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2010.01.28
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カテゴリ:児童英語
元気よくレッスンが始まりました。
その日のLeader(お当番)を決め始めて、早3回目。
クラスに入ってくると、みんなが『今日のLeaderは?』と聞いてきます。
あえて、次回のリーダーを発表せずに、
当日クラスに入ってくるお楽しみにしているのですが、
ワクワク感があるみたいです。
今日のLeaderはAちゃんとYちゃん。
私の後について、月、日にち、週、天気を発表しますが、
とっても可愛い笑顔で、大きな声で発表してくれました♪

一週間の歌”Days of the Week”を子供達は楽しんで踊っています。
もともとゆっくりと”Sunday lalala Monday lalala・・・”と続くだけなのですが、
そこに適当に振り付けをしました。
SundayはSun(太陽)のイメージで両手・両足を大きく広げてジャンプ
MondayはMonkey(猿)とMの字で、頭の上でMonkeyポーズ
Tuesdayはチュッと投げキッス
Wednesdayは両手でWの字
Thursdayは両手を広げてTの字
Fridayは体がFの縦棒、両手でFの横棒を作り
Saturdayは両手と両足でSの曲線を作りジャンプ。

このTuesdayの投げキッスとSaturdayのジャンプが子供達のツボのようで、
『もう一回やりたい』とリクエストがでて嬉しくなりました。

”おむすびころりん”では、
Aちゃん、Hちゃん、Mちゃんは多分完璧に台詞を覚えていました。
他の子も、かなり聞いてきてくれたようで、驚くほどスムーズ♪
前回同様、私の後について台詞を言って貰う予定が、
みんなが覚えてきてくれたため、後ではなく、一緒に台詞を言えてしまいました。
難しいと思っていたナレーターも問題なさそうです。

それでもやっぱり、自分の台詞以外には興味がないみたい。
まぁ、大人でも同じだから、仕方無いんだけど、
他の人の台詞や動きにも注意を払う事も、英語劇の目的のひとつで、ひとつの物を作る醍醐味なのでね・・・。

子育てでも同じですが、言い方って本当に大切だな、と感じた出来事がひとつ。
レッスンの最後に、
『台詞も完璧でみんな100点。
これで、他の人の台詞もきちんと聞けたら120点だよ。頑張ろうね。』
と言ったら、何だかみんな良い顔になってました。
これを、
『他の人の台詞もきちんときけたら100点。でも今日は聞けなかったから80点だね』
と言ってしまうと、多分ダメなんですよね。

頑張った部分はきちんと褒めて、
これが出来たらもっと凄いよ。と要望もきちんと伝える。
子育てをしていると、
ついつい悪かった事、出来なかった事ばかり目についてしまいますが、
これを意識すれば、チビケンもプチアンも、もっと伸びるんだろうな・・・。
うん・・・。





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Last updated  2010.02.04 02:39:26
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