本を読もう！！VIVA読書！【楽天版】

[Goo版　写し] カテゴリの記事

全328件 (328件中 1-50件目)

1 2 3 4 5 6 7 >

• 時事予想問題 (２００７年１２月～２００８年２月)

   ■２００７年１２月～２００８年２月：時事予想問題■ 後期の期末・３学期末のテスト対策！何度でもいうけれど、特に中学生、定期テストは本番の入試のつもりで！Here We Go! ■■■１．薬物中毒を引き起こした中国の冷凍食品は？２．暫定税率の廃止をめぐり、もめているものは？３．オリンピック予選の再試合が行われ、男女とも韓国に敗北したスポーツは？４．アメリカ大統領選挙で民主党の指名をヒラリー＝クリントンと争っている候補者は？５．ジュリアーニの選挙戦撤退を受け、アメリカ大統領選挙で共和党の本命になった候補者？６．当選したばかりの大阪府知事になる弁護士は？７．自動販売機でたばこを買うときに必要となる成人識別　ＩＣカードの名前は？８．１月２７日に死去したスハルト元大統領の国は？９．１２月２７日に元首相であったブット氏が暗殺された国は？１０．箱根駅伝で総合優勝した大学は？１１．２００７年の世相を表す漢字に選ばれたのは？ １２．マッサージチェアやカラオケセットなど、税金の無駄遣いが指摘されるのは○○特定財源１３．志布志事件に対する発言で物議を醸した法務大臣は？１４．ＥＵに加盟しているキプロスとマルタも新たに使うことに決めた欧州単一通貨は？１５．血液製剤による肝炎の感染症被害者に給付金を支給する薬害○○肝炎被害者救済法が成立１６．インド洋で自衛隊が給油活動を再開するための新○○対策特別措置法が成立１７．アメリカ大統領選挙の序盤戦で党の候補者を決めるための予備選挙が数多く行なわれる２月５日の火曜日を何と呼ぶか？１８．松下電器産業の新しい社名は？１９．ラジオの深夜番組での発言が問題となり現在活動を休止している歌手は？２０．韓国の新大統領は？■■■さぁ、どうでしょうか。どれだけ当てることができるでしょうか。学校の社会の先生の性格まで読まなければならないので（笑）、毎回パーフェクトを目指しているんですが、なかなか難しい。いつもに比べれば、割と今回は易しそうで、キリ良く２０問にしておきましたが、最近になって、イージス艦「あたご」と漁船の衝突、沖縄の米軍兵士による不祥事、岩国の市長選など、防衛とからんだ問題が続出しているので、要マーク。あとは成人年齢１８歳とか、ちょっと難しいところで、キューバのカストロ議長やＤＶＤの規格争い、ヤフーを買収しようとしたマイクロソフトとか、コソボ独立あたりかな。たくさん当たりますように！　　当教室の生徒諸君は、きちんと答えを持ってくること！いいね。http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　塾講師も大募集中です！　お気軽にお問い合わせ下さい。　　mail：info@tokkun.net　東京の　代々木教室（03-3370-4440）横浜市都筑区にある中川教室（045-912-0092）http://tokkun.net　【当教室HP】解答１.餃子（ギョウザ）　２．ガソリン　３．ハンドボール　４．オバマ　５．マケイン　６．橋下徹　７．タスポ　８．インドネシア　９．パキスタン　１０．駒澤大学　１１．偽　１２．道路　１３．鳩山邦夫　１４．ユーロ　１５．Ｃ型　１６．テロ　１７．スーパーチューズディ　１８．パナソニック株式会社　１９．倖田來未　２０．李明博（イミョンバク）

  2008.02.29

  コメント(391)

• 

  『英文法その微妙な違いがわからない！？』　中川信雄

   久しぶりに英語関連書籍の紹介です。自分が英文法を学んだり教えたりする上で、参考にしてきた本は数多くありますが、本書の著者、中川信雄氏の著作はすべて、中でも本書は今でも時々参考にするほど役立っています。"英語の文法はおもしろい"　という高校生が本書を読んでくれれば、学校の先生が説明してくれないようなことや、新しい知識がたくさん出ていて、刺激的な一冊になるのは間違えないでしょう。ところが、"英文法好きな高校生"　など、今や絶滅危惧種ですし、本書は非常にわかりやすく書かれているというものの、やはり基本文法が理解できた上のレベルですから、生徒向けというよりも、やはり学校の先生や塾講師の方にお薦めでしょうね。時々、センスの良い生徒から、文法書に出ていないような、ドキッとさせられるような質問をされることがありませんか。本書にはそんな質問がたくさん出てきますし、逆にこちらから話題として投げかけるに適した内容も多く含まれ、授業で役立つ知識が得られます。目次は以下の通りです。１　「こんなときどう言う？」-その微妙な言い方の違い（「すみませんが」の使い分け；きちんと謝るには　ほか）２　「あるのか、ないのか」-その小さな違いが大違い（"Ａ　Ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ"は正しいか；「名詞」は取り扱い注意！　ほか）３　「知ってるつもりで勘違い」-よく使うそのことばの微妙な違い（ｂｉｇとｌａｒｇｅの微妙な違い；ｌｉｔｔｌｅとｓｍａｌｌの微妙な違い　ほか）４　「それって一体何の話？」-その文法の微妙な使い分け（ｂｅ動詞の本当の意味は；受け身にできない文とは　ほか） 残念ながら、この目次だけでは本書の魅力はとうてい伝わりません。要するに今まで何とも思わなかったこと、あるいは単に暗記するように言われた（指示していた）ことの裏には、やはりある程度の法則があることなどを教えてくれます。私も自分の授業では、本書からの話題をいくつも借用しました。特に英語に関心のある生徒や英語が得意だと思っている生徒に提供する話題として最適ではないでしょうか。項目別になっているので使いやすいのも大きな利点です。機会があればぜひ手にとっていただきたい、お薦めの一冊です。英文法 その微妙な違いがわからない!?-どこかおかしい、でもなぜかわからなかった101の疑問 (英文法がわからない!?)中川 信雄研究社出版詳細を見るhttp://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　塾講師も大募集中です！　お気軽にお問い合わせ下さい。　　mail：info@tokkun.net　東京の　代々木教室（03-3370-4440）横浜市都筑区にある中川教室（045-912-0092）

  2008.02.28

  コメント(0)

• 

  時事問題　【２００７年１０～１１月】　社会定期テスト対策

   ■２００７年１０・１１月　時事予想問題■ そろそろ後期の中間・２学期の期末テスト。何度でもいうけれど、特に中学生、定期テストは本番の入試のつもりで臨もう！Here We Go!１・　民衆デモを弾圧した東南アジアの軍事政権の国は？　２・　1で軟禁されている民主活動家は？　３・ 現在の日本の首相は？　 ４・ 連立問題で辞任を撤回した民主党党首は？　 ５・ １４日にマグニチュード7.7の大地震に見舞われた国は？　 ６・ 大リーグレッドソックスの本拠地は？　 ７・ 解約時のトラブルが相次いでいた英会話学校は？　８・　７が適用を申請した法律は？　９・ 比内地鶏はどこの特産？　 １０・ 食品偽装事件を起こした企業は？　１１・ 薬害で、製薬会社が情報を隠蔽していた問題は？　 １２・ １０月１日に民営化して再スタートしたのは？　 １３・ ２４年ぶりに値上げされた食品は？　１４・ ゴア元副大統領(アメリカ)が受賞した賞は？　 １５・ インド洋での海上自衛隊の給油活動継続のため、新○○対策特別措置法が審議中。　 １６・　１０月下旬日本人が誘拐された国は？　 １７・ 防衛省に備品を納入する会社で問題となった専門商社は？　 １８・　１７で問題となった守屋前次官に関する問題は？　 １９・ アメリカで問題となった信用力が低い消費者層に対する融資は？　２０・ はじめて民間(三菱)に打ち上げ委託された月周回衛星の名は？　 ２１・ ６年前に多国籍軍に倒されたタリバンが勢力を復活させてきている国は？　２２・ ムシャラフ大統領とブット元首相が対立している国は？ ２３・ 人間の皮膚から「万能細胞」を作り出すことに成功した大学は？　 ２４・ 「麒麟・田村のせつな面白い貧乏生活がついに小説に! 中学生時代の田村少年が、ある日突然住む家を無くし、近所の公園に一人住むようになる超リアルストーリー。ダンボールで飢えを凌ぎ、ハトのエサであるパンくずを拾い集めた幼き日々から、いつも遠くで見守ってくれていた母へ想いが詰まった、笑えて泣ける貧乏自叙伝。」　これは何の本の紹介文？ 　２５・ ロッテ小林雅英が移籍を決めたメジャー球団は？　  　　当教室の生徒諸君は、きちんと答えを持ってくること！いいね。よろしければ、応援の１クリックしていただけるとありがたいです。⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】解答（１・ミャンマー　２・ アウンサン＝スーチー 　３･福田康夫(９１代)　４･小沢一郎　５･チリ　６・ボストン　７・NOVA 　８・会社更生法 　９・秋田県　１０･ミートホープ(苫小牧)、白い恋人(札幌)、赤福(伊勢)、吉兆(大阪) など　１１・C型肝炎訴訟　１２･日本郵便　１３･食パン 　１４・ノーベル平和賞　１５・テロ　１６・イラン　１７・山田洋行　１８･過剰接待　１９･サブプライムローン 　２０・かぐや　２１・アフガニスタン　２２･パキスタン　２３・京都大学　２４・ホームレス中学生　２５･ インディアンス）（前回分はこちら　⇒　２００７年７～９月時事問題）Homeへ 

  2007.11.27

  コメント(0)

• 

  『クレーマー・シンドローム―「いちゃもん化社会」を生き抜く交渉術』　吉野秀

   ↓の記事のコラムでも取り上げました、当教室の国語講師、吉野秀先生の新刊が発売されましたので、ご紹介しましょう。発売早々に増刷が決まったようで、すばらしいですね。つい先日は日本経済新聞の一面にも広告が出ておりましたので、ご存知の方もいらっしゃるでしょう。（久々の更新なのに、身内の宣伝をするようで気が引けるのですが...、すみません）■目次は以下のとおりです。蔓延する「いちゃもん化社会」クレーマー「悪魔の手口」解体白書ケチをつける人、つけられる人コンセプトワーク-現状把握と「８つの不」の解消観察力と聴察力-相手の言葉でストーリーを読むいちゃもんに立ち向かうための準備と攻略法　総集編 確かに、ギスギスした世の中になっているのかもしれません。そもそも　"claimer"　（クレーマー）　という言葉が、定着しつつあるのは驚きました。■■■ところで、大学入試では、claimer　ではなく、動詞の　claim　が重要単語です。普段は、やはり、"文句を言う"　あるいは　"いちゃもんをつける"　という意味で使っていますから、生徒諸君は間違えてしまう人が多いのですが、正しい意味は　"（権利などを）主張する"　ですね。注意してくださいよ！受験生は同じ語源の　proclaim と　exclaim　が基本単語。続けて　reclaim　acclaim　さらに、clamor　まで覚えておけば、万全です。ガンバレ！受験生！■■■さて、空きはわずかですが、吉野先生の授業は代々木教室で受けられます。私、ＶＩＶＡの英語の授業もよろしければぜひ...。冬期講習でお会いしましょう！　　同時に一緒に働いていただける講師も大募集中です！　　　お気軽にお問い合わせ下さい。東京の　代々木教室　（03-3370-4440）横浜市都筑区にある中川教室　（045-912-0092）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　　　　クレーマー・シンドローム-「いちゃもん化社会」を生き抜く交渉術 (サンガ新書 17)吉野 秀サンガ詳細を見る Homeへ 

  2007.11.26

  コメント(0)

• 

  【読売新聞コラム】　“クレーム対応上手は「文句をつける」のも上手い”　吉野秀

  　当教室の吉野秀先生のコラムが　読売新聞　に掲載されましたので、ご紹介しましょう。"クレーム対応上手は「文句をつける」のも上手い"　　世間では多かれ少なかれ、トラブルやアクシデントは起こりがち。ちょっとしたミスでも対応を一つ誤ると、たちまち火の手は大きくなる。最近は学校へ無理難題を吹っかけるモンスター・ペアレント、ネット上で特定人物を攻撃するビット・ヒッターなる輩も登場。いちゃもんや言いがかり、ケチつけの広がりで深刻なトラブル社会へ突入した感が強い。　トラ（虎）とブルドッグ（犬）がぶつかった分には事故で済むが、トラックとブルドーザーの衝突ではまぎれもなく事件。世知辛いと言うのは簡単だが、こうした現実に回避・防衛策が不可欠になったのは間違いないだろう。　ビジネス人にとって、問題解決能力の習得と向上は従来の課題。いちゃもん社会の進行で、さらにその必要性と意義は密度を濃くしている。危機管理の一環として、マネージャー・クラスに強く求められるもので、「平時の●●君より、緊急・非常時の▼▼君」と大手総合商社のトップは話す。　普段そつなく仕事をこなす人材（もちろん悪いわけではないが）を傍目に、混乱した場面などのここぞという時に十分に能力を発揮し、会社へ貢献していくタイプを評価する点をこの発言は意味する。トラブル対応・処理は重要な柱で、遅い・下手・逃げちまう族に一流と呼ばれる仕事人はまずいない。抗議や苦情、申し入れを的確で迅速に処理できる人は、大半のケースで「文句上手」である。腹が立っている時はつい感情が先走り、延々と怒りの声をぶつけたり、相手の言葉尻をつかまえて不毛なやりとりに陥りがち。　ひどい場合、論点からずれた説教をかますツワモノさえいる。蒙った被害に対して、文句上手は少しでも早く回復・代替させることを決してぶらさずに、相手がどう出てこようと打ち返せるシナリオを持っている。配慮こそするが遠慮はしない毅然とした態度を貫く。相手にしてみれば、冷静に突き進んで来られるので納得せざるを得ないわけだ。　文句上手はクレーム対応・処理にこのノウハウを最大限にいかす。抗議者が何を今求め、いつまでに・誰に・何を・どうして欲しいかを最短距離でつかみ、ここでも建設的なシナリオを編み上げる。　前出の商社トップは「クレーム対応上手は相手の不満や不安、不便をすぐに引き出す術に長けている。ビジネスの基本も同じで、これらを解消するモノ・サービスを商材にすれば失敗はないはず」と分析する。　クレームをてきぱきとかたづけ、それを仕事のヒントや糧に変える--、一見したたかだが、たくましさと創造性を持ち合わせてこそ一流への道が開ける。面倒くさい、やっかい、無理難題と端から決め付けた瞬間にクレーマーだけではなく、冷徹な上司など悪魔たちが再びささやき始める......。■■■■■■■■■■ところで、空きはわずかですが、吉野先生の授業は代々木教室で受けられます。私、ＶＩＶＡの英語の授業もよろしければぜひ...。　　同時に一緒に働いていただける講師も大募集中です！　　　お気軽にお問い合わせ下さい。東京の代々木教室　（03-3370-4440）横浜市都筑区にある中川教室　（045-912-0092）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　　　　できる人の「書きかた」「話しかた」　伝えたいことを確実に伝える表現力 [ソフトバンク新書]ソフトバンク クリエイティブ詳細を見る　←今月２５日発売！HOMEへ 

  2007.10.22

  コメント(0)

• 

  『初秋』　ロバート・B・パーカー　/　菊池光＝訳

  北方謙三氏の　『不良の木』　を昨年の秋にブログでご紹介しました。確かに大変おもしろかったのですが、"もう少し、主人公が、スーパーマン的ではないハードボイルドの作品でお薦めがありませんか"　と言って、教えていただいた一冊です。（やまちゃんさん、ありがとうございました）さっそく購入して、読んで、感動し、何としても昨秋の間に記事をＵＰしようと決めていたのに、ついつい今年の秋になってしまいました。別にいつご紹介しても良い、すばらしい作品だと思うのですが、結局、去年の秋と今年の秋、二度読みました（笑）。やっぱり良かったです。主人公は私立探偵のスペンサーという男です。あるお金持ちの婦人から、夫が連れ去ってしまった１５歳になる自分の息子を取り返して欲しいと依頼されるところから物語が始まります。仕事を引き受け、難なく子どもをつれてもどりましたが、子どもの様子などから、どうも複雑な事情がありそうだとわかります。しばらくして、同じ母親から、今度は父親が子どもを強引に連れ返そうとするので、住み込みで二人を守って欲しいと懇願され、その仕事も引き受けます。二人と同居してみて、その子どもは結局は、父親からも母親からもまったく愛されておらず、ただの取引の材料に使われていることがわかります。すでにその時、その１５歳の少年は、他人はもちろん、親や周囲の人間、そして自分の将来にすらまったく興味を示さず、めったに自分の部屋からも出てこないような生活を送っていました。周囲の大人たちによってそんな風になってしまった少年を、スペンサーが立ち直らせようとする物語です。裏の社会と通じつつ、悪事を働き金儲けに明け暮れる父親と、子どもを放っておいて自分の安易な欲望だけを満たそうとする母親。あることをきっかけに、まず、その二人から少年を引き離し、スペンサーは少年と二人で、自分の恋人の持っている別荘で生活を始めます。そこから展開されるスペンサー流の教育が非常に興味深く、また少年が徐々に心を開き自立していこうとする姿がすがすがしいです。ハードボイルドらしく、その途中には、少年を連れて、殺し屋と戦ったり、盗みに入ったりするのですが、どれも印象的なできごとで、荒唐無稽なところはまったくなく、ドキドキしながら読めると思います。多くの人にお薦めできる一冊だと思います。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。できるだけがんばりますので、よろしくお願いします。m(__)m⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】初秋 (ハヤカワ・ミステリ文庫-スペンサー・シリーズ)ロバート・B. パーカー,菊池 光,ロバート・B.パーカー早川書房詳細を見るＨＯＭＥへ

  2007.10.19

  コメント(0)

• 

  『悪の対話術』　福田和也

  さまざまな場面での会話、言葉遣いなど、自分はいつもどのくらい気を配っているでしょうか。あらためて聞かれるとどう答えたら良いのでしょうか。一応、言葉には気を使っているつもりでもあるようで、気軽に話すことも始終ありますから。もちろん面接試験や何かのスピーチをしたり、原稿を書いたりする時などは、誰でも最大限に言葉遣いに慎重になるでしょうが、本書では常にその気持ちを維持すべきだと主張します。私も言葉の大切さはどれだけ強調してもし過ぎることはないと信じておりますが、筆者のように、普段の会話から、それを意識的に、友人はもちろん夫婦や家族であっても相手の気持ちを推し測り、言葉を選んで話すということは、そう簡単に実践できるものではないでしょう。言葉や会話が生き方そのものだというレベルにまで意識を高めているとでも申し上げれば良いのでしょうか。ただし、単に　"人の気分を害さないために"　言葉に気を付けようとか、口は災いの元だからね、というような生やさしいことではありません。題名が示すとおり、意図的に　"悪"　であっても、すべての会話を意識して行うべきであるという意見です。ですからお世辞の使い方から、悪口の言い方、挨拶の意味、うわさの流し方などなど、すべて会話には常に意識を集中し緊張して当たれと説いています。こういう主張は初めて耳にしました。目次をご紹介しましょう。対話とその悪お世辞について悪口について虚偽と韜晦礼儀と挨拶敬語について社交と立場紹介と自己多弁と無言観察と刺激焦りと緊張話題について結び-言葉の快と悪と 人と真正面から向き合えない、携帯電話を手放せない若者たちに対しても対話の意味、そして人生における対話の意味を説きます。悪口、お世辞などの実例が載っていて楽しく読めますが、賛同できるかどうか、読者によってかなり意見が分かれるかもしれません。私も言葉は大切だと思っていても、いつも長電話をするとか、おしゃべりが大好きという性質ではないので、正直、会話がついつい面倒くさいと思うことがあります。が、それを筆者はたしなめます。みなさんはどうなんでしょう。ひとつ、挨拶に関して、私がいつも生徒たちに言っているのと同じような一節があってびっくりしました。この部分は思わずひざを打ちました。『男の子であれば、挨拶がきちんとできて、時間を守ればそれだけで何とか生きてゆける』 というものですが、どうでしょう（笑）。P.S.　このブログでは以前に、福田氏の　『魂の昭和史』　と　『総理の値打ち』　を取り上げました。よろしければご覧下さい。それにしても氏の著作はどれも刺激的です。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。できるだけがんばりますので、よろしくお願いします。m(__)m⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】悪の対話術 (講談社現代新書)福田 和也講談社詳細を見るHOMEへ 

  2007.10.11

  コメント(0)

