輝いて、夢を叶えよう！

対策演習で仕上げなければならない量が、

かなり多くあります。

授業で併用しているワーク、

そのテスト、

また対策プリントなど。

これだけでもかなりの枚数があるのですが、

毎年さらにやる気がある生徒が存在します。


中3生では、K君、K君。

お互い必要な科目は何かを考え、

足りない科目の問題を欲しいと意欲的です。

こういった生徒は、毎年数人いるのですが、

450点を軽く突破します。

この2人のK君は、

ケアレスミスと言ってよいのか（？）、

簡単なミスをしてしまいます。

K君は、それで実力テストの数学で100点を逃してしまいました…。

英語でも…。

それさえなければ、今回450点は軽く超えるだろうこの2人。

ケアレスミスをしないよう徹底していますが、

まだ甘い。


中3からの半年間言っただけだから、治らない。

それまでの2年間分の悪い癖が残っているからと言ってしまえば簡単ですが、

そうも言ってられません。

皆さんも経験があると思いますが、

問題を解いている最中に

学校や塾の先生の声が聞こえたことがありましたよね？

テスト中に私の声が常に聞こえてくるようになるまで、

言い続けるのみです！



数学編

中1へのポイント
困ったら、
”が”、”は”イコール
”の”はかける

中2へのポイント
aは変化の割合、傾き（グラフで違いを理解）
bは切片
”平行”は”傾き”
x軸との交点は、xに数字があるから、yが０、
y軸との交点は、yに数字があるから、xが０（切片）

中3へのポイント
二次方程式は、解が2つ。
重解のみ1つ。
困ったら、
”が”、”は”イコール
”の”はかける
などなど。

書けきれないので、ノートで復習！


S君へ！

私の物まねをするなら、

授業での説明部分（内容）もまねると、

点数がもっと伸びるよ！

そこまで物まねに磨きをかけてください！

やるならとことん、ねっ！





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