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方程式の文章問題に多少まだてこずっているものの
先が見え始めてきました。 難しい方程式の計算で ミスをしてしまう時がありますが、 確実に力が身に付いてきています。 文章問題になると 文字式で表すことにまだ不慣れな箇所がありますが、 話を聞いている生徒は、大丈夫です。 見るに見かねて、今日は注意をしましたが、 授業中に、ぼーっとしている生徒や 説明している最中に話を聞かずにノートの作業に没頭している生徒も…。 力が本当に身に付けば、 話をすべて聞きながら、ノートに写すことも可能でしょうが、 まだ今の中1生にはできませんので、 板書をする際には、きちんと手を止めて話を聞いてもらいたいです。 (書く時間はきちんとあるのだが、写すのがゆっくりで気を遣っている面もありそうですが・・・。) 聞くときは聞く! 書くときは書く! 成績の良い生徒は、これらの当たり前のことを当たり前のようにしています。 成績が悪い(?)生徒は、 説明の最中に説明を聞けないほど 書くことに没頭しすぎると 結局は、説明を聞いていなかったので、 書き写したけれども、 何のことを書いたのか分からない といったことになってしまいます。 そういった授業態度が改善してきましたが、 完璧となるには、 もう少し時間が必要ですね! ただ、必死に写すこと自体は熱心に授業に取組み、 何とか自分のものにしようということの表れなので いいんですけどね。 これから難しい単元が増えてきます。 しっかり今のうちに学習に対する取り組み方を徹底し、 今後の大きな成長につなげていきましょう! お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
最終更新日
2007年08月28日 22時54分35秒
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