子は、２ｍｘの問題からスタート。

１人の子は、この日は計３問解きました。
（お砂糖争奪戦、筋肉豆腐、うまか棒＆まずか棒）

１問目から頑張って絵図で…！と言う姿勢はすごく伝わってきます。
でも、比較する絵にはまだ繋がらない。
答えは全て正解でした。

元々、学校の算数が得意な子ですが、
早速この子も「どんぐり問題」にハマった？と言う感じはします。
問題を楽しんでいるのが分かります。

この日は、課外授業で疲れてたのもあり、２問で終了しようと思ってたのだけど
本人のリクエストで３問目も解きました。

一度、きっかけを掴めば、すぐに比較出来る絵図も描けるのでは・・・と思っています。


この日、
男子達は、宿題の自学用に１問ずつお持ち帰りしました。

もちろん強制ではないこと、
これは一つの提案であること、を説明して…。

２人ともが「（問題を）持って帰る」とのことで、
一問ずつ渡しました。
ここは女子とは違いますね。（女子にも聞いたけど、誰も持って帰らなかった。＾＾）

これで、週２回は「どんぐり問題」に触れて、じっくり考えるを体験出来ます。

最初は、一人で｢絵図でじっくり考える｣のは難しいかもしれないけど、
とにかく、やるのみです。

女子が週１で半年解いてきました。
男子がこれから週２で解いて、３ヶ月で女子のようになるか…、
そんな容易な計算にはならないけど、やってみる価値はあると思います。

・１行ずつ丁寧に描く
・絵図で考える

を念押しして・・・。

明日はまた集会日。
さて、どうかな…？？？



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