• 

  『ゆとり教育から個性浪費社会へ』　岩木秀夫

  文部科学大臣をころころ代えてしまった小泉元首相から、教育問題にやたら熱心な安倍前首相、そして、現在、福田首相の誕生となりましたね。いったいどういう教育観をお持ちなのでしょうか。昨日、所信表明演説をしたそうですが...、今日にでも原稿をチェックしてみましょう。いずれにしろ、新聞報道などを追っていますと、ここのところずっと　「ゆとり教育」　と決別する方向性は確かですね。ただし教育予算が増えるのは不明ですね。さて、本書は、易しい内容とは申し上げられませんが、教育問題に関心のある方には、大変示唆に富む一冊だと思います。文部科学省が打ち出す指導要領をはじめとするさまざまな施策、それらが現実の社会の流れの中でどう生まれてきたか、本当にこれからの社会は今の教育政策でよいのかなどを検討しています。 正直、"個性浪費"　という抽象的な言葉に魅力を感じ、気軽に手にとってみたものの、ポストモダンなどの現代思想というか、社会学とのかかわりで教育や世間が論じられており、意表をつかれました。ところどころ整理するために読み返さなければなりませんでしたが、こういう論点は私には非常に新鮮に感じられ、おもしろかったです。 個性浪費社会という言葉を説明するのはとても難しいのですが、社会のマクドナルド化（アメリカの社会学者の造語）が進み、皆が感情を抑えて、マニュアル通りの対応をするようになり、顧客の側の対応までも計算され尽くしています。そういう社会では、人をかつてのように地位や所得で判断するのではなく、表層的な個性に囚われて判断するようになるわけです。つまり、本来豊かな人間性を表すはずだった　『個性』　が今や、競争に残るための道具と化し、アイドルの低年齢化などはその顕著な例である。 そんな感じでしょうか。そういう次々と新しい個性を生み出しては、消えていく社会のことを個性浪費社会といっているのだと思います。その変貌し続ける社会と教育行政を論じています。目次を紹介しておきます。第１章　世紀末学力論争の構図（日本教育史の流れからみた「ゆとり改革」；これまでの能力主義を回復すべきなのか-近代能力主義派の議論　ほか）第２章　近代能力主義（モダン・メリットクラシー）の歴史としくみ（学校と社会の接続のしかた；初めから全国標準化された日本の学校系統　ほか）第３章　バブルと「新たなこころの発見」-ゆとり（脱近代カリキュラム）改革の経過（臨教審（一九八四～八七年）の逆ベクトル改革教育的価値のコペルニクス的転換　ほか）第４章　文部行政の宮廷革命-ゆとり改革と脱近代能力主義の政治力学（すべてのはじまりの臨教審（一九八四～八七年）バブル教育政策を支えたポストモダニズム官僚・学者たち　ほか）第５章　脱近代能力主義（ポストモダン・メリットクラシー）の近未来（資本主義のフロンティア-地理的外延から「こころ」へ；国際能力主義（グローバル・メリットクラシー）の成長　ほか） 　"ゆとり教育"　なるものに私も反対ですし、多くの論者がさまざまな観点から分析を加えて、教育行政の転換を求めてきました。拙ブログでもいくつもそういう書籍を取り上げました。本書の筆者は、さらにもう一歩引いた視点から、なぜみなが反対するような文部行政がまかり通ってしまうのかというところまで掘り下げています。私は教育学部の出身ではありませんから、教育史的な流れ、社会学的分析がよけいに新鮮で、何回か読み返しました。読みやすい本ではないので、生徒などに薦めるかどうかはさておき、個人としてはさらに岩木氏の著作を読んでみたいと思いました。http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　　　　　　←おかげさまで久々に１位に返り咲きました。m(__)m ゆとり教育から個性浪費社会へ岩木 秀夫筑摩書房詳細を見るHOMEへ

  2007.10.02

  コメント(0)

• 

  『炎と氷』　新堂冬樹

    しばらく前のことですが、ある新聞の書評欄で、本書に関して　「とうとう新堂氏がやってくれた！」のように絶賛されていたので読んでみました。新藤冬樹さんという方の作品ははじめて読みました。何も知らずに読んだのですが、何とヤミ金融の世界でのし上がろうとする二人の男の物語でした...。炎と氷は二人の人間の比喩。どんな相手であれ、金のためなら力ずくで、命知らずの戦いをいどんで屈服させようとする　"炎"　のような男、世羅。　一方　"氷"　の方は、中学時代に世羅を、機転を利かせたしかけで暴走族から救ったことのある冷静な男、若瀬。この親友二人が九州で作った金を元手に東京で別々にヤミ金を始めます。　拙ブログでも、『武富士サラ金の帝王（溝口敦）』　を取り上げたことがありますが、本書も想像を絶する、めちゃくちゃな世界が描かれています。新藤氏はこれを丹念に取材をして書いたのか、想像上のことなのか...。実際、随分前になりますが、ご記憶でしょうか、日栄というサラ金の会社が厳しい取立てで　「肝臓売れや！」　などという脅し文句の録音テープがテレビなどで流されました。本書ではそれはまだまだ序の口。下世話な言葉で言えば、"サラ金ならまだしも、ヤミ金はまじでヤバい"。痛切に感じます。自分達にとってじゃまな相手が女性であろうと、子どもや老人であろうと容赦せず、それぞれの　"シマ"　で順調に活動を続け、業績を伸ばしますが、やがて彼らよりずっと規模の大きいヤミの世界が黙っていられなくなります。入り組んだ事件や闇の世界とのつながりから、とうとう親友であった二人の利害が衝突する事件が起こります。縄張り争いが衝突を招いた結果です。　まぁ、あらん限りの乱暴な言葉遣いや、凄惨なシーンが数多くありますので、高校生以下にはとてもおすすめできませんが、読めばヤミ金にはどんなに困っても近付かないという教訓は得られるでしょう。さまざまなトリックもあり、展開もおもしろく、５００ページ近い大作ですが、飽きることなく読んでしまいました。後から知ったのですがファンからは　「新堂ワールド」　と呼ばれているそうですが、私も正直、どっぷりとつかってしまいました（笑）。 http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　　　　　　←おかげさまで久々に１位に返り咲きました。m(__)m炎と氷新堂 冬樹祥伝社詳細を見るHOMEへ

  2007.09.27

  コメント(0)

• 

  ブログカウンター・５０万ＨＩＴ！　お礼

     　おかげさまで、　５０万ＨＩＴ　　　です　 　　←にあるカウンターが５０万を越えました！さっき気付いたら５０万HITでした！ありがとうございます。夏休み以降、頻繁に記事をUPできておりませんが、それでも何とか３ヶ月ほどで１０万ＨＩＴを加算し、５０万に届きました。いつもコメントで励ましてくださるブログ仲間のみなさん、また、コメントせずとも、定期的に訪れてくださるみなさま、心より御礼申し上げます。なかなか、みなさまのブログにおじゃましてコメントする時間が取れないのが大変心苦しいのですが、見捨てずにご覧いただき、ありがとうございます。もちろん毎日読書をし、実はご紹介したい書籍は山積みなのですが、みなさんに何とか読んでいただけるような記事にする余裕がないというのが本音です。すみません。これからも、ペースアップを目指しつつ、少しでも生徒、ご父母に参考になるような書籍を取り上げられるよう続けてまいります。一日、１０００ＨＩＴに届かない日が続いておりますが、何とか、６０万ヒットが年内にできますように...。これからもよろしくお願い申し上げます。■■■　　　ランキング　　■■■わずらわしいとは存じますが、一生懸命がんばりますのでできましたら、応援よろしくお願いします。m(__)m↓にほんブログ村 本ブログ　 人気blogランキングへ　たまには当教室のHPものぞいてみて下さい。(#^.^#)　　↓　　　　↓　　　　↓http://tokkun.net/jump.htm　【当教室ＨＰへ】*本記事はＧｏｏブログの写しです。 Ｈｏｍｅへ 

  2007.09.25

  コメント(0)

• 

  『ラブリーボーン』　アリス・シーボルド 片山奈緒美　(訳)

    山口県光市で９９年に起きた母子殺害事件の裁判のニュース、夫の本村洋氏の映像を見るたびに何ともいえない気分にさせられます。殺人という犯罪自体も許せないものですが、その後の被害者の家族とその生活を考えると本当に心が痛みます。特にこの事件は残虐極まりなく、犯人は死刑に相当すると思うのですが、みなさんはどんな感想をお持ちなんでしょうか。オウムの事件も同様ですが、死刑に反対する弁護士の方々が多いということなんでしょうね。光市の事件のことが報道されるたびに思い出すのが本書です。２００２年にアメリカで最も読まれた小説で、書き出しは次のようなものです。『わたしはスージー・サーモン。魚と同じ名前よ。一九七三年十二月六日に殺されたとき、まだ一四歳だった。』　１４歳で知り合いの男から暴行を受け、その場で殺されてしまった主人公スージーサーモンが、天国に行き、そこから自分の死後の世界を見つめ、家族、友人の幸福を祈りながら、みんなの成長や状況の進展を見守るというスタイルで進んでいきます。　事件後、スージーの父親は犯人と思われる男の捜査に夢中になり、変人扱いされてしまいます。母親はやがて家庭の重苦しさに耐えられずに家を出てしまいます。こうして、何も罪のなかった少女の家族がばらばらになりそうな中で、スージーの妹、弟や友人達が、スージーに様々な思いを抱きながら、それぞれ成長を遂げていく姿が感動的に描かれています。　喪失感をともなったまま生きてゆかねばならない人、時の経過とともに変わってしまう人の心が１４歳スージーの優しい言葉で綴られています。４５０ページほどにもなる長編ですが、中学生、高校生なら夢中で読んでしまうのではないでしょうか。なんと、著者自身も大学生の時、性犯罪の被害者となり、心に大きな傷を負っているという事実。そこから生まれた美しくも重い物語です。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。できるだけがんばりますので、よろしくお願いします。m(__)m⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】ラブリー・ボーンアリス・シーボルド,片山 奈緒美アーティストハウス詳細を見る Homeへ

  2007.09.22

  コメント(0)

• 

  『世界は日本・アジアをどう伝えているか-報道検証』 千野境子

   安倍首相辞任のニュースには驚きました。どうしてこんなタイミングなのか、あまりにも唐突です。好き嫌いや政策はさておき、こういう辞め方はどうも賛成できないのですが、有権者はどう感じるのでしょうか。内閣改造を終えて、所信表明演説で改革の決意を明らかにしたばかり。政治家の言葉や国会という場所をどう考えているのでしょう。一国の首相としてのプレッシャーというのは、常人の想像をはるかに超えているのでしょうが、あまりにも無責任。本当にわかりにくい。アメリカに見放されたか、麻生さんや自民党のベテランか誰かに操られていただけのか、官僚たちとの戦いに敗れたのか、スキャンダルでもあるのか、あるいは気まぐれ...。わかりません。小泉氏が最後に靖国神社に参拝して任期を終えたのとは対照的で、中途半端な幕切れ。"美しくない"　と感じてしまいます。他の政策はともかく、公立学校の改革には大いに期待していただけに、そちらの方がどうなってしまうのかも大きな心配です。でもこの人物が日本の教育改革のリーダーだったのかと思うとちょっと...。きっと海外のメディアも驚きを伝えていると思うのですが、どうでしょう。そんなことを考えている間に思い出した一冊が本書です。海外メディアに対し、いわゆる報道検証をしている本です。毎月一度産経新聞に掲載されているものを１９９９年から２００３年７月までのものを一冊にまとめて出版されたものです。ニュースとしては古いのが残念ですが、非常に興味深い内容で、世界における日本・アジアの報道のされ方がよくわかります。ワシントンポストやニューヨークタイムズ、フィナンシャルタイムズ、ウォールストリートジャーナルといったクオリティーペーパーと呼ばれるものだけでなく、人民日報、東亜日報などアジア系の新聞、さらにさらにそれ以外のヨーロッパ、アジア、南米、アフリカなどまでカバーしています。　話題も多岐に及んでいますので、さまざまなことがわかるのですが、筆者の意見では特にニューヨークタイムズの日本関連の記事は、事実関係から誤報が多く、この新聞をありがたがって読んでいる人はいい加減に目を覚ませと主張します。　１９９９年（ユネスコ事務局長選；国旗国歌・防衛意識　ほか）２０００年（首相の東南アジア歴訪；ＮＹタイムズの対日報道から　ほか）２００１年（森首相のアフリカ歴訪；実習船沈没事故　ほか）２００２年（小泉首相の東南アジア歴訪；アフガン復興会議　ほか）２００３年（首相のロシア訪問；日本の「新外交戦略」　ほか）ところ変われば...と申しますが、本当に世界の人はいろんなことを考えるものです。英字新聞を辞書なしで読める方なら、本書に頼らずともネットで記事をチェックできますが、それにしても、これほど広範囲に情報を集めることはかなりの手間がかかるはずです。お薦めの一冊です。筆者は昨日・今日のニュースもしっかりウオッチしているでしょうが。続編が待ち遠しいです。P.S.　記事を書いてから話を戻すようで、恐縮ですが、それにしても、それにしても、首相の突然の退陣で、例えば舛添氏はどうするんでしょう。やる気まんまんの期待の大臣だったのに完全にはしごをはずされてしまいました。教育再生会議だけじゃなく、防衛問題や拉致などなど、決着の付いていないものが他にもいろいろあるのに。日米首脳会議後の会見を見て、靖国の曖昧戦略とかいうごまかしを見て、あっ、危ないと感じていましたが、まさかこんな形になるとは...。細川護煕氏の退陣の時とイメージがダブります。日本でも政治家の言葉が軽すぎると痛感した一日でした。●ぐちっぽくなった記事を最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。 ⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】 世界は日本・アジアをどう伝えているか-報道検証千野 境子連合出版詳細を見るHomeへ

  2007.09.12

  コメント(0)

• 

  『新 ほんとうの英語がわかる―ネイティヴに「こころ」を伝えたい』　ロジャー・パルバース　

   本書の前作、『ほんとうの英語がわかる』　を少し前にご紹介しました。そちらもお薦めですが、続編の本書もなかなか興味深い一冊です。筆者は英語の専門家でもありますが、同時に作家でもあります。本書では４人の登場人物の英会話を追い、その英語の解説と同時にあるストーリーができています。それを追いながら、英語の理解を深めようというねらいです。実際の受験勉強や資格試験に役立つというような、勉強をするための本というより（もちろん勉強になりますが）、日本語と英語の奥深さを知る教養書と呼んだ方が良いかもしれません。英語学習者の正しい考え方を豊富な例文で実に丁寧に示してくれています。不思議な魅力を持った本でした。生徒より先生向きと言えるかも知れません。日本人にはわかりにくいと思われる例を挙げ、なぜそういう意味になるのか、その背景、ニュアンスの違いなどの解説が親切です。目次です。１　短い単語２　長い単語３　皮肉、嫌味、冷笑４　イントネーション、なまり、方言５　擬音語・擬態語、頭韻、英語の音色６　英語のていねい表現７　微妙な表現とニュアンス いくつか本書から拾ってみます。以下のような表現が、日本人にはわかりにくいだろうということで、その意味などを解説してくれています。He is a great little actor. （彼はすばらしい俳優だ）Well, one way or another.　（まぁ、一応）You ain't seen nothin' yet.　（お楽しみはこれからだぜ）Get a life.　(しっかりしろ、いい加減にしろ)いかがでしょう。確かに、あまり教科書には出てこないような表現だと思います。ニュアンスで分かるものもありますが、知りたい！という方にはお薦めします。ただし、上で書きましたように、参考書というより教養書のおもむきです。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。 ⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】 新 ほんとうの英語がわかる-ネイティヴに「こころ」を伝えたい　新潮選書ロジャー・パルバース,Roger Pulvers,上杉 隼人新潮社詳細を見るHomeへ

  2007.09.09

  コメント(0)

• 

  『女性はどう学んできたか―卑弥呼から江戸庶民の女まで』　杉本 苑子

  ９月、新学期の始まりですね。当教室の夏期講習も終わったわけですが、毎年のことながら、受験生はみんなよく頑張っていました。もちろんそれに応える講師陣も真剣そのもの。みなさんご苦労さまでした。やっと終わった一休み、といきたいところですが、ふと気が付いてみると大学センター試験まであと４ヶ月半、中学入試も５ヶ月を切ってしまいました。やれやれやっと秋らしく、涼しくなったなどと世間がほっとしている一方で、徐々に緊張感が高まるのが受験生ですから、ゆっくり本を読む時間もなかなか確保できないでしょう。いったいなんでこんなに勉強するの（させられるの）　と思っている諸君におもしろい一冊を紹介しましょう。書名通り、女性がどのように学問と関わってきたかについて言及した本です。歴史学者が書くと小難しい研究書になりそうなテーマですが、著者の杉本苑子氏は言わずと知れた歴史小説家。吉川英治氏氏に師事しており、直木賞など多くの賞を受賞していますね。想像力を駆使して、日本史や国文学に興味がない人でも楽しく読める書に仕上げています。配列は年代順ですが、章ごとに違う人を取り上げているので、興味のある章から読むことも出来ます。目次です。第１章　女王ヒミコは、外国語がペラペラだった？嘘ォ、信じられないわ。 第２章　女帝は飛鳥・奈良朝の専売にあらず。江戸時代にもいましたよ。 第３章　いよいよ花ひらいた女帝の世紀。そしてその、明と暗。 第４章　時代の生証人ケヤキの厨子。しかし彼は黙して語らず。 第５章　猛勉強した光明皇后。その師はなんと、則天武后！ 第６章　漢詩が得意な内親王、坊さんキラーの皇太后など、世はさまざま。 第７章　女がひっぱる女の足。本箱は壁に向けて置くのが安全よ。 第８章　娘に着せる正月小袖、生首一つで買えるかなあ。 第９章　女の子の教育はおッ母さんの受け持ち。子供は遊ぶひまもない。 "女がそんなに勉強してどうする"　というような親ごさんは、今ほとんどいなくなったと思います。申し上げるまでもなく、女性が学ぶことは、現代では当たり前ですが、日本の教育制度がととのって、「教育を受ける権利」　が保障されてから、わずか半世紀ほどですよね。 しかし、さらに歴史を振り返ると、三世紀半ば頃、きっとまだ日本独自の文字のなかった時代に邪馬台国の女王・卑弥呼は、民衆の上に君臨し、なんと隣国・魏の言葉に堪能だったとか。本当でしょうか。 あの聖武天皇の皇后・光明子は、中国の女傑・則天武后の著した書物を、そして紫式部は漢籍を読んでいたらしい。女性と学問の通史とでも言えば良いのでしょうか。受験に役立つ一冊というのではありませんが、秋の夜長に想像力をかりたてられる、楽しめる良書だと思います。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。 夏期講習も終わりましたので、これからはなるべく頻繁に更新できるよう、トップ目指してがんばります！よろしくお願いします。 ⇒　　　　　http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　  女性はどう学んできたか-卑弥呼から江戸庶民の女まで (集英社新書)杉本 苑子集英社詳細を見るHOMEへ

  2007.09.03

  コメント(0)

• 

  『最後の相場師』　津本陽

   アメリカのサブプライムローン、低所得者向けの融資だそうですが、その問題で、世界経済が不安定な方向へ行っているようですね。アメリカでも日本でも、株価が急落し、景気全体にも影響しかねないとなると大変心配です。上海やアメリカの景気はバブルだという声は以前からありましたが、やはり調整の局面に入ったのでしょう。日本は依然としてデフレから抜け出していないと言われるだけに、今回うまく軟着陸できると良いのですが…。以前ご紹介した　『黒字亡国ー対米黒字が日本経済を殺す（三國陽夫）』　も現在、景気が良いとされる日本の経済構造の問題点を指摘した非常に興味深い一冊ですが、だからといって一般国民はどう行動すれば良いのかまでは書いていませんでした。まぁ、経済構造、特にマネーの世界は、ヘッジファンドなどに代表されるように複雑になりすぎて、専門家でも経済予測や市場の動きを堂々と間違えるくらいです（笑）。ですから、まぁ素人には完全にお手上げで、じっと見守るしかないのでしょう。。さて、本書は戦後最強の相場師と言われた是川銀蔵をモデルにして書かかれた小説です。現代の相場師が村上ファンドの村上世彰氏だとすれば、かなりおもむきの異なる人物像ですね。　『異形の将軍－田中角栄の生涯』　を書いて話題になった直木賞作家の津本陽氏の作品で、大変おもしろい一冊でした。主人公はこれまで波乱の人生を送り、すでにはたから見れば、隠居生活に入っているのですが、７９歳を迎えた時につぶやきます。「いよいよ、儂のこの世で仕残した勝負をはじめるか」 。　妻と二人で質素な暮らしをし、もちろん大変な資産家となって、なに不自由なく暮らせるのですが、それを全部失ってしまうような無謀な勝負に出ます。株を通して大企業や証券会社、他の仕手筋との駆け引き、死闘が繰り広げられます。相場師でありながら、金のためではなく、自分の存在証明をさがしているかのように戦い続けるのです。 株式相場というものにほとんど知識がない私でも、本書で描かれる戦いに引き込まれました。ただし、あくまで小説ですから実話に基づいているとはいえ、投資に役立つというような類の本ではありません。スケールも違いすぎますし。本書を読む前から、是川銀蔵という人物の名前は、どういうわけだか何度も聞いたことがあるのですが、読了してあらためて、Wikipedia　を見て驚きました。波乱万丈というのは、まさにこの人の人生を言うのだと。このプロフィール、小説家であれば書いてみたいと思うのではないでしょうか。私もその人柄と人生に関して詳しく読んでみたいと思いました。津本氏の他の作品もまだまだ読んでみたいものがたくさんあります。何かお薦めのものがありましたら教えて下さいね。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　（５位）　　　　（２位）http://tokkun.net/jump.htm　　　　　【当教室HPへ】 最後の相場師 新装版 (角川文庫 つ 4-1)             津本 陽             角川書店                          詳細を見る              HOMEへ

