明日は明日の風が吹く

今週もあっという間に週末。
１日が、１週間が本当に速いです。

そんな中でも、どんぐり問題を自ら解いた次女（小２）。
この日も落ち着いて出来たと思います。


〈０ＭＸ０９〉
うちゅうからの　おくりものを　もっているひとが　います。　
そのおくりものは、１にちで　４ほんの　ふしぎなはなを　にわに　さかせるそうです。
いま、にわには　８ほんのふしぎなはなが　あります。　
きょうのぶんのはなは　いまからさくようです。　
では、あしたのぶんまで　いれると、　にわには　なんぼんのふしぎなはなが　
さくことに　なるでしょうか。



自分で分かる範囲の宇宙を描いて、
贈り物＝４本の不思議な花。

今の庭、今日の今から咲く花、明日咲く花…と加えていきました。

答えの単位は違うけど、４本セットが４つ描けています。


最近、次女や三女（年長）の友達も週１回、我が家で解いています。
改めて感じるのは、
どんぐり問題の文章は本当にややこしい、ということ。
我々大人や高学年でも気を抜くと、うっかり勘違いは起こるので、
承知はしてたけど、
幼、低学年で、１行ずつ読んであげて、
それを理解して、
イメージして、更に動かす、
は本当に難しいです。

丁度先日、家庭でどんぐり問題を実践してくれているママ友からも、
質問があったのですが、

文章を勘違いしたまま、解き進んで、答えを出したのだけど…？

と言う内容でした。

勘違いしたままでも、OKです。
オリジナルの考える力、忍耐、達成感…などは付いてます。
そして、時間をおいて再度解いてみると、どこか違った結果になると思います。
また、勘違いしたままでも進んでいくのは、自分に自信がある子です。

読解力。
正答するには、先ずこちらが有りきですが、
どんぐり問題の場合は、「答えはオマケ」。

のんびりほんわか続けていると、国語力、算数力もついてきます。

「どんぐり」を紹介したママ達で、細くでも何とか頑張って続けてるママ達からは、
このように必ず質問を頂きます。
逆の場合も勿論あります（その場合は、こちらからも何も聞きません。言いません。）。

それでも、
３年前に比べると、じわじわとゆっくりとですが、
理解してくれるママ達が出てきました。

環境、教育、子ども…。

昔は通じたことも、環境が変わった現代では通用しないことがあります。
でも、子どもは子どもです。


にほんブログ村