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2010.02.01
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面談は半分くらいの方が終了しました。
うまく成果が出ているお子さんは、話も弾むのですが、 なかなかうまく行っていない場合は・・・・ 結局は「本人のやる気をいかにして引き出すか。」 ということなんでしょうけれど。 同じ一時間教室にいて、 「新しいことを学ぶのが楽しいと感じている子」と 「早く一時間経たないかな～と思っている子」がいます。 これが長期間続いたら、そりゃあ差がでますよね。 早く一時間経たないかな～タイプの子供には ５分、１０分単位で課題を与えています。 「やってみたら、意外とできるものだ。」 という実感の積み重ねが大切なんだろうな～ お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
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