  2007.08.17

  コメント(0)

• 

  『たった一人の30年戦争』　小野田寛郎

   ６２回目の終戦記念日です。日本の夏は広島・長崎への原爆投下、そして終戦の時期にあたりますから、先祖が帰ってくるといわれるお盆前後は平和や戦争について考えさせられる季節です。まったく出口の見えないイラク戦争。自民党が参議院選挙に大敗しましたので、外交・防衛政策が大きく変わることがあるのでしょうか。護憲を強く主張していた勢力は選挙で支持を得られませんでしたが、イラク特措法の延長に反対していた民主党は大躍進です。靖国の問題もありますね。拙ブログでも、『靖国問題の原点（三土修平）』　などを取り上げました。昨年、当時の小泉首相が公約としていた８月１５日の靖国神社参拝をしてから一年、今年、安倍首相はどうするのか注目していましたが、どうも見送りのようです。参拝すれば、せっかく好転し始めた日中関係がぎくしゃくしますが、何もしなければ首相の支持層である保守的なグループからも批判が出る。板ばさみでしょうが、それにしても曖昧戦略というのは、どうなんでしょう。どういう立場の人にもあまり良い印象を与えないように感じます。さらに先日は慰安婦問題で日本に公式謝罪を求める決議案が、"同盟国"　と思っていたアメリカの国会で可決されてしまいました。日本の大臣が、"原爆投下はしょうがない"　と発言し辞任。戦争の傷跡は何年たっても癒えることはありません。さて、本書です。終戦が昭和２０年で、その約３０年後、昭和４８年にフィリピンのルバング島で発見された小野田寛郎氏の著作です。敬愛する　ｔａｎｉ　先輩　が、読んで泣けたという一冊です。小野田氏はジャングルから出て、身柄を当局に確保された後でさえ、「上官の命令解除がなければ帰国しない」　と語り、わざわざかつての上官がフィリピンに飛んで直接命令解除を伝えました。　「美談」　ととらえるのか、究極の　「悲劇」　と感ずるか...。それこそ当時は大ニュースで、子供だった私もよく記憶しています。小野田氏の敬礼した写真は今でも頭に焼き付いています。戦争を知らない当時の子どもには、それがどういうことか理解できるわけもなく、単によく３０年も、ジャングルで逃げ回っていたものだと感心しただけですが、本書を読むとそれがまったく考え違いだとわかります。小野田氏は３０年の間、人目に付かないように、必死で食料だけを集めて逃げていたのだと思い込んでいましたが、とんでもない誤り。実はひたすら日本軍の勝利を信じて、時に人里へ降りて、攻撃すら仕掛けながら生き延びていたということがわかります。書名の通り、本当に氏は３０年間一人（途中まで二人）　で闘っていたのです。以前にご紹介した　『還ってきた台湾人日本兵（河崎真澄）』　で、その身柄を確保した際の話しにも大変驚きましたが、本書の記述にも同様で、戦争を知らない世代には衝撃的です。以下が目次です。ブラジルの日々３０年目の投降命令フィリピン戦線へルバング島での戦闘密林の「残置諜者」「救出」は米軍の謀略工作だ終戦２８年目、小塚一等兵の"戦死"たった一人の任務遂行帰還、狂騒と虚脱と生きる ジャングルでの生活の描写も想像を絶するものだったのですが、さらに印象的なのは、氏が日本の変わりようを嘆いているくだりです。戦争に負けてしまったことはともかく、なぜ日本がこうも変わってしまったのかという戸惑いと無念と怒りでしょうか。こんな日本にいるくらいなら、という思いでブラジルに渡ってしまいます。そのニュースを聞いた当時は、どうも腑に落ちない気がしたものですが、本書を読んでその真意がわかりました。日本のために戦い続けた人がなぜそんな決断をせざるを得ないのか、戦争だけでなく、現在の日本社会を考える機会を与えてくれる絶好の一冊だと思います。多くの人に読んでいただきたいと思います。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m⇒　（５位）　　　　（２位）http://tokkun.net/jump.htm　　　　　【当教室HPへ】Ｐ．Ｓ．また、小野田氏は慰安婦の問題に関して、数年前に雑誌「正論」に論文を掲載しております。よろしければご覧下さい　⇒　『私が見た従軍慰安婦の正体』たった一人の30年戦争小野田 寛郎東京新聞出版局詳細を見るHOMEへ

  2007.08.15

  コメント(0)

• 

  『峰雲へ』　阿部夏丸

   本書も夏休みに生徒たちに読んで欲しい感動物語です。読書感想文を書くのにもうってつけの一冊です。重松清氏とは対照的に、あまり売れていないようですが（笑）、読みやすく、すばらしい一冊で、しかも中学入試や公立高校入試によく出題されます。２００１～６年の集計では何と第３位でした。　　　　⇒　公立高校に出題される本・作家ランキングこれまでもいくつか子どもたちの成長を描いた感動物語を取り上げましたが、本書もそのもっとも典型的な内容です。『カカシの夏休み（重松清）』　や　『夏の庭（湯本香樹実）』　のように、"夏"　という言葉こそ書名にありませんが、表紙には　"Ｂｏｙｓ'　ｓｕｍｍｅｒ　ｓｔｏｒｙ"　とあります。舞台は愛知県に流れる矢作（やはぎ）川。実は愛知県は私の故郷で、私の卒業した学校の校歌にも　"矢作川"　が出てくるくらいですので、親近感をもたざるを得ません（笑）。主人公は少年３人。彼らの住む町でただ一人残る、川漁師のおじいさん、源さんと、その孫を含む少年３人組みとの交流が物語のはじまりです。少年たちの目的は川にある小島に自分たちの基地を作ること。友情と冒険物語というわけです。エピソードやストーリーはまったく異なりますが、"少年たちと川"　という設定は、ミズーリ川を舞台にした、マークトウェインの　"トムソーヤの冒険"　を彷彿させます。もちろん彼の国とは、自然のスケールやら、社会問題などの深刻さなどは比較になりませんが、どちらも少年達の持つ純粋さが素直に表現されていると感じます。帯には　"少年の心があると３回泣けます"　とよくわからない宣伝文句がありますが、『夏の庭』　同様に、次々とさまざまなできごとがあり、まったく飽きません。学校や地域社会のあり方、障害者の存在や初恋まで...、一気に読んでしまった一冊です。水の事故が連日報道されますので、本書を読んで、冒険をマネされると困るのですが、この夏休みの間に川に行って泳いだり、釣りをしてみたいと強く感じるのではないでしょうか。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m　ちょっと寂しい順位になってしまいました。どうぞよろしくお願いします。⇒　（７位）　　　　（３位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 峰雲へ小学館詳細を見るHOMEへ

  2007.08.14

  コメント(2)

• 

  『カカシの夏休み』　重松清

    あっという間に夏休みも半分が過ぎましたね。東京も３６度と、夏らしい日差しが照りつける昨日、今日です。夏期講習期間中、私たちのような塾講師は海、山へ出かけられませんので、本音では、"冷夏大歓迎"　ですが（笑）、暑くないと気分が出ないのも事実でして...。お盆に帰省している人はたっぷり夏のふるさとを満喫していることでしょうね。当然、受験生は勉強一本！ですが、そうでない生徒にはたくさん、本当にたくさん本を読んで欲しい。子どもが読んで感動できて、しかも中学入試にも、公立高校入試にも出る、そんな作家のナンバー１はやっぱり、重松清氏でしょうか。氏の作品は、小説では　『ナイフ』　と、教育論では　『みんなのなやみ』　をこのブログで取り上げました。参考までに...　　　　　　　　公立高校で出される作家・作品ランキング氏は私と同年代なので、きっと問題意識が似ているのでしょう、特に教育問題に関しては、本質を突いてくる、そんな印象の作品が多いと感じます。なぜ入試に出るのか。また、なぜ入試に出る作品や作家が集中する傾向にあるのか。それは　『秘伝　中学入試読解法　（石原千秋　著）』　を読むとはっきりわかります。やはり、学校というものの求める生徒像、とその思考回路は案外一定です。さて、その重松氏の夏らしい一冊です。本書は三編を収録しています。まず表題作である、"カカシの夏休み"。故郷をダム建設のためになくした同級生が、一人の死によって再会し、家庭、仕事、人生を考える話です。主人公は３７歳、職業は教師です。そして、次の　"ライオン先生"　も高校の教員の話。ドラマになっていますので、ご存知の方も多いでしょう。ユーモアもあり、印象的です。最後の　"未来"　はいじめと自殺に関する切ないストーリー。きっと重松氏がもっとも心を砕いて描いたのだと思います。自殺した生徒の遺書により、その加害者とされてしまった生徒の家庭、その葛藤について描いた内容です。いずれも教育、家族、生きることをテーマにしたものですが、重苦しい感じではなく、むしろすがすがしさを感じます。日常から離れた夏休み、生徒たちに味わって読んでもらいたい一冊です。読書感想文にもしやすいと思います。P.S.　受験生諸君は先生たちと教室にこもって勉強！休み中のいろいろな体験が子どもを成長させますが、何年かに一度だけ、勉強漬けの夏、読書漬けの夏も、子どもを大きく、とっても大きく成長させます。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。⇒　（４位）　　　　（２位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】カカシの夏休み (文春文庫)重松 清文藝春秋詳細を見るHOMEへ

  2007.08.12

  コメント(0)

• 

  『半落ち』　横山秀夫

    いまさらですが...、ミステリーついでに『半落ち』です。だいぶ前に読みました。ミステリー作品に対して贈られる何か大きな２つの賞（名前を忘れました）を同一作品で独占したのは本書が初、とか何とか新聞に書いてあり、実際に長期にわたり、あまりにもよく売れているので読んでみました。警官の妻殺し、そしてその後、自首するまでの空白の2日間のなぞをめぐり、事件にかかわる6人の男、警官、検察官、裁判官、弁護士、新聞記者、看守の視点が描かれています。各々の立場や、仕事などの微妙な関係がうまく描かれており、飽きさせませんね。ほどよい緊張感を保ちながら、読者を最後まで引き付けておく力はすごいと思います。そういう良質なミステリーですが、あまりにも騒ぎが大きく期待しすぎたために正直、もうちょっと何かほしい気がしました。最後の謎も　"すごい!"　というような驚きではなく、"な～るほど"　という感じだと私は思いましたが、どうでしょう。登場する６人も各々魅力的ではありますが、同タイプですね。家庭や職場に問題を抱えながらも、この事件には自分の信念なり夢をかけて取り組むというスタイルです。それが物語全体に広がりを持たせるようにはあまりなっていないと思うのですが...。それにしても、なぜこんなに売れるんだろう、とず～っと思っていたのですが急に、『あっ、プロジェクトXに雰囲気が似てる』　なんて勝手に思いつきました（笑）。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。少し上がりました。ありがとうございます。⇒　（４位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】 半落ち横山 秀夫講談社詳細を見るHOMEへ

  2007.08.07

  コメント(0)

• 

  『「みんな」のバカ - 無責任になる構造』 仲正昌樹

    きっと安倍首相の現在の気持ちが、この書名ではないでしょうか。それにしても今回の参議院の選挙結果。ついこの前、衆議院選挙で歴史的大勝利をした自民党が、今度は歴史的大敗北...。安倍自民党が負けた要因を挙げるのには苦労しませんが、社会が短期間に変わったわけではないのですから政治の厳しさを痛感します。小泉首相時代の、衆議院選での大勝利の立役者、今回も見事一人区で当選を果たした世耕弘成氏の『プロフェッショナル広報戦略』をご紹介しましたが、今回はどうにもならなかった、広報がどう戦略をねろうとも手に負えない事件が次々とあったということでしょう。さて、今回もタレントを含め、さまざまな経歴の方が出馬されましたが、　「みんな」　の代表として選ぶのが選挙ですが、選ばれるのはもっとも「みんな」とかけ離れたような性格の人ばかり　だと思いませんか。本書の副題は　「無責任になる構造」です。ヘンな題名で、筆者も認めているように、ややとりとめのないエッセーのような、現代思想入門のような一冊ですが、おもしろく読めました。 私たちが頻繁に用いる「みんな」という言葉についての考察です。どうご紹介したら良いのか迷ってしまいますが...、 「みんな」という言葉は、社会における無責任体性をもっとも象徴的に表している言葉という認識でしょう。みんなで首相に推薦したけど、流れが変わればみんなで降ろそうとする。「みんなで決めようよ」　とか　「赤信号みんなで渡れば～」　と言う時は、当然、自分もみんなに入りますが、「みんなが私をいじめる」とか　「みんな分かってくれない」　の時は自分はみんなには入っていません。 その都合によって　"Ｗｅ"　にも　"Ｔｈｅｙ"　にもなる言葉を日本人は使い分けているのですが、いつも変わらずに存在する　「私」　は　「みんな」　なるものをどのように意識しているのか、あるいは無意識に影響を受けるのでしょうか。例えば、「みんな」とは違うんだというところを見せたくて、ファッションでも、情報でも競って手に入れようとする時、それこそまさに「みんな」に向かって自分を受け入れるように働きかけているという矛盾が起きます。わかりますかね以下が目次です。１章　「みんな」って誰？（「みんなやっていることやないか！」；「赤信号」の法則　ほか）２章　「みんな」の西欧思想史（法とは「みんな」の意志である；「みんな」による「みんな」の支配・全体主義　ほか）３章　「みんなの責任」をどうするか？（「みんなの責任」の範囲；「自分で語ることのできない他者」への「責任」　ほか）４章　「みんな」と「わたし」の物語（「みんな」から押し出された「わたし」；「わたし」が「みんな」から目覚める時　ほか）５章　そして、「みんな」いなくなった！（「みんな」はいつまでも「みんな」なのか？；危ない時に出てくる「みんな」　ほか） 私は仲正氏の本が結構好きなのですが、本書はあまり評判がよくないようです（笑）。先日ご紹介した、『新書３６５冊』　の中で、宮崎哲弥氏が評価していた程度でしょうか。ただ、選挙のたびに、投票率を聞くたびに思い出す一冊です。この紹介文こそ"とりとめのない"ものになってしまいましたが、目次がおもしろそうだと思われましたら、手に取ってくださいね。 http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】ランキングこそ下がりましたが、こうして毎日多くの方に見ていただけると思うと、申し訳ないやら、ありがたいやら...。できる限り、きちんとした記事をＵＰしたいと思っております。がんばります！「みんな」のバカ! 無責任になる構造 (光文社新書)仲正 昌樹光文社詳細を見る Ｈｏｍｅへ

  2007.08.03

  コメント(0)

• 

  吉野秀先生　【読売新聞コラム】　

  当教室の吉野秀先生のコラムが読売新聞に掲載されましたので、ご紹介しましょう。■■■■■　管理能力よりも指導能力　■■■■■４４歳にして初めて管理職（課長）になった知人は、約１年前にこう言った。 「今の若い連中は基本がなっていないから、そこから徹底的に管理しようと思っている。この日に備えて、マネジャーのノウハウ本はたくさん読んできたんだ」。その意気込みには感心したものの、管理という言葉に私が妙な違和感をいだいたのも事実。その後は連絡がなかったので、「便りがないのは良い便り」とその活躍ぶりを信じ込んでいたのだが......。「若いのが言うことを聞かないんだよ。管理されることに慣れていないんだな。もっとギューギューやらなきゃ」と威勢のいいメール。その１か月後、「若いのが部長にオレのスパルタを言い付け、挟み撃ちで進退窮まった。どうしたらいいんだろう。『これはこうやるといいよ』と部下へアドバイスしても無視されるし」の電話は涙声にさえなっていた。 「管理」を辞書（角川必携　国語辞典）で調べると、「組織や施設などを、運営したり安全をはかったりすること」とある。どちらかといえば形を整えるとか、維持する旨の言葉だと言えるだろう。生身の人間に何となくそぐわないのも無理はない。一時期はやった管理野球は成果を収めたこともあるが、決して長続きはしなかった。それは「管理をすれば（上司の言うことを聞いていれば）、良い結果が出る（成功に近づく）」の方程式をこじつけたからだと思う。 　人の上に立ったら、まず模範を示すことが重要。部下より動き、考え、実績を上げる。これらに若い人は尊敬の念をいだき、共感・共鳴するのだ。マネジャー風を強く吹かせるだけで、口先だけのデスク族では同僚の支持を得られるわけもない。良い結果を出させて、初めて管理する資格が得られる。先の知人も実績に基づいた指導を二の次にした点が失敗のもと。一度付いた「精神論を振りかざす鬼軍曹」のレッテルはなかなか取り除けず、この先しばらくは針のむしろにいる心境だろう。 「指導」は「具体的なことがらについて技術ややりかたなどを直接教えること」（前出・辞典）。世間には教え上手と呼ばれる人がいる。余計な言葉を使わずに、ポイントだけを端的に指摘。わかりやすく指南していく。相手の課題を正確に見つけ、その解決策をタイミング良く教えられる人たちだ。意味のない上下関係意識を取っ払っているだけではなく、課題を共有化して協働するのが特長だ。 　こんな話をすると、先の知人はこうつぶやいた。「オレにも上司（部長）がいたんだよなあ。お山の大将になったような勘違いをしちゃって。しばらくは自分を管理するよ」 ■■■■■■■■■■個人的には、なにか、耳が痛いようなお話しでした（笑）。いかがです、夏期講習期間中、吉野先生の授業受けてみませんか。まだ、間に合います。私、ＶＩＶＡの授業もぜひ（笑）。東京の代々木教室、または横浜市都筑区にある中川教室興味のある方、くわしくは当教室ＨＰからお問い合わせ下さい。講師も大募集中です！http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。なかなか伸びませんが、よろしくお願いします。m(__)m⇒　（６位）　　　　（２位）P.S.　またまた前回記事から久しぶりのUPになってしまいました。この間もご訪問いただいた方々、本当にありがとうございます。夏期講習はまだまだ続きますが、何とか時々はUPいたしますので、どうぞよろしくお願い申し上げます。HOMEへ

  2007.08.01

  コメント(0)

