楽しいひととき・・・・ゆとりを求めて

小学１年の息子が今月はじめに学校を休んだことがあった。
そのときは、さほど感じなかったけど、月曜日も頭が痛いとかお腹がいたいとかいって結局休んでしまった。
私は最後のＰＴＡの仕事でどうしても学校にいかなけらばならなかったので、息子をおいて学校へ・・・
昼過ぎにもどるとおとなしくお布団に入って寝ていたみたい。
でもやっぱり元気？

昨日は予定していたハウステンボスには元気に早起きして楽しんでたんだけど・・・

今朝もまた時間がどんどんすぎてしまって・・・私が遅刻するからと急がせて怒ってしまったのがわるかったのかしら？？？

「ちょっと待てよ。何だかやっぱり様子が少しおかしいかな・・・」
そこで、学校へは遅刻すると連絡をいれて、子どもと向き合って話を聞くことに・・・

どうやら、昼休みや中休みにお友達と最初は一緒に遊んでても、途中から、数人で仲間はずれにされているらしい・・・・

一人っ子だし、打たれ弱い息子。
ちょっとしたことでも、こたえるらしい・・・

あと３日。がんばって！！

結局、話をしてことで落ち着いたみたいなので、学校へ送っていったんだけど、今日、元気に帰ってきてくれるかが心配。

先生とお話すると、たまたま、今朝他の児童がやっぱり元気がなくて同じようなことがあったとかで、話し合いをしたとのこと。

子どもが学校へ行きたがらなくなるのは、子どものサイン。そのサインを私たち親も先生も見過ごさないように、しっかりと受け止めていかなければ・・・

一年生くらいだと、まだ相手の気持ちを思いやる心が育ちきれてないので、思ったことや感じたことをすぐに口にしてしまう。
そのことで相手がどれだけ傷ついているのかまでは考えることができない。
きっとその子どもたちも仲間はずれにしたり、いじめたりしている意識はないはず・・・だからこそ、言葉は大切に選んで使ってほしいと思います。

かわいい息子へ
　　楽しい春休みにするために、母はいろいろ考えていますよ！