Witch☆ のお便り

気が付けばあと１ヶ月ほどで１学期も終わる。
早いもんだ。わからないだけで済まされないことが多い。


子どもとの距離もそうだ。

先日、下駄箱に登っていた子どもに注意をした。

　「危ないから下りたらどう？」
　「うるせぇ。黙れ！」
　「危ないから言っているんだけれど、どうかな？」
　「ヤダね。」
　「自分も危ないし、周りに人にも危ないよ」
　「オレは大人の言うことなんか気かねぇんだよ！！」
　「あらそう、でも危ないと思うんだけれどね」

しばらくすると別の男の先生がいらっしゃった。

　「おお、またこんなことしてるのか。ほら下りるか？」

そう言って抱き下ろした。ものすごく素直に抱かれていたよ…

　「あら？大人の言うことは聞かないんじゃなかったの？」
　「特に女のな！」

…

いろんな子どもがいるのは当然なのだが、何がきっかけでこんなに捻くれちゃったのだろう。
図書室にも来ないから、名前・クラス・学年のいずれも知らない。
何か気を付けるべき点はあるのだろうか。

５校時にとあるクラスが調べ学習にやって来た。
するとそこにいるではないか、さっきの少年！
他の子から離れて、ポツンとしている。調べる気配もない…

　「何を探しているの？」
　「…」　（←バツが悪いらしい）
　「このあたりの本を使ったら？」
　「うるせぇなぁ」　（←担任の先生がいる所為か、声が小さい）

でも結局、その本を使っていたけれどね。
そして会う度に

　「むかつくうるせぇ先生だ」

と言ってくる。まぁ“ばばあ”って言われないだけ、可愛いところもあるじゃんって思う。

最近、私の周りにやってくるもう一人の少年。
彼もなかなかだ。
昨日は構って欲しいらしく、ひたすら無言で頭を叩きまくり、すねを蹴りまくってくれた。
でも、痛くない程度だよ。この辺がカワイイ。

今日は今日で手をバチンと打ちまくってくれた。
他の事で教室に訪問したら、みんなめずらしいらしく手を振ってくれる。
だから私も手を振ってかえすと、ハイタッチをしに来てくれた。

するするするって感じでその少年がやって来て、ひたすらバチンバチンを叩きまくる。
通りかかった子どもがその音を聞いて、痛そうだと言っていた。

　「大丈夫だよ、そんなに痛くないんだよ」

と言うと、無言の抵抗でどんどん力を入れ始めた。

　「先生、平気なの？」
　「うん、大丈夫だよ」

他の子が心配そうにそんな事を言ってくれている間も、少年はバチンバチンと無言で叩いてくる。

　「でも、そろそろやめない？」
　「痛いの？先生？」
　「そろそろ手が“パー”から“グー”に変わりそうだから」

ふと見ると“グー”にした瞬間だった。

　「ほら危なかった」

その少年は図書室に来る機会も結構あって、普段無口だけれど本人の機嫌が良かったら会話もできる。
接している中で、愛情不足なのかな？って感じる部分がある。
だから構って欲しくてやっているとわかればそれでいい。
叩かれても、蹴られてもいいや。
私を信じてくれるようになったらいいなと思う。

出しゃばってもいけないけれど、何もしないのはもっといけないと思う。
私との時間が少しでも子どもたちの為になればいいな。