• 

  スットコくん７月号　【塾の教室で起こるドタバタ】　ジョーク・ネタです！

   ◎今月は超大作という感じはしませんが（何のこと？）なかなか味がある、と思いますよ...。ネコまで笑う！　ヽ(^。^)ノ　それ！ ★★　お・お母様ぁ！★★ 試験直前の高校２年生のＳ君は宿題が出来ていませんでした...。講師　『試験前なのにいったいどういうことだ？いい加減にしなさい！』生徒　『母親が邪魔するんです』講師　『バカもん！！！人のせいにするな！』生徒　『だって、ＺＥＬＤＡの伝説でどうしてもクリアできないところがあるから、　　　　　助けて　って泣きついてくるんですよ～』講師　『う～、よし、今度　お母さんに説教する！』（日直：ホントにお説教できるでしょうか（笑）） ★★　お・お父さん！★★ 中学２年生の英語の授業で・・・　　【Ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｉｓ　ｂａｃｋ　ｈｏｍｅ　ｎｏｗ.】講師　『この文の動詞は？』生徒　『　ｆａｔｈｅｒ！』講師　『えっ、ｆａｔｈｅｒ　が　どうし？　こりゃまた、どうしてどうし？』生徒　『お父さん、よく"動"くから　　』（日直：ご家庭でのご様子が眼に浮かぶようです（笑）。お疲れさまです） ★★　ジャンプ！★★ 漫画が大好きなＫ先生。生徒Ｎと「少年ジャンプ」について熱く語っていたところ、生徒　『ってか、先生、ジャンプって"少年"ジャンプですよね？』先生　『そうだけど？』生徒　『先生　"少年　"　じゃないじゃん！』 ★★○○ジャンプ（続編）★★ （翌日）生徒　『先生、そんな怒んないで下さいよ！』先生　『いい！もう、"少年ジャンプ"　は読まないから』生徒　『・・・』先生　『これからは　"ヤング"　ジャンプにする』生徒　『"ヤ・ヤング"　ですかぁ？　』（日直：次はシニアジャンプ（笑）？） ★★　あれ？★★ 高２女子です。生徒　『最近、塾の近くでよく先生とすれ違いますよ。先生気がつかないけど』講師　『本当に？ごめん。今度はちゃんと声かけてよ』生徒　『いやです！』（日直：　な・なんなんだ！） ★★　どんな世界？★★ 世界史を選択したＫ（←実はＮよりも手強い）。手始めに世界地理の質問。講師　『じゃあまず、南米の国を３つ言ってごらん』生徒　『はい、ブラジル、ウルグアイと...』講師　『おっいいぞ。それから～』生徒　『　パキスタン！』（日直：何を思ったんでしょう（笑）） ★★　あの手・このテ　★★ 高３生の模擬試験直前です。生徒　『先生。どうしよう模試やばいよ』講師　『そうか、でも今の力を確認するためだからね。精一杯頑張れ』生徒　『　物理なんて等加速度の公式だけですよ。　　　　　それでも受けさせるんですかぁ・・・　　　　　他には全然覚えてませんよぉ。　　　　　そんな生徒に受けさせるんですかぁ・・・』講師　『変な脅しをするな！あきらめろ！』（日直：脅迫？嘆願？気持ちはわかる（笑）） ◎いかがでしょうか？ではまた　(@^^)/~~~　 さぁ、スットコ読んだら、勉強、勉強。いよいよ　夏期講習！がんばれ受験生！！ http://tokkun.net/jump.htm　【とっても楽しい教室へ】■　ブログランキング　■スットコパワーで追い上げます！どうか応援を...クリックをしていただけるとありがたいです。(*^^)v ↓（３位）（１位） 　　　　　　　

  2007.07.21

  コメント(0)

• 

  『できる人の「書きかた」「話しかた」ー　伝えたいことを確実に伝える表現力』　吉野秀

    当教室、小論文（国語）講師の吉野秀先生の著作をご紹介しましょう。拙ブログを継続的にご覧頂いている方は、吉野先生が　"笑っていいとも！"　の「口八丁手八丁・いいわけ番長」コーナーに解説者でレギュラー出演していたことをご存知でしょう。言葉の専門家です。読売新聞の『Y＆Yしごと』　コラムも現在連載中です。　昔から、大人が若者の言葉遣いに苦言を呈するというのはあったと思いますし、また、日本語が乱れているとか、活字離れという指摘もされ続けていますね。"ら抜き言葉"　の論争もありましたし、言葉は常に変化していますから、なかなか難しい問題です。実際、数年前は、『携帯』　という言葉には、"身に付けていること"　という意味があるだけで、"ケータイ電話"　の意味などあるはずもありませんが、今では広辞苑にもちゃんと出ています。ところが、そうした技術革新や世の中の変化、流行による言葉の正当性に対する疑念などが指摘されるだけでなく、最近は書いたり、話したりする時の表現力、論理性の欠如にまで焦点が当たっています。英語に関しても同じことが時々指摘されますが、国語となるとさらに問題は深刻です。私も一年ほど前にＮＨＫのテレビ番組で、"やらせじゃないか"　と思うほど、大卒の新入社員のひどい国語力に関する特集を見た記憶があります。ビジネスの世界では、社員の国語力の欠如が仕事の効率にも影響し始めたということでしょう。もし仮に自分にそういった能力が欠けていると気付いたとしても、こればかりは一夜漬けとはいきません。相当な意識改革とトレーニングが必要となるわけで、本書はそうした現場を熟知した吉野先生が、その問題点や実際のトレーニングの仕方や考え方について述べています。目次です。第１章　なぜ書けないのか第２章　自分に関わることから書いてみる第３章　整理・推敲して形にする第４章　新聞雑誌の記事を材料に「わかりやすさ」を研究する第５章　書いたものを口頭で相手へ伝える第６章　言い訳とクレームで表現力を考える第７章　観察・聴察力の高い人から学ぶ 身内だからほめるのではなく、本書はなかなか、あっいや、とても良いです（笑）。ほんとですよ、韓国語に翻訳されることも決定したくらいです！から。（韓国人の非論理性も日本人同様有名ですから、きっといけるでしょう（笑）。）特にプロ野球の星野監督の言葉の解説、実は私は単に星野監督の熱い性格や、時に見せる優しいキャラクターが魅力的なのだと思っておりましたが、やはり私は素人でした。実に言葉が、（したがって思考が）　しっかりしていることが本書の解説でわかりました。ただし、読んだだけで書き方、話し方がマスターできるのではありません。英語の勉強でも、野球ーの技術でもやはり練習が必要なように、書き方、話し方も自分の課題をきちんと認識して、習慣を付ける覚悟でトレーニングを積む必要性を説いています。"読むだけで力が付く"　というようなことを謳っていないところも好感が持てます。私も読んだだけでトレーニングを実行していないので、いまだこんな文章ですが...。吉野先生、HELP！なかなか一人でトレーニングできないという方、当教室の夏期講習で吉野先生に直接、個別指導を受けてみてはいかがでしょう。一日２時間で、５日間連続という単位から始められます。（ここだけの話、吉野先生に講演をお願いするとウン十万円もかかるんですって！！！）　　当教室のHPへそして...、いつも付け足しておりますが（笑）...私、VIVAや他のプロ講師の授業も受け付けております。まだじゃっかん空きがあります。よろしければどうぞ！●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。なかなか伸びませんが、よろしくお願いします。m(__)m⇒　（４位）　　　　（１位）■ついでに...、【　吉野先生や私　ＶＩＶＡと一緒に働きませんか　】　ということで、塾講師も大募集しております。仮に経験が少なくても、情熱にあふれ、親身になって指導していただける講師をお待ちしております。　　　⇒　当教室ＨＰからお問い合わせ、ご応募下さい。 できる人の「書きかた」「話しかた」　伝えたいことを確実に伝える表現力 [ソフトバンク新書]吉野 秀ソフトバンク クリエイティブ詳細を見る Homeへ

  2007.07.18

  コメント(2)

• 

  『ロイヤル英文法ー徹底例解』　綿貫陽・宮川幸久・須貝猛敏・高松尚弘・マークピーターセン

   いわゆる文法書の中で中級以上の受験生に薦めるとすれば、本書です。代表的な一冊、『英文法解説-　江川泰一郎』　も文法書の中の名著と言われ、私も時々参考にします。他にも十数冊は持っていますが、例えば江川先生のものなどはやや専門的で問題数も多く、英文科を目指す方ならともかく、一般の受験生には薦めかねます。また、以前　『コンプリート高校総合英語』　や　『Ｆｏｒｅｓｔ』　をご紹介しました。これらは逆に高校生には大変使いやすいのですが、入試での最高レベルの踏み込んだ理解をしたい時にはやや物足りない。事典として引くのか、参考書として読んでいくのかきわどいところです。本書にはそれらより詳しい解説が載っています。９００ページ近い分量ですから、私のような文法大好き人間ならともかく、受験生は最初から読んでいくのではなく、わからない文法が出てきたら引く。すなわち文法事典ですね。こういう本を使うときの問題は、ある程度学習者に文法知識がないと、該当する箇所にすらたどり着けないという点です。そういう意味では索引がこの種の本ではある意味生命線ですが、本書は非常によくできています。語句索引も充実しています。そもそも引きやすいことをコンセプトに作られており、索引だけで５０ページを越えています。文法事典の良し悪しは、内容だけでは決まりません。あいうえお順の辞典とは違い、事典とはいえ参考書ですから、使う側の学力次第という面があります。どれを選ぶか迷ったら、引き比べをすることです。例えば、自分は　"関係副詞"　というのがわからない。そうなったら実際に図書館や本屋さんへ行って、それぞれの文法書を引いて、もっとも引きやすいもの、解説がわかりやすいものを選べば良いわけです。ただし、少なくとも５つくらいは項目を比べて下さい。"仮定法現在"　とか　"叙述用法"　"決定詞"　といった少し高度な文法用語で引いてみたり、　ｓｈｏｕｌｄ　とか　ｔｈｅ　という語句索引で使いやすいものはどれか探してみたり、"副詞"　や　"ｓｏ～ｔｈａｔ"　という基本事項で比較することをぜひお勧めします。さらに練習問題がたくさん付いていたほうが良いのか、いらないのか、そういったチェックポイントは人によって異なります。問題より例文の量や質とその解説も比べられます。難しすぎると思ったら敬遠してください。受験生は志が高いので、たいてい難しそうなものを選ぶのですが、受験後も使うというくらいの覚悟なくして買ってしまうと宝の持ち腐れで、無理に使えば混乱するだけです。勉強はとにかく積み上げですから、難しそうなものは、次に買えば良いと割り切ることです。また受験生の心理として　"この一冊さえあれば"　という気持ちを持ちたがるのですが、それを抑え、何冊か揃っていても良いくらいの気持ちで選ぶこと。それがこういう本を選ぶ時のポイントです。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。なかなか伸びませんが、よろしくお願いします。m(__)m⇒　（４位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 ロイヤル英文法-徹底例解旺文社詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.07.18

  コメント(0)

• 

  『全解説頻出英文法・語法問題1000』 瓜生 豊 , 篠田 重晃

  なんと！　当教室　に通っている中学生が、自分のお兄さんのためにこのテキストの書評・解説を書いて下さい！と持ってきたものです。お兄さんが夏休みの家庭学習でこれを使いたいということです。いや、それにしてもけなげ。心優しい弟くんですが...、『　弟なんか使わずに、塾に来て私の授業を受けなさい！』　と伝えたのですが、どうでしょう（笑）。まぁ、それはともかく、本書です。良い本ですね、きちんと使いこなすことができれば。『Ｎｅｘｔ　Ｓｔａｇｅ（ネクステージ）英文法・語法問題』　でおなじみの瓜生豊・篠田重晃の両先生のテキストです。拙ブログでもお二人の　『英文法ファイナル問題集』　を以前、取り上げました。実は、本書と上で挙げた２冊はそれこそ　"兄弟"　と呼べるほど、問題も解説も似ています。どれか一冊を徹底してやれば、ほぼ文法や語法はマスターできそうですが、それぞれ構成が異なるということ、本の形式が違いますので使い方も工夫して下さい。学校などから生徒に渡しているのは、『Ｎｅｘｔ　Ｓｔａｇｅ（ネクステージ）』　です。持っている生徒が多いのですが、一人で勉強するとなると、実はこれが一番使いにくいというか、解説が少ないので、私はお薦めしません。『Ｎｅｘｔ　Ｓｔａｇｅ』　は、他の２冊と違い、問題と解説が別冊になっておらず、同じ見開きの左右のページにあります。もうひとつの特徴は一番広範な分野を扱っているということ。例えば、発音・アクセントは　『Ｎｅｘｔ　Ｓｔａｇｅ』　にしか入っていません。そういったことが、学校の授業では使いやすい理由なのかもしれませんが、その分解説の内容が薄くなっている印象は免れません。発音やアクセントなども、一応付いているという程度で、その情報量はわずかですから、別のテキストでも十分補えます。『英文法ファイナル』　に関しては記事にしましたので、それを参考にしていただきたいのですが、特徴はまず、標準編と難関大学編の２冊に分かれていること。さらに答案用紙まで用意され、設問に配点を付けたテスト形式であるということです。それが使いやすいかどうかは個人の好みにもよるでしょう。そういった形式を考えれば、夏休みに集中的に文法をやるという時に使うより、一通り学習し終わった生徒が、自分の理解度や弱点を確認するのに良い本です。制限時間内で目標点を決め、緊張感を持って解いていけば、この形式が活かせます。"英文法"　という名が付いていますが、語法やイディオムや会話表現などの暗記部分もしっかり入っています。また解説も非常に充実していますから、復習もしやすいはずです。そして、本書。たとえば本書には会話表現という項目こそ設定されておりませんが、入試に必要なものはある程度問題に含まれていますから、実質は『英文法ファイナル』と大差ありません。少なくとも、ファイナルよりは先にやるべきテキストです。ファイナルが総仕上げ的に、分野の区別のないテスト形式になっているのに対し、こちらは時制からオーソドックスに始まりますし、基本からセンターレベル、さらにそれ以上へと段階的に導いてくれます。ただし、まったく初歩の文法からやりたい人には向きません。すべて入試問題ですから、いくら解説が詳しいといっても、１０００題プラス復習２００題を初歩から理解するには、膨大な時間がかかりますから注意して下さい。中級から難関レベル向けです。結局、この３冊（英文法ファイナルは標準編と難関大学編）は、どれを使っても、その内容すべてを理解すれば、結果的には似たような効果があると言えますが、上記の理由で夏休みに独習するなら、本書がベストです。個人的には、このお二人の参考書はどれも解説が詳しく大変気に入っていますが、どうして、こう似たような本を何冊も出されるのか、事情がよくわかりません。これら以外にもまだ何冊かありますから、受験生はどれを使ったらよいのか迷うのも無理からぬところです。（確かに、弟まで使いたくなる気持ちもわかる（笑）。）こういうタイプの本は、いろいろ中途半端に手を出すのではなく、しっかり一冊を仕上げる方が学習効果は高いはずです。特に本書は問題が小冊子となっており、できない問題にしるしを付けて一つ一つつぶしていけば、自分の学習進捗度も把握しやすいでしょう。本書の中のどこから出されても大丈夫と言えるくらい使い込む。そういう覚悟で頑張って下さい。かなり量がありますので、短期間でやり切るのは大変ですが、良質の問題集であることは間違いありません。Ｐ．Ｓ．　お兄さん！読んでくれたかな？わからなかったり、くじけそうになったら夏期講習に来て一緒に頑張ろうね（笑）。英文法博士になろう。必ずマスターさせるから！●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。なかなか伸びませんが、よろしくお願いします。m(__)m⇒　（４位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　   全解説頻出英文法・語法問題1000桐原書店詳細を見るＨＯＭＥへ

  2007.07.17

  コメント(0)

• 

  『素人包丁記』嵐山光三郎 / 『夢を叶える社長の「出会い」戦略』 倉田俊相

   『素人包丁記』　嵐山光三郎詳細を見る当教室　ならでは！という本を今日は紹介しましょう。絶対、学校では推薦図書にはしないでしょうね（笑）。昨日の文学作品とはえらい違いです。今日ご紹介してくれる先生はお二人とも、超人気講師ですが、こういうことができるのが人気の秘密？まずは、フルヤ先生が取り上げてくれた一冊。嵐山光三郎は以前、私ＶＩＶＡが　『死ぬための教養』　をブログで取り上げました。よろしければそちらもご覧下さい。では、フルヤ先生の紹介文です。感想文を書きやすい本とのことです。「簡単に泣ける本」　「簡単に笑える本」　を挙げたい所ですが、読んだ人全員が同じような感想を持つような本では、人と違う感想文は書けません。そこでこの本です。元雑誌の編集長でもあり、エッセイストでもある著者が繰り広げるトンデモナイ料理への挑戦。メロンをぬか漬けにしてみたり、おむすびの中にジャムを入れてみようとしたり・・・。突拍子もないアイデア、リズムのいい文章。読みやすく、かつ読んだ人が色んな感想を持つ本だと思います。よくあるグルメ本とは全く違いますよ。 ■■■■■■■■■■■■『夢を叶える社長の「出会い」戦略』倉田俊相詳細を見るそして、こちらは吉野秀先生のお薦めです。お～！偶然にも、上の嵐山光三郎と言えば、『笑っていいとも！増刊号』　の編集長じゃないですか。吉野先生もついこの前まで、『笑っていいとも！』　にタモリさんたちとレギュラー出演しておりました。以前、吉野先生が読売新聞に連載しているコラムを取り上げたおりにお知らせしましたね。　　⇒　『吉野先生のコラム』それにしても、いったいこういった本をどう料理すればよいのでしょう。分からなければ、当教室で吉野先生の作文（小論文）講座もあります。では、紹介文です。受験生にとって、経営者が描くビジネス書は一見無縁なものと考えられるかもしれない。ただ、大きな目標を達成するために「効果的で創造的」な設計図を作り、それを具体的・継続的に進めていくのはまぎれもない共通点だ。著者はカネなし・コネなし・情報なしから一躍、六本木ヒルズ族の仲間入りをした。受験を通しての人生勉強へ役立つ言葉が数多くちりばめられている。もう一度、自分の将来を考える意味でも、今までとは違った視点・発想での感想文作成に挑戦してもらいたい。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  

  2007.07.15

  コメント(0)

• 

  『走れメロス』太宰治　・　『刺青・秘密』　谷崎潤一郎　（読書感想文：推薦本）

  『走れメロス』 太宰治詳細を見る『走れメロス』　はいまだに多くの中学校の国語の教科書にも載っておりますし、定番中の定番。それが画一的だと批判されるほど逆に言うと人気の高い作品です。読んでいない人はぜひ、一度読んでみて下さいね。本当は本があると何度も好きなときに読めて良いけれど、太宰治や夏目漱石や芥川龍之介など、死後５０年以上経った作家の作品は、著作権が消滅し、ネット上で読むことができるものがかなりあります。本作品もすぐに読めます。　　　⇒　青空文庫　『走れメロス』　ｍｏｎｔａ　先生がすすめてくれました。小学校の時読んで以来なのですが、もう一度読んでみました。人を信じるということはなかなか難しいです。だけどそれに応えたとき、築くことができる信頼関係とは一生ものです。友情、さらには人間関係が円滑にいくということは何物にも代えられない、大切なものだと再認識しました。久しぶりに読んでみても、いい小説だったなと感じます。■■■■■■■■■■■■『刺青・秘密』谷崎潤一郎詳細を見るこちらも文豪、谷崎潤一郎です。思い切った推薦だと思いましたが、なるほど、ｇｅｎｉｏ先生　の紹介文を読んで納得。"文学青年"　最近あまり聞かない言葉ですが、本書などがきっかけになって、ゲーム少年がどんどん文学青年に変身すると良いのですが...。　ｇｅｎｉｏ先生の紹介文です。谷崎潤一郎なので、オススメの対象は高校生のみなさんです（笑）。谷崎と言えば『刺青』が有名ですが、本書に収録されている『秘密』はもっとインパクトが強かったです。目隠しをされて怪しげな場所に連れて行かれる主人公。視界を奪われながらも秘密を隠し持つ優越感、タブーを犯す快感など、共同体から分離しきれない近代人の抱える矛盾を描いています。その奇怪さといったら、さながら都市伝説のようです。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  Ｈｏｍｅへ

  2007.07.14

  コメント(0)

• 

  『小泉の勝利　メディアの敗北』　上杉隆

  いよいよ参議院選挙の公示です。年金問題やら閣僚の事務所費問題で、あんなに高かった安倍首相に対する支持率がここのところ急低下。民主党などの野党にとっては絶好のタイミングで選挙をむかえて大チャンスでしょうが、さてどうなるでしょう。選挙がある時には、定期テストの時事問題にも必ず出されますからね。生徒諸君も注目していろいろと覚えて下さいよ。ちょっと復習しましょうか。参議院議員の被選挙権は３０歳以上。任期は６年で、３年ごとに半数を改選する（衆議院は２５歳。任期４年で途中解散もある）。全体の定数は２４２人で、選挙区１４６議席と比例代表９６議席に分かれる。各都道府県を選挙区とする選挙区制（大選挙区制：選挙区ごとに１から５名）　と非拘束名簿式で全国統一での比例代表制によって行われ、重複立候補はできない。（衆議院は定数４８０、小選挙区３００人、比例代表１１ブロックで１８０人。拘束式で重複立候補ができる）大丈夫かな？今回は２４２の半分、１２１議席を３７０人くらいの候補者で争うことになりそうです。各党のマニフェストはそれぞれＨＰでご覧下さい。 自民党 　 民主党 　 公明党 　 共産党 　 社民党 　 国民新党 　 新党日本さて、本書です。安倍首相の支持率が低下しつつあるのとは対照的に、引退時でも　歴代内閣最高の　６０％という支持率を維持した小泉政権というのはいったいなんだったのでしょうか。総理総裁を辞めてからはほとんど表に出てきませんでしたが、選挙が近付いた今になって、マスコミにその人気振りが報じられたり、再登板の話題まで出たりするほどです。ところが政治関係の書籍でもブログでも、小泉政治を評価する声はほとんど見聞きしません。どんな政権でも功と罪があると思うのですが、まるで罪ばかりの政権だったかの印象です。このブログで取り上げた本の中では、『戦後政治家暴言録（保阪正康）』　や　『総理の値打ち（福田和也）』　『さらば外務省（天木直人）』　あたりが最も手厳しい批判を小泉氏に加えています。印象としては、政治に詳しい人ほど小泉政権に対する評価が厳しい気がします。私は政治に詳しくないので、功の方もある程度、評価をしています。何といっても電撃的に訪朝し、北朝鮮に拉致を認めさせたことと、不良債権処理を強行し金融機関を再生させたことが最も大きな功績だと思うのですが、これ以上書くと詳しい人から攻撃を受けそうなのでここまで（笑）。罪はどこでも言われているように、あらゆる分野で本当に格差が広がったと感じること。教育問題に関して言えば、"一内閣一閣僚"　と言っていたはずが、文部科学大臣をコロコロと変えてしまい、政策にまったく一貫性がなかったことです。戦後３番目の長期政権、５年以上に渡りましたから、いろいろなことがありました。拙ブログで、小泉首相だけを扱った書籍は　『官邸主導（清水真人）』　と　『小泉純一郎最後の賭け（大下英治）』　の二冊ですが、小泉政権周辺による道路公団問題、日中・日韓関係を扱ったものや、その政治姿勢をどう評価するかというものまで、知らないうちに数多く取り上げました。　⇒　『政治・経済関連』　本書では、小泉政権がワイドショー型とか劇場型と言われながらも、メディアは最後までその政治姿勢の本質を読み違え、過小評価してきたのではないかという問題意識から書かれています。ただし、小泉純一郎を不世出の政治家であるから、それをきちんと評価しようというよりも、なぜメディアは間違え続けたのか、そこのところを検証しようではないかという意図です。小泉政権誕生直後の組閣人事から報道は間違えました。いやそもそも、総裁選で、最初から小泉氏が勝つという予想すらできなかったのですね。あの超不人気の森政権をつぶそうと起こった、"加藤の乱"。　それ自体は不発でしたが、収まった後、森氏のあとは橋本龍太郎氏に決まりという雰囲気でしたから。その後もいろいろありました。小泉は必ずどこかで折れるはずだというメディアや政治評論家の予想をことごとく裏切って、妥協しない姿勢を貫きました。"丸投げ"　とか　"使い捨て"　"パフォーマンス"　"独裁者"　という批判をずっと浴びてはいましたね。終わってみると、多くの元自民党の実力者に刺客を向けてまで衆議院解散に打って出たあげくに、郵政の民営化をやり遂げ、中国・韓国の批判を承知の上で８月１５日の靖国参拝まで実現してしまいました。以下が目次です。なぜジャーナリズムは敗北したのか政権前夜-嵐の前の静けさ政権発足-テレポリティックスその人脈と側近たち聖域なき構造改革-道路公団改革小泉外交-北朝鮮抵抗勢力の反撃靖国参拝重要法案郵政選挙後継者たち兵どもが夢の跡唯一の相談役ジャーナリズムよ率直であれ 筆者自身が評論家ではなく、まさに記事を書いていた当事者。５年半にも渡って小泉政権をウォッチし、記事にしてきた側で、要するに小泉政権に対するすべての記事を検証することは物理的にも不可能なので、せめて自分が書いてしまった誤った憶測記事そのものやその背景を検証しているわけです。筆者も言うように、確かにある意味、自殺行為ですね。人が忘れているであろう過去の自分の誤報のようなものを、あえて遡上に乗せるわけですから。万国共通のメディアの使命であるとされる権力監視という機能において、ここまで間違えを繰り返していたのだから、やはりその問題点をあぶりだしたいという正義感というか使命感は読んでいて伝わってきます。大胆な選挙予想をはじめ、経済見通しや政局分析、外交評論家など、本当にことごとく知識人といわれる人々が訳知り顔で断定的に予想をし、それが見事にはずれても、まったく悪びれる様子もなく、その後にマスコミに登場し続ける現象は辟易とします。小泉氏の行動を　"パフォーマンス"　だと切って捨てるマスコミの方こそ、みずからの予想報道の結果を検証もせず、反省もしないまま、日々パフォーマンスを演じている気がしてなりません。それに乗ってくれるいわゆる知識人や田中真紀子氏に代表されるような人気政治家をメディアに登場させていると感じますので、本書の意図には共感を覚えます。筆者の結論として、小泉氏は正直な政治家だったと。自民党はこの前の選挙では勝ちましたが、壊れてしまった部分も確かに大きいですね。そういう意味においては、非常におもしろい一冊だと思います。これから選挙予想もどんどん出るでしょう。権力チェックも必要ですが、そもそもマスコミが権力になっているのですが、それをチェックするのは自分しかいないということを訴えているような一冊です。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  小泉の勝利 メディアの敗北草思社詳細を見る Homeへ

  2007.07.12

  コメント(0)

• 

  『オール1の落ちこぼれ、教師になる』　宮本延春

  "ヤンキー先生" こと義家弘介氏が、自民党から参院選比例区に立候補するそうです。驚きましたね。義家氏には教育再生会議での活躍を期待していただけに、残念です。伊吹文部科学大臣がちょっとしたいやみを言ったそうですが、正直、私も釈然としません。そのために、"教育再生会議"　の委員を辞任したわけですが、その後任が　"オール１先生"　と呼ばれる本書の著者、宮本延春氏です。"ヤンキー" のあとがまが "オール１"！？　まるでドラマのシリーズものの続きでも見ているようで、話題つくりが先行してしまっている印象です。少し心配なのですが、有名人を揃えることで教育に対する世論の関心を高める効果があるのでしょうか。それはともかく...、本書は良いです。宮本氏が政府の機関に属してどこまで活躍できるかは知る由もないのですが、宮本氏のような考え方がひとつでも多くの教育現場で実践されることを願います。書名からわかるように、宮本氏はオール１の通知表をもらうくらい小学校・中学校の勉強がわかりませんでした。ひどいいじめなどによって、不登校になり、家庭内暴力や貧困にあえぎながらの生活だったようです。高校進学など夢のまた夢、中学卒業後は大工の見習いになりますが、さらにひどい職場のいじめにあいます。１６歳の時に母が亡くなり、職を転々としている時期にラーメン屋だった父も病死。兄弟もいないため１８歳で天涯孤独の身になります。その少し前、部屋にこもり、自分の人生の目標を考えに考えて出した結論が音楽活動で食っていくこと。フリーターをしながらバンド活動に没頭するもやはり現実は厳しい。やがてその仲間の紹介してくれた建設会社のアルバイトで働くうちに、これまでとは違う心優しい人々に出会い、仕事の楽しさをはじめて経験し、転機を迎えます。そこの社員となり、仕事に必要な資格を取るために九九を覚えなおし、勉強が始まります。人生の目標が変わります。仕事と勉強に熱中し、バンドは楽しみながら。昔からやっていた少林寺拳法に励む。そんな充実した生活を送れるようになったころ、さらに目標を劇的に代えてしまったのがアインシュタインを扱ったテレビ番組。彼女（今の妻）が貸してくれたそのビデオを見て、科学や自然の不思議さに打たれ、２３歳で小学校３年生の算数ドリルから勉強を始め、仕事を続けながら定時制高校に入学します。そこでも、ちょっと信じられないくらいの暖かい先生たちの励ましや、楽しい仲間に出会い、人生ではじめて、楽しい学校生活を送ります。どんどん学問にひかれていき大学受験を決意。寸暇を惜しむ不断の努力と、周囲の暖かい協力を得て、見事、難関の名古屋大学に合格します。９年間研究に没頭し、大学院卒業後、３６歳で母校の教師なるというストーリーなのです。目次です。第１章　オール１の落ちこぼれ先生-オール１先生の授業第２章　どん底の十代で考えたこと-"いじめ"と"学校嫌い"第３章　アインシュタインとの出会い-アインシュタインと彼女第４章　定時制高校での猛勉強-目標は超難関大学第５章　オール１から大学受験へ-大学受験第６章　なぜ勉強するのか-大学生活第７章　オール１教師の学習法-落ちこぼれの勉強法大変読みやすく感動的な一冊で、小学生から大人まで手に取ることのできる内容だと思います。九九さえ覚えていない、中学を出た時に知っていた英単語は、本屋の看板で覚えた　ｂｏｏｋ　のみというのです。ここから、塗炭の苦しみを味わいながら、猛勉強で自分の道を切り開いたわけです。もちろん人並み以上の頭脳と努力をいとわないまじめな性格があればこそなんでしょう。本書を読んだだけでは、どうして多感な若者がこんな苦しみにぐれることなく耐えられたのか、素直な気持ちを失わずにいられたのかわかりませんが、やはりキーワードは　『夢』　や　『目標』　ということのような気がします。最後に紹介されている勉強方法にしても、いわゆる"王道"です。周囲のアドバイスもたくさんあったのでしょう。さまざまな工夫がされ参考になりますが、特別なテクニックがあるわけではありません。全編を通じて、『目標』　を持つことの大切さ、それに向けて　『学ぶ』　ことの意義を生徒たちに伝えたい気持ちがあふれています。現在は先生ですから、通知表を付ける側ですが、やってもできない子には徹底的に付き合うが、やらない生徒には１を厳しくつけるそうです。いじめなどによって、夢や希望を失ったまま生きている生徒の力になりたい、そして本書を読んだ人の人生に少しでもヒントを与えたい、そんな気持ちを感じる一冊でした。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  オール1の落ちこぼれ、教師になる角川書店詳細を見るＨｏｍｅへ 

  2007.07.11

  コメント(0)

• 

  『学校：ｓｃｈｏｏｌ』

  以下は当教室の今月号のメルマガに、私が投稿した教育コラムです。　よろしければお読み下さい。 ■■■■■『学校：Ｓｃｈｏｏｌ』とにかく教育を変えたい、学校を再生したいということでしょう。安倍総理大臣が登場して、教育再生会議というものができて以来、教育問題に関して、実にいろいろな動きがあります。確かに昨年の未履修の問題やいじめの問題など、教育界にはどこから手を付ければ良いのかというほど、まだまだ多くの課題が山積みです。つい先日も教育再生関連の三法案が可決されました。これによって、学校の先生たちの免許が更新制になり、指導力不足の教員を排除するというのですが、これとてどう運用されるのか、まだ何も解決されていません。いったい　『学校』　というものに何を求めるのでしょう。理想の学校というのは生徒ひとりひとり、また保護者によってもさまざまでしょうから、みなが納得するような学校像を描くのはひどく難しいと思わざるを得ません。そもそも学校って何。たまにはそんなところまで考えてみましょう。学校は英語で　ｓｃｈｏｏｌ。この言葉の語源は、ギリシャ語の　"ひま、余暇"　です。そう、学校（ｓｃｈｏｏｌ）　というのはもともと暇な人たちが集まるところでした。日々、宿題や部活動に追われている生徒には意外でしょう。古代ギリシャで、仕事をせずに学問ができるのは生活に余裕のある人々しかいません。そういう人々が余暇を利用して教養を身につけるためにできたのが　ｓｃｈｏｏｌ：学校です。（余談ですが...、そうなると、時々、生徒たちが、塾で出された宿題ができなかった言い訳に使う、"学校の方が忙しくて..."　というのは言葉の矛盾ですね（笑）。学校は暇な人が行く所ですから。）さて、日本でも江戸時代から寺子屋はあったものの、今のように誰でも学校に行けるようになったのは、実は比較的最近のことです。われわれの一世代前、つまり生徒たちのおじいちゃん、おばあちゃんの世代は、家の仕事の手伝いがあるために学校へ行きたくても行けない子供は日本にもたくさんいました。そういう意味では、現代の生徒たちは、仕事から解放されて学校に行けるだけで恵まれているのですが、では、その余暇を使って、学校で何をするのでしょうか。今度は日本語の　『学校』　という言葉を見てみましょう。　『学』　はもちろん"まなぶ"こと。そして、"まなぶ"　の元の意味は、　"まねぶ"、　つまり　"マネをする"　ことです。『校』　は　"交"　という字が示すように、人々が交わるところ。つまり、教える、学ぶ（まねる）の交流の場が学校です。学習の　『習』　という字も　"手本通りにすること"　ですから、『学習』　というのは徹頭徹尾、人のものまねをするということ。それによって知識を身に付けるのが学習の目的です。そうなると学校の先生と生徒の関係が実にわかりやすくなります。生徒たちは　"先生のまねをするため"　に学校に来る。そのお手本となるべき人たちがいなければ学校は、本来の学校ではなくなるということです。日々の生活の中で、親が子の手本にならなければならないように、学校の先生方も生徒たちが　『学習』　したくなる手本でなければならない、そういう重い使命が課せられていることがわかります。そのために、みんなの税金でできているのが　『学校』　というものです。難しい法律や複雑な教育のしくみが次々にできますが、やはりその根本にあるのは、『先生』　であると思います。優秀な若者が　"教師になりたい"　と思うような改革であること、そして　"先生のようになりたい"　と思う生徒がたくさん生まれる改革であることを願ってやみません。◎"先生"というのは単に　"先"に"生"まれただけでは務まらないんですね（笑）。もちろん、塾の先生である我々の自戒を込めて...。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  

  2007.07.10

  コメント(0)

• 

  『代表的日本人』 　内村鑑三（著）　鈴木範久（訳）

   日本史の教科書にも登場する内村鑑三。１９０８年、今から１００年前、英語で執筆され、その後各国で翻訳された氏の代表作が本書です。日本を代表する５人を外国に紹介したものです。 新渡戸稲造の　『武士道』、岡倉天心『茶の本』　と同様、日本人が英語で自国の文化・思想を西欧社会に紹介した著作ですね。そういえば新渡戸稲造も敬虔なキリスト教徒ですが、内村鑑三の場合はキリスト教徒であることがより重要です。二人とも札幌農学校で、"少年よ大志をいだけ"　のクラーク博士などに教わっており、その影響力の強さが伺えます。ところが内村はアメリカに行ってみて、あこがれのキリスト教国の拝金主義と人種差別を目の当たりにし大いに落胆したそうです。アマゾンの紹介文の一節にも"自分はイエスキリストに従う者である。と同時に金銭に対する執着や狡猾な駆け引きを嫌うサムライの子である。"とあります。日本におけるキリスト教というのは、『キリスト教と日本人（井上章一）』や『沈黙（遠藤周作）』　『塩狩峠（三浦綾子）』　のどれを読んでも、やはりすんなりと根をおろすまではいかないなぁと実感します。内村も渡米後、二つの　Ｊ　（キリストのＪ【Ｊｅｓｕｓ】　と　日本のＪ　【Ｊａｐａｎ】）を信じる独自のキリスト教観を持つに至るわけですね。本書で内村が紹介している５人にはキリスト教徒どころか、日蓮上人が入っています。西洋的な宗教観とは異なる日本人の伝統文化や道徳観を示すために、５人の偉人たちを取り上げて、その生涯と実績を書き綴ったものです。取り上げられている５人です。１　西郷隆盛-新日本の創設者（一八六八年の日本の維新；誕生、教育、啓示　ほか） ２　上杉鷹山-封建領主（封建制；人と事業　ほか）３　二宮尊徳-農民聖者（今世紀初頭の日本農業；少年時代　ほか）４　中江藤樹-村の先生（昔の日本の教育；少年時代と自覚　ほか）５　日蓮上人-仏僧（日本の仏教；生誕と出家　ほか） 翻訳も読み易くなっていますから中学生が読んでも大丈夫でしょう。簡単な伝記として読むこともできますから、興味を持ったらそれらの人物についてさらに深く調べたり本を読んだりしたら理想的ですね。１の西郷隆盛は小学生でも知っていますね。２の上杉鷹山、実は故ケネディー大統領がもっとも尊敬する日本人だと語っています。その時、それを直接聞いた日本人記者の中の誰も上杉のことを知らなかったというエピソードが残っています。ケネディーが上杉を知っていたのは本書を読んでいたからではないかと指摘されています。上杉のことを知らない人も『為せば成る、為さねば成らぬ何事も、成らぬは人の為さぬなりけり』という言葉なら聞いたことがあるでしょう。それを残した米沢藩主です。３の二宮尊徳（金次郎）は薪を背負って本を読みながら歩く銅像が、日本のあちらこちらにありましたが、今は撤去されているものも多いそうで、子供たちは見たことが無いかもしれませんね。 ４の中江藤樹は難しいのですが、"陽明学"　という学問を日本で広めた学者で、最後の日蓮上人は鎌倉時代の僧。知っていますよね。新渡戸稲造の　『武士道』　もそうですが、こういう本を読みますと、きっと自分が当たり前に持っている日本人的なものを再確認できるのではないでしょうか。日本人で良かったと。そして、それぞれが自分の考える　"代表的日本人"　を挙げられるようになったら言うことありません。私なら、聖徳太子、徳川家康がすぐに思い浮かんで、あとは誰にしようという感じ（笑）。多くの生徒に読んでもらいたい一冊です。P.S.　本書はありませんが、内村鑑三の著作のいくつかは青空文庫で無料で読めます。　　⇒　青空文庫（内村鑑三リスト）●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　  代表的日本人岩波書店詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.07.09

  コメント(0)

• 

  『数学嫌いな人のための数学 - 数学原論』　小室直樹

    “数学の本質は論理である！”　と帯にあります。副題が数学原論。私は　“数学嫌いな人”　ではなく、むしろ好きな方ですが、小室直樹氏の名前にひかれて読んでみました。以前、『人を作る教育　国を作る教育』　の記事の中で触れましたように、小室氏のことを日本一頭が良いと、竹村健一氏が評していました。確かに　ウィキペディア　でその経歴を読むと、なるほど勉強好きなんだなぁと感心します。　⇒　小室直樹（Ｗｉｋｉｐｅｄｉａ）本書では　“なぜ数学を学ばなければならないのか”　ということなどを説明しています。日本語は曖昧な言語だと言われますし、日本人には数学嫌いが多いとも聞いたことがありますが、数学ができない国民がこれほど科学技術を発展させられるとも思えません。“和算”　という伝統もあり、偉大な数学者を輩出していますし、学力低下が言われる現在でも、数学オリンピックで、日本人の生徒たちは活躍していますよね。小室氏は、数学のパワーがどれほどすごいものなのかを理解していないために日本人は中国人や韓国人と論争できないと語っています。日本人が理論を使うのがヘタだということです。私は日本人が理論を理解していても、それを説得に使うとか、直接ぶつけるというディベートのような習慣が欠如しているのではないかと思っていますが、どうでしょう。氏は、ゆとり教育の名のもとにさらに数学的論理を学ぶ機会が減少することを嘆いてもいますが、その通りですね。　　そもそも数学は神との対話、論争のために生まれた学問であり、ユダヤ教を持つイスラエルの頑民が生んだのだそうです。ご存知でしたか、こんな数学史。　“神は存在するのか”　その一点から論争は始まったというのです。その時、“もし神が存在しないのなら”　という仮定を用いて現実の矛盾などを指摘。結局、神が存在することを民衆に納得させた。つまり背理法です。こんなことから本書は始まります。以下が目次です１　数学の論理の源泉―古代宗教から生まれた数学の論理２　数学は何のために学ぶのか―論理とは神への論争の技術なり３　数学と近代資本主義―数学の論理から資本主義は育った４　証明の技術―背理法・帰納法・必要十分条件・対偶の徹底解明５　数学と経済学―経済理論を貫く数学の論理 このあとはアリストテレスの論理学から日韓関係のとらえ方、ケインズの経済学に至るまで、数学の応用範囲を広げて語っています。数式はほとんど出てきませんので、数学の専門知識は必要ありませんが、易しいというわけではありません。世の中のしくみやできごとを数学的（論理的）にとらえるという習慣の有用性を語っているのですが、本書の作り方自体、論理的というより、エッセイ風でもあり、会話が突然入ったりしています。繰り返しもあったり、別に読みにくくはないのですが、体系的ではなく、非論理的だなぁ～と思った次第です（笑）。本書とはおもむきは異なるのですが、以前ご紹介した　『数学ができる人はこう考える（シャーマンスタイン）』　も数学の有用性や不思議さを魅力的に取り上げていました。また、野矢茂樹氏の　『論理トレーニング１０１題』　も論理学をわかりやすく教えてくれる大変貴重な一冊です。『フェルマーの最終定理（サイモンシン）』　や　『博士の愛した数式（小川洋子）』も数学に対するロマンにあふれた名作でしょうね。　逆にいくら論理的に考えても、株は儲からないよ、理不尽だよということを　『天才数学者、株にハマる（ジョン・アレン・パウロス）』　は示してくれました（笑）。また直接、数学云々ということではなくても、日本人全体に　“論理的思考”　が欠けていると指摘する本として、『なぜ勉強するのか（鈴木光司）』　『プロ弁護士の思考術（矢部正秋）』　『人生と投資のパズル（角田康夫）』　などを取り上げましたが、いずれも私には忘れられない一冊です。本書は、これらの本のどれとも異なり、世の中は数学が支配しているとでも語っている印象です。我々が日々直面する問題は、数学のようにはすっきり答えの出ないものがほとんどですが、見方を広げるとそこには数学的論理が存在しているというような感想を持ちます。本書は今上に挙げたいくつかの本同様、数学嫌いな人どころか、算数・数学の先生などにもぜひお読みいただき、授業の中でネタに使っていただければ、生徒をぐっとひきつけられると思わせる一冊でした。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 数学嫌いな人のための数学―数学原論東洋経済新報社詳細を見る  Homeへ

  2007.07.07

  コメント(0)

• 

  『ビジュアル英文解釈 (Part1・２)』　伊藤和夫

   いわずと知れた、伊藤和夫先生の代表的テキスト　『ビジュアル英文解釈』　を取り上げましょう。こちらは昨日ご紹介した、西田実先生の　『英文解釈のトレーニング　ＰＬＵＳ』　や　木村達哉先生の　『灘高キムタツの国立大学英語リーディング超難関大学編』　よりずっと易しいところから始まります。　なんと中学生レベルの英語から難関大学の受験でも役に立つような英文解釈力を付けさせようという意図です。英語が苦手な人用の本というのは、たいてい、単に内容が削られていたり、単語が簡単になっているだけですが、本書は違います。その点がすばらしいですね。英語が苦手だからといって、詳しい説明を省いたら、普通ますます分からなくなります。できないからこそ丁寧に時間をかけて説明してあげなければならないはずですものね。というわけで本書もかなりのボリュームです。我々がつい何気なく使う、"中学英語"　とか　"高校英語"　という言葉がありますが、もちろん本来英語にその区別があるわけではなく、日本の教育界の事情で勝手に区切っているわけです。ところがいったん区切ってしまいますと、それをもとに教科書ができあがり、参考書ができ、受験もそれにあわせます。従って、中学英語は中学のその割り当てられた学年でしっかり理解しておかなければ、後から戻ることは困難です。いったん英語が苦手になると、それを克服するのがなかなか難しいのは、そういう事情があるからで、数学など他の科目でも同様でしょう。さらに中学・高校のつながりが問題で、日本の区切り方ですと、中学英語が年々とても少なくなり、高校にはぎゅうぎゅうに詰まっています。従って、高校生になってから英語が突然難しくなり、英語嫌いが急増しますが、上で述べたような事情で、戻って学習する機会はなかなかないのです。ですから中高一貫校などで、中３時点で高校の内容を勉強するのは、バランスから考えて当然のことで、詰め込みでも何でもなく、理にかなっているわけです。本書は英語が苦手になってしまった人でも独習で、英語の全体像が理解できるように工夫されたものです。書名に　"ビジュアル"　とありますが、イラストがじゃまにならない程度入っているのと、わかりにくいところは英文のつながりを図で示しているからでしょう。解説が語り口調ですし、会話などもふんだんに入っていますので、イメージとしては以前ご紹介した　『山口英文法講義の実況中継』　的な読み方ができるのですが、何度も前にやったことに言及をしたり、簡単な確認の質問があったりして、筆者の工夫、熱意が伝わってきます。説明の仕方も、伊藤先生独自というか、これまでの豊富な指導経験から、生徒が理解しにくいところ、間違えやすいところを指摘し、一般の参考書と比べれば、大胆に説明の順番や仕方を変えています。そういう意味では英語が苦手な生徒にどう教えるかというヒントにもなりますので、教える立場の人も一読されたらいかがでしょう。ただし、実際の生徒に薦めるには、本書が非常に個性的なものゆえ、かなり判断に迷います。生徒と一緒に読んでいくぶんには良いのですが、生徒一人で、Ｐａｒｔ１・Part２　を通読して理解するとなりますと、ページ数で、６００近くになり、かなりの時間がかかりますので、今の時期の高校３年生にはちょっと薦めにくい。高１か高２でしょう。また、中学生レベルの英語から入りますので、ある程度の実力がすでにある人には特にＰａｒｔ１はまどろっこしく感じるかもしれません。が、だからといって　Part２　のみで勉強するとなると、これまでの解説が充分に参考にできず、果たして大きな効果が上がるかというジレンマがあります。しかも単語のレベルが一気に上がる印象です。こちらは１９８７年に出されており、すでに２０年も前の本ですから、この息の長い人気が本書の良さを示しているものの、どんな人に薦めるのが非常に難しいと感じます。非常にユニークな構成ですから、生徒によって合う・合わないが大きいということです。一般的に言えば、適しているのは、英語が得意な高校１年生、苦手な２年生という気がします。ただ、最低限の文法用語は理解していないと最初からつまづきます。ですから、購入を考えている生徒は、 最初のそうですね２０ページくらいは実際に手にとって読んでみてから決めた方が無難でしょう。よく知られている本書ですから、当教室の生徒でも実際に持っている人が何人もいましたが、Part１の最後までやり終えるのでさえ、残念ながら少数でした。くどいようですが、万人に最高の参考書などというのはありません。良い内容であっても、自分にとって良いかどうかはまた別の問題ですから、個性的な本は自分で確かめるしかないということですね。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 ビジュアル英文解釈 (Part1)駿台文庫詳細を見るHomeへ

  2007.07.06

  コメント(0)

• 

  『英文解釈のトレーニング　PLUS』　西田実

  当教室も夏期講習に向けて、準備が一段と忙しくなってきました。夏休みはすぐそこですし、とうとう、来年のセンター試験まで、あと２００日を切りましたが...、受験生諸君、気付いていましたか。来年は１月１９日・２０日がセンター試験です。夏休みの重要性は大学も高校・中学受験も変わりません。まとまって時間が取れるこの期間に大きく学力を伸ばしたいところです。まずは自分の課題を正しく把握し、しっかりと計画を立てて、それらを克服、悔いのない夏を過ごして欲しいものです。さて、そういう時間のたっぷりある時期に、京都大学の英語入試問題のように和訳が大きな比重も占めている大学の受験生に向いているのが本書です。和訳や大意要約ばかりの問題集ですから、他の大学の受験生にとっては実践的ではありませんが、私の好きな参考書の一冊でかなりハイレベルです。似たタイプのテキストで以前、西きょうじ先生の　『ポレポレ英文読解プロセス５０』　を取り上げました。そちらも私にとっては貴重な英文集ですが、本書の方が英文が長く、さらに難易度が上がっています。したがって相当、実力のある受験生でないと一人で最後までやるのは厳しいと思われます。英文の問題の方が薄い冊子で別になっており、本書自体はその文法解説や解答・解説が各問題に対し、４ページずつ書かれています。切り離せる英文問題の方が４５題で８０ページほど。本体の方は、最後に本文で出てきた単語と語源のまとめが入って２７４ページというボリュームです。最近珍しく、訳順、つまり英文のつながりがわかったあとに日本語に直す際の解説が詳しいのですが、まぁこれは英文科に進むのでなければそこまでは必要ないかという気もします。出されている英文もかなりヘビーで、Ｅ．Ｈ．カーやＭ．ペイなどの学者の論文、Ｗ．チャーチルやＢ．ラッセルなど本格的なものばかりです。ですから気軽に手を出すのは危険です（笑）。哲学や宗教、社会学的な内容で読み応えがあります。その分、やや古めかしい印象はぬぐえません。そこが本書の長所でもあり、短所でもあります。つまり時代を超えて読まれるようなすばらしい英文ばかりで、受験生にもじっくり読んで欲しいのですが、例えば地球の温暖化とか遺伝子治療、ましてネット社会の問題などというものは出てきませんから、直接の入試対策にはやや心もとないということです。『ポレポレ英文読解５０』　の記事でも指摘しましたが、本書も１０年以上前、１９９４年に出されていますので、今や必修単語の、Ｇｌｏｂａｌ　ｗａｒｍｉｎｇ　や　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　に関わる単語が出ていないことと、CDが付いていないのが残念です。先日取り上げました、『灘高キムタツの国立大学英語リーディング超難関大学編（木村達哉）』　とそこが大きく異なる点です。まぁ、木村先生のテキストは和訳の技術を磨くということに主眼を置いたテキストではありませんが。京大志望で、なおかつ英語が得意な生徒が、受験のためにさらに幅を広げる、教養を深めるという目的にはぴったりの一冊だと思います。また、こういう英文集は貴重だと思いますので、英語を大学受験生に教えている方が読んでおいて損のないテキストではないでしょうか。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 英文解釈のトレーニングPLUSZ会出版詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.07.05

  コメント(0)

• 

  『戦争論争戦』　田原総一朗vs小林よしのり

  米国の原爆投下を「しょうがない」と発言し、厳しい批判を受けていた久間防衛相が辞任しましたね。被爆者だけでなく、国民感情を考えても、久間氏の発言が極めて不適切なのは自明です。しかも被爆地、長崎県選出の政治家だというのですから。ただ、原爆は「しょうがない」どころか、断固「許せない」として...、日本政府がこれまでアメリカの原爆投下に対して謝罪や賠償をあらためて求めるとか、あるいは久間氏とは逆に、あからさまに原爆投下を非難するという行動を取った大臣がいるのでしょうか。久間氏の発言は現役大臣でもあり大問題ですが、日本のこれまでの態度は、政府自体もそう考えていると思われても仕方ないのではないかという気がするのですが。よく指摘されるように、広島の原爆記念碑には　「安らかに眠って下さい／過ちは繰返しませぬから」　とあります。インドのパール博士がこれを見て、「原爆を落としたのは日本ではない。アメリカだ」　と嘆いたというものです。逆に日本軍の慰安婦問題では、当事国でもないのに、アメリカから日本政府に公式謝罪を求めた決議案が委員会で採択されましたね。どう見ても、日米が対等の関係とは言えない気がします。さて、本書は著名なお二人の実に激しい戦争論です。少し前の本ですが、何度か読み返してみるたびに、新しい発見があります。これまで田原総一朗氏の著作は、西部邁、姜尚中氏との共著　『愛国心』　を、小林よしのり氏の著作では　『いわゆるＡ級戦犯』　をご紹介しました。田原氏は１９３４年生まれで、小学生時代に終戦を迎えた世代。小林氏は１９５３年生まれで、団塊の世代のすこし下。年齢に２０歳の開きがあります。双方とも強烈な愛国者ですが、第二次世界大戦に関する捕らえ方は全く異なっています。二人とも大変な知識と説得力があり（当然ですね）、片方の発言部分を読んでいる時は、そちらに分があるように感じ、発言が変わればこちらも変わるという緊迫したやりとりが魅力です。ノーガードの打ち合いというより、老練な田原氏が繰り出す直球、変化球を、小林氏が真正面から打ち返している印象です。そしてお互い、まだ話すのかと思えるほど、へとへとになりながらの論争が繰り広げられています。「サンデープロジェクト」や「朝まで生テレビ」　をご覧になっている方は田原氏の様子は想像できるかと思います。挑発したり、おだてたりですね。そういった番組が好きな人であれば、勉強になるしお互いの感情のぶつかり合いも楽しめます。お薦めの一冊です。 Ｐ．Ｓ．それにしても、今回の防衛相辞任のニュース、そして本書。これらに触れると、安倍政権の標榜する　「戦後レジームからの新たな船出」　はそうそう容易ではないように感じた次第です。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（４位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 戦争論争戦幻冬舎詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.07.04

  コメント(0)

• 

  『逆説の論理ー新時代に生きる日本の英知』　会田雄次

  歴史家である会田雄次氏の数多い著作のなかでも本書は極めて優れた現代評論ではないでしょうか。学問的見地からいえば、氏の代表作は何よりもまず　『アーロン収容所』　（昭和３７年）ということになっていますが、そちらの方はいわば"古典的名著"としてひとまずおき、読みやすさと具体性の点で、本書の方をお薦めします。　"逆説"　ですから、普通、人は勧めないことが出てきます。　"バサラ(乱暴狼藉)のすすめ"　"喧嘩決闘のすすめ"　"ぜいたくのすすめ"　"なまくら四つのすすめ"　"日本的知的生活のすすめ" 　などから構成されています。会田氏はヨーロッパ史が専門で、本書は日本との　"比較文化論"　でしょうが、内容は決して学問的なものでも、難解なものでもありません。中学生以上であればストレスなく読めるはずです。"学校や塾にこんな社会の先生がいたらおもしろいだろうな～"というものです。　読み手の年齢にかかわらず、問題意識を持ち前向きに生きようという人にとっては、非常に勇気付けられる一冊。なぜ、してはいけないと一般に言われていることをみなこっそりしてしまうのか。実はそれには大きな利益もあることが示され、日本社会はそれを許容しないためにダイナミズムが失われているというような内容です。本書が最初に出版されたのは昭和５４年ですが、そのどこまでも深い洞察力と歴史考察にもとづいた問題提起であるために、古いどころかとても新鮮な内容で、現在の日本の混乱振りを予見しているかのようです。氏の日本に対する危機感はすでにその当時でもかなりのものでした。　司馬遼太郎氏も"もはやこの国を救う方法は無いに等しい"という旨のことを記していますし、会田氏にも同様の諦観が無いわけではないのです。しかし心ある人々に何とか歴史的に見た現代の問題点を冷静に理解し、失われた矜持を取り戻してもらいたいという情熱が伝わってきます。氏は平成９年に亡くなっていますが、時代が後になってから出版されるものほど危機感が強まり、使われている言葉も過激なものになっていきます。晩年の執筆活動は口述筆記の形になり、最後の著作　『歴史家の心眼』　には序文もあとがきもありません。氏の著作をずっと読んできますと、体力の衰えと相俟ってますます世の中に対する焦燥感がつのっているのが手に取るようにわかります。本書を含め、年々氏の著作が古書に頼らざるを得なくなり、入手しにくくなっているのが残念で仕方ありません。本書に限らず、会田氏の著作を読んで共感できる方がいればうれしいのですが...。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（４位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 逆説の論理-新時代に生きる日本の英知PHP研究所詳細を見るHomeへ

  2007.07.03

  コメント(0)

• 

  『検察秘録ー誰も書けなかった事件の深層』　村串栄一

   "東京地検特捜部"　と聞くとどんな響きがあるでしょうか。正義感に燃え、巨悪に立ち向かう法の番人の集団であることは確かでしょう。つい先日も、自らの身内ともいえる緒方重成・元公安調査庁長官を朝鮮総連との取引に関する詐欺容疑で逮捕しました。最近の大物逮捕ということでは、村上ファンドの村上氏、ホリエモンこと堀江貴文氏、自民党の政治家・村岡兼造氏らでしょうか。ただ、特捜検事といえども、彼らも人間。法の厳正な執行を盾に、時の権力者にさえ立ち向かう一方で、検事総長を頂点にしたピラミッド組織の中で出世が気になる役人であることには変わりありません。現実はテレビドラマのように単純な勧善懲悪でストーリーが進むわけではないのですね。本書はそんな地検特捜部の生の姿を描いています。少し前、鈴木宗男氏が逮捕された頃に書かれたもので、当時の雰囲気では鈴木宗男氏は、カネと権力を追い求める政治屋のようなイメージで報道されていましたから、検察に拍手喝采が送られました。これまで見ますと、金丸逮捕、リクルート事件、野村沙知代など、世間を欺く悪質犯罪を見事に暴いたことも事実ですが、残念ながら取り逃がした事件も数多いのです。旧橋本派の一億円献金問題はどうなったんでしょう。黒幕はすべて逃げおおせて、いかにも歯切れが悪い印象です。旧大蔵省、国税、防衛省、政治家などが捜査対象となれば文字通り、現場は　"死闘"　を繰り広げますが、上層部からの理不尽な捜査停止圧力や自らの不祥事による断念などを本書ではつまびらかにしています。東京地検特捜部の検事は僅か４０名弱ですので、ベテラン記者が検事たちの人物像を把握することは比較的容易ですが、事件の裏の裏までよくぞここまで書けたと思います。日の当たる部分だけでなく、検事の年収から出世に関わる抗争、組織の解説に至るまで、修羅場を生き抜く男達の生の姿を伝えてくれています。目次です。第１章　瓦解した捜査第２章　政治家逮捕第３章　検察内部の権力闘争第４章　検事という職業第５章　傷だらけの特捜物語第６章　国税、警察との緊張関係第７章　正念場の特捜検察 ただ、その鈴木宗男氏の一連の捜査の中で、それに引きずられて逮捕された、佐藤優氏の書いた衝撃の一冊　『国家の罠』　には、検察が国策の中で動かされている事実を認めないわけにはいきません。また、あまり評判になっていませんが、宮本雅史氏の書いた　『真実無罪』　では、やはり大物政治家の村上正邦氏（もう忘れられそうですが）が、おとしいれられる様子が克明に描かれています。　"権力の横暴は許さない"　"相手が誰であろうと関係ない"　"俺が責任を取る"　と、大物逮捕に向かう検事の集団であって欲しい。そう思います。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　検察秘録-誰も書けなかった事件の深層光文社詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.07.01

  コメント(0)

• 

  中学生/高校生諸君！　社会定期テスト：時事問題対策！１学期期末

  ３学期制の中学・高校はそろそろ１学期の期末テスト。何度でもいうけれど、特に中学生、定期テストは本番の入試のつもりで臨もう！たくさんの人に見てもらいたいからｇｅｎｉｏ先生のブログ　からコピーさせてもらいました。このくらいはできて欲しい！試験前日はここからもっと深めるんですよ。【消えた年金問題】 ５０００万件を超す年金保険料支払い記録が不明になり、払ったはずの人に不利益が生じる可能性が。 その結果、安倍内閣の支持率は発足以来最低にとなり、不支持率が支持率を上回っている。（１．　　　）月（２．　　　）日に予定されている参議院議員選挙にも影を落としている。参議院選挙 47選挙区（３．　　　）人／比例代表（４．　　　）人 （５．　　　）年※3年毎に半数改選 【プロ野球裏金問題】 （６．　　　）が選手獲得のために裏金を供与していたことが発覚。 高野連が禁止している特待制度も問題化。 【公務員人材（７．　　　　　）】中央省庁ＯＢが再就職する際には（７．　　　　　）が一元管理し、省庁のバックアップをさせない制度です。（８．　　　　　）防止策だというが。。。 【衆議院（９．　　　　　）議員宿舎問題】 相場50万円のマンションに9万2千円で入居できる議員宿舎の条件に批判が出た問題 【（１０．　　　　　）日規定見直し問題】 離婚後（１０．　　　　　）日以内に生まれた子どもは前の夫の子と推定する民法772条の規定の見直しは結局先送りに 【（１１．　　　　　）大流行】 首都圏を中心に高校生や大学生など若い世代に流行 【統一地方選挙神奈川版】 知事：（１２．　　　　　）成文（現職） ☆解答は当教室ＨＰの　「先生教えて」掲示板　にＵＰしますので、そちらをご覧下さい。 よろしければ、応援の１クリックしていただけるとありがたいです。⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】

  2007.06.30

  コメント(0)

• 

  『日本マスコミ「臆病」の構造』　ベンジャミン・フルフォード

   朝鮮総連の中央本部の売買をめぐる詐欺事件で緒方重威・元公安調査庁長官が東京地検に逮捕されましたね。この取引には、元日弁連の会長というもう一人の超大物までかかわっていたそうですが、よくわからない事件です。菅義偉総務相は、「日本人拉致事件に関連のある朝鮮総連に関係すること自体が公職にある者として慎むべき問題だ。このような事件に発展したことは、公安調査庁の存在そのものが国民から問われる重大な事態だ」　と語り、私も確かにその通りだと思いますが、今回の詐欺の被害者は朝鮮総連になっています。当初は朝鮮総連を救うために違法な行為を共謀してやったということだったと思いますが、それなら管総務相の指摘通り重大事態です。朝鮮総連側が巧みに大物を抱きこんだ事件だったはずですが、今度は総連側が詐欺にあった被害者という構図に変化しています？？？昨晩、逮捕・起訴は免れないことを予期した緒方氏が、逮捕直前の単独インタビューをテレビで行い、“今回の事件（逮捕）は官邸主導だ”　というのですが、それもよくわからない説明でした。これまで何度も腑に落ちない事件がありましたが、そういう場合は、権力側と大手のマスコミの間に共通利害のようなものがあって、めったに真相が表に出ないという気がしますが、今回も何かいやな感じの事件です。事件の背景に関して、マスコミからはいまだ、納得のいく報道がありません。以前ご紹介した、『日本がアルゼンチンタンゴを踊る日』の著者、ベンジャミン・フルフォード氏が、本書では日本のマスコミについて、大いに批判的に書きました。こういう事件があると思い出す一冊です。そもそも、かつて氏が日本のマスコミ（日経新聞）　に籍を置いて、ヤクザ関連の記事を書くことを上司に止められたのが、その活動の原動力になっているかのようです。よく批判される記者クラブの制度の問題点はもちろん、なぜそういうものを守る勢力が日本には強いのかということに言及します。そのしくみを温存したがっている勢力は大手マスコミや官僚に限らず、裁判所や警察までふくまれていると指摘します。そう言えば、本書に出てくる武富士。拙ブログでも、その問題点を鋭く突いた一冊『武富士サラ金の帝王　（溝口敦）』　を取り上げましたが、その悪徳ぶりをひどく批判していた朝日新聞が、武富士から高額の広告宣伝費をもらっていたことがかつて報道されましたね。警察までもが、不祥事を告発したジャーナリストや闇とつながっていると思われ、武富士の会長のインタビューが掲載されています。こうなると、いったい正義はどこにあるのかと絶望的な気分にすらなります。目次は以下のようなものです。１　人質２　小泉純一郎３　記者クラブ４　皇室５　武富士６　NHK７　ソニー&松下８　差別９　住専１０　堀江貴文１１　 私はこうしてジャーナリストになった一口に言えば、日本のマスコミはみんな臆病だと言っています。皇室報道は最も典型的だそうです。その点においては週刊誌や右翼の街宣車の方が真実を伝えている場合が多いとも述べています。 マスコミだけでなく、国全体が悪に覆われてしまっている印象で、日本人にはおそらく書けない内容でしょう。とここまで書いて、いや宮崎学氏が　『地下経済ーこの国を動かしている本当のカネの流れ』　を読んで、本書と似たような読後感を持ったことを思い出しました。いずれにしろ、非常に刺激的な本で、マスコミの問題点に興味のある方にはお薦めします。ただ、上に挙げた　“アルゼンチンタンゴ～”　や、そのあとの　『ヤクザリセッション』を読んでいる人にとっては、重複する部分が多いため、新鮮さに欠けるとの印象は否めないのではないでしょうね。 もう一つ…、ベンジャミン・フルフォード氏は先日取り上げた、『さらば外務省』の著者、夏の参議院選挙に出馬を表明した天木直人氏を応援しているようです。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】 増補・改訂 日本マスコミ『臆病』の構造 宝島社 詳細を見る Homeへ

  2007.06.29

  コメント(0)

• 

  『雨鱒の川』　川上健一

   本来は中高生以上にすすめしたい本なのですが、最近は中学入試でも従来の教育的、道徳的内容ばかりではなく、本書のように恋愛を扱ったものが出されますね。女の子はともかく、男子生徒の中にはよく分からない子もいると思うのですが...、がんばってもらいたい（笑）！実際に、本書は川上健一氏の作品の中では、『翼はいつまでも』　と並んで、ほぼ毎年のように、どこかの中学校で出題されています。小学生でも読めるということですが、大人が読んでも素晴らしい内容で、思わず涙が出そうになってしまいます。つい先日ご紹介した　『夏の庭　The Friends　（湯本香樹実）』　も同様ですが、児童文学に分類されていても、名作というのは大人も感動させる力を持っているものです。本書も映画化もされていますし、ご存知の方も多いでしょう。いわゆる純愛物です。二部に分かれていて、前半が主人公が小学生の時代で、後半は１８歳に成長しています。ストーリー■～■　■東北のとある村。母親と二人暮らしの小学校三年生の心平は、川で魚を捕ることと絵を描くことにしか興味がありません。学校の授業もそっちのけで絵を描いていますから、成績が良いわけはありません。学校が終わると今度はすぐに川へと走って魚を捕ります。母親に捕った魚を食べさせるため。そしてまた絵を描いて寝る。そんな普通の小学生とは違った毎日を過ごす心平といつも一緒にいるのが幼なじみの小百合。小百合は耳に障害がありましたが、心平とは心が通じ、心平の話す言葉だけは理解ができたのです。どちらも　"普通"　の子どもではないのですが、二人でいるときは暖かい交流、楽しい時間を過ごします。そこに登場するのが小百合に思いを寄せるライバル、上級生の英蔵で、心平にはかないませんが、第二部でも重要な役を演じます。ある日、心平の絵が国際的な児童画展に入選するのですが、その祝賀会の夜、なんと心平の母ヒデが雪の中で死亡してしまい、心平は幼くして、天涯孤独になってしまいます。それから十年後、１８歳となった心平は学業も仕事も大してできず昔のままですが、何とか小百合の父親の会社で面倒をみてもらいます。一方の英蔵は大学を出て、仕事もできる。小百合の父親にも認められ、とうとう二人に縁談の話まで出てきてしまいます。絵を描くことしかできない心平は、本格的に絵の修行に出るように、村の人々にすすめられますが、彼らからすれば、村の厄介者払いに過ぎません。心平にとっても絵を描くことで自立できれば理想ですが、しかしどうしても小百合と離れて暮らすことができません。小百合の気持ちも同じです。心平さえいなくなれば、英蔵と小百合の縁談話が現実を帯びてくるのですが、結局は、心平と小百合のきずなの深さを知った英蔵が覚悟を決めます。二人を船に乗って駆け落ちを助けてしまいます。■これ以上ないくらいの純愛物語ですから、やはり小学生男子には苦手な人もいるかもしれませんね。また自然描写もふんだんにありますから、先を急ぎたい人にはまどろっこしく感じるかもしれません。しかし、逆にそれが非常に豊かな自然とけがれのない純粋な子どもの心を描いており、すがすがしい読後感を味わう人が圧倒的に多いでしょう。前半は特におすすめですね。なまりのある方言で話しているのですが、慣れてくるとそれが切なく響きます。特に心平と小百合の言葉のやり取りの部分など、不自由な言語を通して相手の意図を汲んでやる場面は心動かされます。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　雨鱒の川集英社詳細を見る雨鱒の川 ファースト・ラブ スペシャル・コレクターズ・エディションパラマウント・ホーム・エンタテインメント・ジャパン詳細を見るHomeへ

  2007.06.28

  コメント(0)

• 

  『空からやってきた魚』　アーサー・ビナード

  著者のアーサー・ビナード氏をご存知でしょうか。アメリカ人の詩人なのですが、日本語での詩集、『釣り上げては』　で、なんと中原中也賞を受賞してしまうほど、日本語になじんでいる方です。この方、イタリア語も短期間遊学しただけでマスターしているそうですし、日本語にいたっては大学で、卒論を書く際にはじめて触れ、その日本語に魅惑されてから始めた日本語学習です。言葉の天才でしょうね。本書はエッセーです。こういう言い方はどうかと思いますが、読み終わって、本書そのものというより、この作者がおもしろいと感じました。やっぱり天才詩人は目の付け所が違うというか...、変わっているというか...、何でもないものに眼を向けますし、そこからいろいろなことを夢想したり、自由に論じたりします。"好奇心旺盛"　という言葉から想像するレベルを越えているのではないでしょうか。死に装束を着てみたり、真夜中の池袋へ行ったり、アメリカでは嫌われものの銀杏や虫が気になってしまったり、とにかく神出鬼没、縦横無尽に頭も体も動く印象です。アメリカでの思い出なども書かれていて、著者が幼いころから言葉に非常に敏感であったことを感じさせますが、言葉だけでなく、ありとあらゆるものに関心を示しています。１章　初めての唄（なに人になるか；初めての唄　ほか）２章　空からやってきた魚（団子虫の落下傘；ビーバーと愉快な仲間たち　ほか）３章　地球湯めぐり（いま何どきだい？；地球湯めぐり　ほか）４章　若きサンタの悩み（共和国の蛙に忠誠を誓う；林檎や無花果、アダムの臍　ほか）５章　骨の持ち方（忘れる先生；アライグマと狸　ほか） 書名の『空からやってきた魚』は、日本に来た自分を例えたものです。本書の中で、時々筆者の作った"歌"、川柳のような短歌のようなものが書かれています。例えば...　　"　新聞の勧誘くれば日本語の　二の字も知らぬガイジンとなる　"　と、これは笑えるものですが、　　"　川の瀬に捨てられし古き自転車を　隠すがごとく落花群がる　"　というのもあります。全編ユーモアの精神を失わず、アメリカ人が見た日本の魅力やカルチャーショックを受けたところが淡々と、時におもしろく書かれています。 本書を私が読んだきっかけは、ＮＨＫラジオで本書が朗読されていたのをおもしろく聞いたからでしたが、今、調べて見ますと、新しいエッセイ集　『日本語ぽこりぽこり』　というのがすでに出版されていました。私は未読ですが、こちらの目次は１ 海を挟んでつれション２ メロンの立場３ 夜行バスに浮かぶ４ 鼾感謝祭５ ターキーに注意６ おまけのミシシッピとなっており、言葉中心に４０のエピソードが紹介されているそうです。おそらく内容は似ていると、勝手に想像しますので、まことに無責任ですが（笑）　こちらもいいかなという感じがいたします。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　空からやってきた魚草思社詳細を見る日本語ぽこりぽこり小学館詳細を見る Homeへ

  2007.06.27

  コメント(0)

• 

  『日本語が見えると英語も見える－新英語教育論』　荒木博之

  『"くちびる"　を英語で何という？』　とたずねれば、きっと中学生でも、"ｌｉｐ"　と正しく答えるでしょうし、実際、教科書にも、顔のイラストに鼻には　"ｎｏｓｅ"　、目には　"ｅｙｅ"　と示されているように、くちびるは　ｌｉｐ　としてあるでしょう。それでは、次の英文はどう訳すか、"Ａ　bearded　ｌｉｐｓ　ｊｕｓｔ　ｏｐｅｎ."　bearｄｅｄ　は　"ひげのはえた"　ですから、直訳は、"ひげのはえたくちびる　をちょっとあける。"　でも　"くちびる"　にひげははえませんね（笑）。なぜこんな英文があるのか。これは、鈴木孝夫氏が『言葉と文化』という本の中で、英語と日本語の文化の違いを明確に示したものです。英語の　ｌｉｐ　というのは、日本人が想定するような、口紅を塗るあの赤い部分だけではなく、鼻の下から口の周り全体、いわゆる"チュ～"　と、くちびるを突き出してとんがる部分全体を指すということを示しています。そこならひげが生えるわけです。本書はこういった例を紹介しながら、そもそもこういう基本的なところから、英語と日本語、西洋人と日本人のものに対するとらえ方、概念が違うということを念頭において英語の指導を始めるべきだと教えてくれる一冊です。言葉が文化であるということに、どの教師も異論がないはずですが、ということは日本で英語を教えるということはすなわち、両方の文化の違いを認識していなければ始まりません。では、日本（語）文化の特徴はどのあたりにあるのかを、本書では上に挙げたような日英の違いのさまざまな例を出しながら考察します。もう少し例を紹介しましょう。さらに単純に中学生に一番手っ取り早く日英の違いを説明するには、英語では、相手が大統領であれ、赤ん坊であれすべて、ｙｏｕ　しかなく、自分が　Ｉ　だけ。一方、日本語で自分をさす言葉は、「僕」「わたし」「わたくし」「わし」「あたし」「俺」「自分」「こっち」「こちとら」「それがし」「拙者」　などなど。相手には　「あなた」「おまえ」「おまえさん」「きみ」「そっち」「そちら」「そちらさん」「貴様」「おのれ」「おぬし」「貴殿」「貴公」　とこちらも性別や地位、あるいは時代、状況などによって非常に多種多様です。しかも「自分」という言葉は、自分にも相手にも使いますね。生徒たちに、君たちはお母さんや先生に、「あなた」　とか「きみ」　と呼んだことがありますかときくと、当然ありません。不適切だと判断しているわけで、すでにこの違いを認識して使いこなしているわけです。外国人がこれを学ぼうと思ったらとてつもない労力が必要でしょう。それに比べて英語のなんと簡単なことか（笑）。逆に...。例えば複数形。中学生は、名詞に複数形があることを、動詞の３単現のｓ同様、みな不思議に思います。本は何冊あっても本ですから、誰も、本"達"屋　とは言わないのに、英語では　ｂｏｏｋｓ。でも、外国人にとって、本屋さんの看板によくある　ｂｏｏｋ　は気持ち悪くてしょうがないそうです。何で　ｓ　が付いていないのだと。そこで調べてみると、世界中の言語の中で複数形が無い方がかなり珍しいらしいのです。向こうがおかしいと思っていたら、どうやらこっちの方が例外らしいということが日本語にはいくつもあります。なぜこんなことが起こるのか。なぜ日本人は、自分や相手の呼び方をいろいろ変えたりするのに、単数、複数を区別しないのか、そういうようなことを本書でいろいろ考察するわけです。英語と日本語の単語が一対一であるわけではないということも、いろいろの例を出して説明しています。何となくわかるけど曖昧な日本語というのはたくさんあります。「けなげ」　「りりしい」　などという言葉や、「よぼよぼ」　「ふわふわ」　なども一語の英単語では感じが伝わりません。例えば、「りりしい若者」　という時の　「りり（凛々しい）」　という日本語。まずこれをどういう日本語で説明するかということ自体が難しい。日頃何となく使っていても、意味を問われて、「りりしいとは○○なようす」　などと間髪入れずに答えられる人は少ないと思います。そこで、国語辞典で「りり（凛々しい）」　を引きますと、「きりりと引き締まっていて勇ましい」　などとありますが、さらに「きりり」　と　「引き締まる」　も曖昧で、英語に直せません（笑）。和英辞典では、りりしいに　ｂｒａｖｅ　や　ｖａｌｉａｎｔ　や　それから　ｍａｎｌｙ　などを当てています。「男らしい」　や　「勇敢な」　という訳を付けていますが、りりしいとはちょっと違うと思いませんか。筆者がいろいろな辞書に当たって見ると、日葡辞書に、「気高く、非常に生気がある」　と書いてあり、なるほどと思ったというのです。「りりしい」というのは、ｎｏｂｌｅ　でそして魂が高揚している。英語で言うと　ｈｉｇｈ－ｓｐｉｒｉｔｅｄ　という言葉がありますから、ｂｒａｖｅ　ａｎｄ　ｈｉｇｈ－ｓｐｉｒｉｔｅｄ　「高貴で魂が高揚している」　という訳を付けると、これはかなり日本語の「りりしい」に近くなるのではないかと。確かに引き締まっている感じがしますね。こうした話題や実例を挙げ、日本語と英語の違いを徐々に浮き彫りにしていきます。目次は以下のようになっています。第１部　やまとことばと英語第２部　モノローグ言語とダイアローグ言語第３部　農耕稲作民と遊牧民第４部　異文化対応と自己確認第５部　音声訓練の方法第６部　『中間日本語辞典』第７部　英語苦手克服のセラピィ 何度も読み返しました。筆者は、いろいろの考察から、日本語および日本文化のキーワードは　"自律"　ならぬ　『他律』　であると結論付けます。従って主語がなかったり曖昧になったり、受身が多いなどなど...。『日本人らしさの構造（芳賀綏）』　という、日本語文化に焦点を当てたすばらしい一冊を以前ご紹介しましたが、そこで見えるキーワードとほぼ一致していました。私は高校生に英語を教えるのが仕事ですから、もちろん英語を勉強します。入試問題を解き、新しい参考書や話題になった単語集などは、すべてとはいきませんが、相当程度チェックはします。入試の英単語だけ覚えても、とても講師は務まりませんから、英語の新聞や雑誌も講読します。文化を知りたいと思っていろいろな本も読みます。常に受験英語を意識しながら、それをどう興味深く、効率的に生徒に伝えるかをさぐるために努力しますと、受験英語とは関係のなさそうなものから多くのヒントが得られます。そして、いつも高いレベルで行き着く結論がまさに本書の題名　【　日本語が見えると英語も見える　】　というものです。英語を教える際の基本的心構えを教えてくれた本はたくさんありますが、本書はその中でも最も強い感銘を与えてくれた中の一冊です。高校生でこれから英語関係の学部、学科に進もうと考えている人や、多くの英語の先生、塾講師の方々にお読みいただきたいと強く思います。お薦めです。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。何とか上に！応援よろしくお願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　日本語が見えると英語も見える-新英語教育論中央公論社詳細を見ることばと文化岩波書店詳細を見る

  2007.06.21

  コメント(0)

• 

  『漫録おやじ日本を叱る』　井尻千男

  本書の著者、井尻千男氏をご存知でしょうか。日本経済新聞の文化面のコラムを２５年も担当していた名コラムニストです。私は、最初、それに気付かず、ある討論会を収録した別の本を読んでいたときに、その中で、居並ぶ大物達の中でも、氏の際立った論理に惹かれて、どんな人だろうと、その著作を探して読んだのが本書です。その討論会のような特定のテーマを掘り下げて論ずる、というたぐいの本ではなく、氏が雑誌に書いているコラムを集めたものでした。体系的、学問的に、ある問題を扱ったものではなかったのですが、内容は期待通りあるいはそれ以上におもしろく読めました。本書の表紙のイラストや名前だけでは気付かなかったのですが、いろいろ見ている間に、あっ、時々テレビに出ているあの人じゃんと知った次第です。なんと『新しい歴史教科書を作る会』の顧問だそうです。 私はいつも１０冊以上、読みかけの本があり、あちらの本こちらの本と寄り道をしながら一冊を読むことが多いのですが、本書は途中でやめられず一日で読みきってしまいました。話題は日本文化を中心に硬軟さまざまです。コラムの中の話題としては、「鳩山由紀夫氏の言語能力」、「新聞の『検閲』をご存知か」、「少年法守って国滅ぶ」、などなどです。少し前の話題ですが、本質は変わっていないと感じます。目次は１　平らに成りてのっぺらぼう２　からっぽの日本３　馬鹿騒ぎして闇深し４　気儘な政治家たち５　苛烈な世界のウラオモテ となっています。他にも、井尻氏の著作を読みたかったのですが新しいものは少ないようで残念です。それはさておき、この本、題名がよくないと思いませんか（笑）。週刊新潮のコラムの題名から来ているようですが...。せっかく優れた内容が、これではどこかのおやじさんがあれこれ愚痴をいっているだけのような印象を与えてしまうような気がするんですが...。そういえば、以前ご紹介した、サザエさんのお父さん磯野波平さんで知られる声優、永井一郎さんの著書も　『バカモン！波平、ニッポンを叱る』　でしたね。こちらはサザエさんの中でいつもカツオくんを叱っているのでOKでしょうが、"漫録おやじ"　では、若者は題名を見ただけで興味を失うのではないかと...もったいない。両方とも新潮社でしたね。偶然でしょうか。それはともかく、波平さんこと、永井一郎氏の著作も味のある内容で良いのですが、本書はそれ以上にお薦めしたい一冊です。何か日本がヘンだと思われる方にはぜひお読みいただきたいと感じます。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。応援お願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　 漫録おやじ日本を叱る新潮社詳細を見るバカモン!波平、ニッポンを叱る新潮社詳細を見るHomeへ

  2007.06.20

  コメント(0)

• 

  『道路の権力-道路公団民営化の攻防1000日 』 猪瀬直樹

   猪瀬直樹氏が東京都の副知事に就任するというニュースが流れました。石原慎太郎都知事から、知事として後継者指名されたのだと解説する向きもありましたね。驚きました。猪瀬氏といえば、世間の注目、期待を一身に背負って取り組んだ道路公団改革です。小泉内閣の目玉で、当時、官僚を問い詰めていくさまは爽快感すらもってニュースを見ており、成果が上がったと思っていましたが、次々に骨抜きだの、仲間割れだと批判されました。その急先鋒は櫻井よしこ氏でしょうか。正直、当時テレビでお二人の議論を聞いていても、やはりあまりにテクニカルで、どちらに分があるのか判断できませんでした。お二人とも反官僚政治でしょうし...。やり方が生ぬるいということなんでしょうか。櫻井氏も　『権力の道化』　という本で説明しているようですが、私はまだ読んでおりません。以前ご紹介した、佐藤優氏の『国家の罠』に対する評価で、【櫻井よしこ　ＶＳ　藤原正彦】　を取り上げた時は、櫻井さんの真意がわからず、また佐藤氏の著作を好意的に読んでいる私には、藤原氏に分があると思いましたが、道路は難しいです。さて、本書は、行革断行評議会委員、民営化委員会委員として道路公団民営化に取り組んだ猪瀬直樹氏の活動を描いた書き下ろしです。本書は抵抗勢力の活動を記録に残すという、明確な意図があるように思います。とにかく税金を入れずに道路公団をはじめ、４つの団体を同時に民営化すること、それに巣食っている役人、政治家、ファミリー企業の実態を白日の下にさらすことが、猪瀬氏の目指す改革ですが、当時の藤井総裁解任劇、覚えておられるでしょうか。あれに象徴されるように、その抵抗はすさまじく、極めて陰湿です。　いや、むしろ藤井問題などは、ことの本質から国民の目をそらすために利用されている印象すら持ちます。ものすごい芝居だなと。確かに、藤井総裁解任劇は見た目は華々しかったのですが、それ以外にも民営化委員長の解任問題、文春での裏財務諸表暴露問題、そして桜井よし子氏による猪瀬氏名指しの批判論文などなど、多くのことが同時進行で起こってきます。それが出てくる経緯というのは、見てすぐわかるというものではありません。櫻井氏はともかく、そうした問題の裏側で進行しているのは激しい権力闘争や、利権確保だったということが本書を読むとよく分かります。妨害工作は実に巧みに行なわれ、テレビや新聞などの報道だけでは全体像はつかめません、というより普通なら猪瀬氏らに批判的な考えを持つでしょう。本書を読んでいなければ。目次です。第１部　行革断行評議会篇（聖域に挑む；実力者たち；九三四二キロという旗；変人の戦術）第２部　道路公団民営化委員会篇（民営化委員会発足；総裁たちの弁明；「凍結」の道路；論破；最終答申；国民の選択） そのあと、新しい道路公団総裁が決まった時に「命をかけるつもり...」と新総裁は自らの意欲を語ったのですが、それを受けて、猪瀬氏はテレビで　「つもりじゃダメなんだ。命をかけないと。私は命をかけてやっていますから」　と言い切りました。本書を読むとなるほどそれくらいの意気込みだと納得できます。また、佐高信氏も最近の著作の中で猪瀬氏を痛烈に批判しているそうです。また、自民党道路族からは、何とか猪瀬氏の民営化委員就任を止めようとして　「ヘンな作家」　とか　「しろうと」　などぼろくそに言われていました。まぁ、確かに妥協もしていますが、守るべきところは守ったと思っていましたが、そういえば、前後しますが、これまた、よくわからないのは、同じ改革派でも、道路公団民営化法案が出されると、「骨抜きだ」　ということで、さらに二人の改革派と目されていた委員が辞任したということもありましたね。あ～あ、みんないなくなっちゃったという感じがしたものです。本書を読んで、猪瀬氏の主張は筋が通っていると思いますし、それを実現するためのエネルギーや行動力もけた外れだとわかります。とうとう敗北してしまったのか、何とか改革の道筋を付けたのか議論が分かれていますが、おもしろい上に官僚の世界、政治の世界のしくみを知る上で、大変勉強になる一冊でした。Ｐ．Ｓ．個人的には、四面楚歌、孤軍奮闘、満身創痍、そんな状況に見えてしまう中でがんばっている猪瀬氏にやや同情的になっていることも事実ですが...。石原都知事は猪瀬氏の何を評価したのでしょうね。また櫻井氏の著作も早めに読んでみようと思っているところです。 ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。応援お願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　道路の権力 道路公団民営化の攻防1000日文藝春秋詳細を見る道路の権力文藝春秋詳細を見る権力の道化新潮社詳細を見る Homeへ

  2007.06.19

  コメント(0)

• 

  『頭がいい人、悪い人の話し方』　樋口裕一　/　『博覧会の政治学?まなざしの近代』　吉見俊哉

  『博覧会の政治学』　吉見俊哉『博覧会の政治学』　から。以前取り上げました、『家族と幸福の戦後史（三浦展）』　も非常におもしろい一冊で、ニューヨーク万博の政治的意味などを解説していました。本書は、"博覧会"　の、より根源的な分析をしているようです。いつもユニークで魅力的な本を紹介してくれるK先生の書評です。■■　かつて世界は書物のようなものであり、人々はあらゆるものに何らかのきざしを見出し、物語を展開しつつ理解してきました。１５世紀の大航海時代とそれに続く征服の時代を経た西欧の近代は、自ら産み出したもののみならず新しく発見された土地の自然や文化を一望の元に広げ、帝国主義や消費社会の戦略と絡ませながら比較し、分類、整理し世界像を織り成していく視線を確立します。本書で扱われている博覧会という事例はまさに「見せ物」として、こうした世界を再編する作業の事例であり、筆者が言うようにそこを訪れた人々の日常的な感覚や欲望までも変容させるほどの強烈な経験であったことでしょう。しかしとりあえずは、１８５１年に開かれた最初のロンドン万博の会場であったガラスと鉄骨だけで作られた巨大な水晶宮の中を行くような戸惑いと高揚感、視覚のきらめきの中に足を踏み入れてみては如何でしょうか。 ■■ ◎◎◎『頭がいい人、悪い人の話し方』　樋口裕一こちらは大ベストセラー。帯には、２００万部を突破！すごいですね～。ｍｏｎｔａ先生の紹介です。■■見た目が８割なんて本もありますが、話し方も人の印象を決める大きな要素だと思います。この本では極端に言えば、バカに見えてしまう話し方の例が書いてあります。例えば、根拠を言わずに決め付ける。　抽象的な難しい言葉を使う。　自分のことしか話さない。自分も気をつけなければいけないなというとことがありました。読んでいる人も多いでしょうが、今回久しぶりに手にとってまた読んでみようと思った本です。 ■■ちなみに↓の表は、ｂｋ１での書籍の年間売り上げランキングです。新着情報30件→goo ランキングbk1書籍年間売上ランキング [文庫・新書・ブックレット]1さおだけ屋はなぜ潰れないのか？2宝はマのつく土の中！3キスは大事にさりげなく4頭がいい人、悪い人の話し方5耳をすませばかすかな海6ハチミツ浸透圧7今宵、雲の上のキッチンで8彩雲国物語9ネコソギラジカル中10ネコソギラジカル上→もっと見る(C) NTT Resonant Inc. All Rights Reserved.  ●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。m(__)m頭がいい人、悪い人の話し方詳細を見る博覧会の政治学詳細を見るHomeへ

  2007.06.16

  コメント(0)

• 

  『寝ながら学べる構造主義』　内田樹　/　『愛国者は信用できるか』鈴木邦男

  『寝ながら学べる構造主義』　内田樹内田氏の著作は私も好きで、本書を含め数冊読んでおります。ブログで取り上げたのは、『疲れすぎて眠れぬ夜のために』　『街場の現代思想』　『女は何を欲望するか』　『先生はえらい』　などでしょうか。内田氏の著作もよく入試に出されるのですね。今回は天才ＲＹＵ先生が本書を取り上げます。■■■いわゆる「構造主義」についての入門書。だいたいこの手の入門書というものは「入門」とは名ばかりで難しいモノが多いのだけれど、この本は高校の社会科レベルの知識があれば十分読み進められると思います。逆に言えば、少なくとも大学を目指す高校生であれば、この本を読み進められるだけの知識は付けて欲しい。また、下世話な話にはなりますが、この本に書かれているような知識は、大学入試の現代文でも頻出です。なぜなら、今現在の大学の先生方は、好き嫌いはともかく、必ずどこかで「構造主義」に触れながらその研究生活を送っているからです。純粋な知識欲という意味でも、大学入試対策という意味でも、読んでおいて損はない本と言えるでしょう。■■■◎◎◎◎◎  『愛国者は信用できるか』　鈴木邦男鈴木邦男さんは、右翼の論客だと言われていますが、本を読むと意外や意外、まったく従来の右翼のイメージとは異なった主張をされるので驚きます。何と最近は、あの『日本共産党』　を書いた筆阪秀世氏と一緒に！『私たち日本共産党の味方です』　という本まで出しています。本書もなかなか深い議論が展開されています。伊藤先生の書評です。■■■教育基本法改正で大きく取り上げられた愛国心について、新右翼と呼ばれる鈴木氏が語ります。愛国心だけでなく天皇制についても取り上げています。過激なことが書かれているかと思いましたが、愛国心という言葉が使われだした歴史や経緯など詳しく書かれており読みやすく、かつ興味深く読み進めることができます。特に三島由紀夫の愛国心についての考えについては感心させられました。新右翼ということで身構える必要もなく安心して読めますのでご心配なく。 ■■■新書ブームと言われ、高校生でも読めるようなものはもちろん、中学生で理解できるようなものも増えてきた印象です。その分、玉石混交なのかもしれません。生徒諸君！ここで紹介したもので、おもしろそうだなと思ったら、ぜひチャレンジしよう。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。応援お願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　寝ながら学べる構造主義文藝春秋詳細を見る愛国者は信用できるか講談社詳細を見るＨｏｍｅへ

  2007.06.15

  コメント(2)

• 

  ４０万ＨＩＴ！ブログカウンター　お礼とご報告

  今日の記事の内容は、Ｇｏｏブログの　『本を読もう！！ＶＩＶＡ読書』　に関するものです。  　おかげさまで　４０万ＨＩＴ! です　 　　←にあるカウンターが４０万を越えました！いつも気にしていたつもりだったのですが、今回だけはすっかり忘れており、何と今日の朝、自分でブログを開いて、私自身が偶然　ＨＩＴ　ジャストミートしてしまいました（笑）。目が点でした。　　あ～なんとも締まらないお話で（トホホ...）。いずれにせよ、まことにありがたいことで、いつもコメントで励ましてくださるブログ仲間のみなさん、また、コメントせずとも、定期的に訪れてくださるみなさま、心より御礼申し上げます。３０万HITの時に、浅はかにも、"５月中の４０万HIT"　を目標にしましたが、半月遅れてしまいました。やはりヒット数より、中身を目標にすべきでしたね。おはずかしい。ブログランキングは全部の１位を目標にしましたが、なかなか難しい。やはり、ヒット数やランキングというのは、確かに目標にしやすいですが、内容があってはじめて付いてくる結果ですね。また、なかなか、みなさまのブログにおじゃましてコメントする時間が取れないのが本当に残念で、申し訳なく思っております。ご無沙汰ばかりであることが大変心苦しいのですが、何とか更新だけは続けているような状況でございます。さらに、相互リンクなどのお申し込みもいただいておりますが、どう扱ったら良いものなのか、妙案が浮かばず、そのままになっているものもあります。勝手なお願いですが、そのあたりをお察し下さい。深くお詫び申し上げます。このように失礼を重ねておりますが、それでも、こうしてご覧いただける方々がいらっしゃる限りは、みなさまに飽きられることのないような、内容のあるブログにしたいと考えております。ここからは、いよいよ本格的な夏シーズンで、関東も梅雨入りかとニュースで言っておりました。塾講師にとって、夏期講習は最大級のイベントです。昨年は、夏期講習中も更新できましたが、今年はちょっと忙しくなりそうなので、何か作戦を考えておきます。お越しいただいた方々が少しでも印象に残るような記事、読んでいただいた方、特に生徒、ご父母に少しでも参考になるような書籍をこれからも取り上げ続けるつもりです。それができれば、区切りの５０万ヒットは３ヶ月後くらいにあるはずですが...、どうなりますやら（笑）。日々のご訪問、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願い申し上げます。Ｐ．Ｓ．　拙ブログのスタート当初から、お付き合いいただいている、灘高キムタツ先生の新しい参考書　『国立大学英語リーディング（超難関大学編）』　が今月２１日に発売されます！これです。↓実は！大変光栄なことに、私ＶＩＶＡのコラムが１ページあるはずなのです。"はず"というのは、まだ実際に手に取っておりません（笑）。実名、顔写真も入っている"はず"でございます。ドキドキ　本書の内容は、発売されましたら、記事でももちろんご紹介します。ブログをやっていることで、こんなありがたいお話までいただいたということに感謝いたします。４０万ヒットの日にふさわしい、うれしいご報告でした。■■■　　　ランキング　　■■■わずらわしいとは存じますが、一生懸命がんばりますのでできましたら、応援よろしくお願いします。m(__)m↓にほんブログ村 本ブログ　 人気blogランキングへ　　　 　たまには当教室のHPものぞいてみて下さい。(#^.^#)　　↓　　　　↓　　　　↓http://tokkun.net/jump.htm　【当教室ＨＰへ】  

  2007.06.14

  コメント(0)

• 

  『ツイてる !』　斎藤一人　/　『個人主義とは何か』　西尾幹二

  『ツイてる !』　斎藤一人本書を推薦してくれたのは、代々木校の吉野先生ですが、吉野先生ご自身も優れた著作が何冊もある偉い方なんです。なんとあの　『笑っていいとも！』　にタモリさんと一緒にレギュラー出演していたこともあるという大物です。今度、吉野先生の本もど～んと取り上げますので、期待していて下さいね！また吉野先生の授業を受けたい方は、当教室 までご連絡下さい。あっ、VIVAの授業もなかなか良いですよ（笑）。さて、本書ですが、著者の斎藤一人さん。毎年長者番付の上位にランクされ、非常に注目を集めた人物ですね。とにかく楽観主義。見習いたい。では、吉野先生の書評です。■■■著者はサプリメント「スリムドカン」などの大ヒット商品で知られる、銀座まるかんの創業者。全国累積納税額の日本一でも有名なつわものだ。「カネは天下の回り物」ではなく、「カネは天下で回りっぱなし」　を地で進む生き方が投影した堅牢で創造的な文章。私たちの悩んでいることが、どんなにかちっぽけなモノだという現実がよくわかる。「現在悩んでいることは一年後には消えてしまう」の一文を読んだだけでも、心の霧が消えていくではないか。 ■■■◎◎◎◎◎『個人主義とは何か』西尾幹二こちらを紹介してくれたのは、テレビにこそ出ておりませんが（笑）、ハンサム、独身、英検一級の福原先生です。西尾幹二氏と言えば、もとは哲学者で文学博士なのですが、例の　『新しい歴史教科書を作る会』　の旗振り役としての方がずっと有名になってしまいましたね。朝まで生テレビなどに出演し、右翼の思想的リーダーのように言われることがありますが、本書はまったくそういう本ではありません。本書のありとあらゆるページが入試に引用されているという事実からも、その内容の濃さがうかがえると思います。決して易しくはありませんが。福原先生の書評です。■■■４０年前に出版され３年ほど前に絶版になった『ヨーロッパの個人主義』という本に、新しく最終章を加えてこのたび新書として発売されました。「個人主義」とか「個性」というのは入試の現代文や小論文で頻出のテーマですが、この筆者の本もこれまで何度も取り上げられています。上智大学で出題された問題を筆者自ら解いたらどうなったか、そのエピソードも収録されていて面白いです。堅い文体で難解な部分もありますが、受験生の方にもチャレンジしてもらいたい一冊です。 ■■■それにしても、３０才代で書いた本を７０才を越えてから、少し加筆して復刊させるというのはすごいことですね。小林よしのり氏や西部邁氏、それに作る会の幹部とケンカしたり、仲直りしたり...、話題に事欠きませんね（笑）。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。応援お願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　ツイてる！角川書店詳細を見る個人主義とは何かPHP研究所詳細を見るHomeへ

  2007.06.13

  コメント(0)

• 

  『裁判官の爆笑お言葉集』　長嶺超輝　『物語スペインの歴史(人物篇)』岩根圀和

  　『裁判官の爆笑お言葉集』　長嶺超輝当教室　６月号のメルマガは、"新書"　の特集でした。塾の先生というのは本当に本好きが多く、紹介をお願いしますと、あっという間に興味深い本がいろいろ集まります。先生方本当にありがとうございます。今月も超強力ラインナップです。２冊ずつ紹介しましょう。さて、いきなり話題の一冊ですね。このブログでも、法律や裁判に関して　『裁判官が日本を滅ぼす　（門田隆将）　』　『最終弁論　（マイケル・S・リーフ）』　『真実無罪（宮本雅史）』　それに、佐藤優氏の『国家の自縛』　など、いずれも印象深い作品を紹介してきましたが、本書も負けていません。そういえば、昔、さだまさしの『償い』という唄を引用して、被告に反省を促したという裁判官がいたのが、大きな話題になりましたね。今『償い』は絵本にまでなっているんですよ。ご存知でしたか。本書は裁判官のそういった　"不規則発言"　とでもいうものを集めた一冊です。村井先生が書評を書いてくれました。■■■裁判官は「法の声」を代弁する。そこに私情は無く、ただ法による無味乾燥な判決文を読み上げるだけ。そういうシステムなので裁判にはどこか無機質なイメージがありますが、人が人を裁くからにはそんなシンプルな話では済まず、やはりそこにも人間の感情がしっかり存在しているようです。押さえ込まれるはずの裁判官自身の声が聞こえる、この本ではそんな瞬間が見開きごとに集められています。爆笑は言い過ぎかもしれませんが、クスッと笑えるものから感動するものまで、１００近い語録とエピソードがあり楽しめました。裁判員制度の下準備として、「裁判も人なり」を感じておくのも良いかもしれません。◎◎◎◎◎◎◎◎『物語スペインの歴史(人物篇)』岩根圀和実はとっても多くの生徒が「新書」を新しい本、新刊本と勘違いしています。「新書」は"文庫"などと呼ぶのと同じで、本のスタイル、形のことですよ。生徒の皆さん、本屋さんへ行ったら確認しておいてね。さて、こちらはスペイン史を扱ったもので、ぐっと専門性が高くなりますが、世界史受験生なら特に読んでおきたい一冊です。ｇｅｎｉｏ先生による紹介文です。■■■中世の大国スペインを彩った６人を贅沢に１冊にまとめたものです。『ドン＝キホーテ』の作者セルバンテスや、未完の聖堂サグラダ＝ファミリアなど傑作を残したガウディは世界史学習者でなくともご存知のことでしょう。しかし、私が一番オススメしたいのは、スペイン女王ファナです。神聖ローマ皇帝カール ５世の母親であるにも拘わらず、恋に生きたが故に半世紀も幽閉され続けた彼女は時代に抹殺された悲劇の人と言えるでしょう。映画化もされていますので、先に映画を観るのも手ですね。 ■■■このブログでスペインを扱ったものがあるかと探してみたら、スペインのみではありませんが大航海時代を扱ったオススメの大作　『スパイス戦争』がありました。とてもおもしろい一冊です。●最後までお読みいただきありがとうございました。記事がいくらかでも参考になりましたら、応援のクリックをしていただけるとありがたいです。応援お願いします。m(__)m⇒　（３位）　　　　（１位）http://tokkun.net/jump.htm　【当教室HPへ】　　　　　裁判官の爆笑お言葉集幻冬舎詳細を見る償いサンマーク出版詳細を見る物語 スペインの歴史 人物篇-エル・シドからガウディまで中央公論新社詳細を見るHomeへ

  2007.06.12

  コメント(0)

• 

  中学生諸君！　社会定期テスト：時事問題対策！

    ★★★さて、２学期制の中学校では、今週あたり定期テストでしょ。４月から６月までのできごと、つまり時事問題を、ｇｅｎｉｏ先生が作ってくれましたので、転載しておきます。この３ヶ月も大きなニュース、いろいろあったね。テスト対策に使って下さい。大人もチャレンジ！２００７年　４月～６月4/16　アメリカ（１．　　　　　　　）州で銃乱射事件 4/17　伊藤一長前（２．　　　　　　　）市長射殺事件 4/23 （３．　　　　　　　）前ロシア大統領が死去 4/23　２００８年サミット開催地に洞爺湖＝（よみ：４．　　　　　　　）が決定。日本での開催は、２０００年の（５．　　　　　　　　）県以来 4/29　今年から「(６．　　　　　　)の日」に：かつてのみどりの日。 5/6　フランス大統領決選投票右派（７．　　　　　　　）氏がロワイヤル氏に圧勝 5/6　（８．　　　　　　　）ランドコースター事故大阪府吹田市の遊園地でジェットコースターが脱線し乗客20人が死傷 5/7　大関（９．　　　　　　　）引退へ 5/14　国民投票法成立：（10．　　　　　）歳に投票権を認めた国民投票法が成立。　　　【憲法改正手続き】 　　　（１）両院の（11．　　　　　　　）の（１２．　　　　　）/3の賛成で発議 　　　（２）国民投票で（13．　　　　　　　）の賛成をもって成立 5/15 （１）サッカーくじ（１４．　　　　　　　）パンク当選繰越金が１５億円に膨れ上がったサッカーくじは申込が殺到しパンク状態に 　　　　（２）沖縄返還（１５．　　　　　　）周年 6/6 （１６．　　　　　　　）ハイリゲンダム・サミット開幕今回のメインテーマは「（１７．　　　　　　　）問題」 １９７５年に始まったので今年で（１８．　　　　　）回目【各国首脳】ドイツ：（１９．　　　　　　　）、アメリカ：ブッシュ、日本：安倍晋三、イギリス：ブレア、フランス：（７．　　　　　　　）、イタリア：ブロディ、カナダ：ハーバー、ロシア：プーチン ☆解答は当教室ＨＰの「先生教えて」掲示板にUPしますので、そちらをご覧下さい。 ↓http://tokkun.net/jump.htm 　　　定期テストは本番の入試と一緒！必ず、確認しておくこと！！！！  ■■■　ランキング　■■■ついでにクリックしていただけるとありがたいです。はい。↓　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ 人気blogランキングへ　　　にほんブログ村 本ブログ　　　　 　  http://tokkun.net/jump.htm　（当教室ＨＰへ） 

  2007.06.10

  コメント(0)

全328件 (328件中 1-50件目)

1 2 3 4 5 6 7 >