親子でピアノ日記♪

[子どものピアノレッスン（3年目）] カテゴリの記事

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• レッスン3年め－４０

  バーナム１　「５－１　深呼吸」（もう一度）　ブルグミュラー25　「牧歌」（合格）こどものポリフォニー２　「いつか王子様が」（合格）今年のレッスンも今日で最後。まる３年が終了しました。多分、中学に入ってまでは続けないのでは・・と思うので、そうするとほぼ半分の期間が終わったことになるのかな。息子くんは、クラスのクリスマス会の出し物で、１人で鍵盤ハーモニカの演奏をするんだそうです。彼なりに音楽を楽しんでるようで、そういうの聞いたらちょっとうれしいな！ところで高学年が近付いてくると、周りの男の子たちはサッカーやバスケや野球の練習を本格的にやり始める子が増えてきて、その成長ぶり、運動量などを知ると、「男の子はやっぱり、集団競技をやったほうがいいのかな。」と心が揺れます。しかし本人は球技には興味ゼロ。スイミングも相変わらず、バタ足から全く進級してないし・・。いつまでたってもなんだか幼いし・・。これでちゃんと４年生になれるのかとりあえず、来年も、地道にコツコツ頑張っていきたいものです。皆さんどうぞよいお年を！

  2010.12.21

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• レッスン３年め－３８，３９

  バーナム１　「４－１１　さかだちの練習」「４－１２　元気いっぱいさぁひこう」（合格）　ブルグミュラー25　「牧歌」こどものポリフォニー２　「いつか王子様が」息子くんは、楽譜無視して勝手に表情をつけています。「牧歌」も、なんの指示も書かれてないところに好き勝手にrit.をかけたり。よ～～く知ってる曲だけに、聞いててめちゃくちゃ、気ー持ーちー悪ーい「電子ピアノの内蔵曲にブルグは全曲入ってるから、それを聞いてごらん！？　そんなヘンな演奏しないから。」と言ってやるんだけど、いったん勝手すると、なかなか直らず・・。先生からも、「両方とも弾けてはいるけど、スラーが、指番号が」と（毎度のごとく）言われた息子くん。ため息ついて「なんか・・そうやって楽譜に命令されると、やる気がなくなる。」あんたはのだめちゃんか先生からは、記号どおり、指番号どおりに弾くことの意義を、丁寧に言い聞かせてもらったのでした。

  2010.12.14

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• ピアノ発表会3 年め

  息子ソロ　「ドラゴンクエスト序曲（すぎやまこういち）」「秋のスケッチ（ギロック）」私ソロ　　「夢（ドビュッシー）」親子連弾　「軍隊行進曲（シューベルト）」前日の夕方、私が外出先から帰ってきて、息子くんに弾かせてみたら・・。「なんで！？どーして？」と驚く崩れっぷり！スライムも倒せそうにないような、弱弱のドラクエ。お手本演奏を、発表会直前まで何度も何度も聴かせて、立て直しました。秋のスケッチの速さの問題も、お手本演奏を聴かせることで洗脳そして本番は。今までで一番の出来でした。びっくり・・。まさに「会心の一撃」。（「会心の一撃」←ドラクエのゲームで、通常の力以上の攻撃力が出た時に出る表示。）私のほうも、去年の大失敗から一転、納得のいく出来に。パパからは「ノーミスだったね」と言われたけど、もちろん実際は、ミスは多々ありました。けど、コンクールじゃないので、「楽譜と違う」ことを見抜ける人なんか誰もいない！と思ったら、気が楽だった。弾きにくくていつも間違える音はあえてそのまま、ひっかかりやすいところはわざと速度を落として表情つけたり、ハッタリ上手になったのかも。逆に、普段よりもいい出来だった部分も結構あって、ものすごく満足でした。連弾も、間違えやすかった繰り返し部分も2人ともクリア。連弾って、簡単でも聴き映えする。後でビデオで見たら、思った以上に良く聴こえてました。なので、本当に今年は楽しかった。自分のピアノに関しては、3年目になってダレてきてて、もう今年で習うのはやめようかなあと思うくらいだったのに、再燃した感じ息子くんは、「パパも習ったら？」と勧めるほど。来年は何が弾けるだろう・・・早くも楽しみです。

  2010.11.29

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• レッスン3年め－３７

  バーナム１　「４－１０　腕の運動」（合格）発表会の曲発表会前最後のレッスン。「秋の・・」が、動画でもそうだけど、こないだから速度が遅いんです。弾きながら浸ってるんだよね・・。で、先生にも「もっと速く。」と注意されたのに、「先生。ぼくはこのほうがいいと思うから、このくらいで弾きたいです。」と断固主張。いやいやいや・・遅いほうがいいと思うのは、浸ってる本人だけだから！これはね、私も経験あるよ。本人からすると遅いほうが浸れる感じするのよね。客観的に聴けば、遅いともったりしすぎるから、速いほうがいいとわかるんだけどね・・。さて、どうするでしょうか。

  2010.11.24

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• 動画、秋のスケッチ

  秋のスケッチ、です。（動画撮るならもうちょっとマシな服を着せればよかったー。）

  2010.11.22

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• 動画、ドラゴンクエスト序曲

  今日は以前もお借りしたことのある場所で、グランドピアノを弾かせてもらいました。このピアノは、調律もまめにされていて、すごく音のいいピアノです。動画を撮ったので、アップしてみます。

  2010.11.22

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• レッスン3年め－３４，３５，３６

  バーナム１　「４－７　ホッピングしよう」「４－８　よちよち歩き」「４－９　巨人のステップ」（合格）　発表会の曲ずっと以前の分の振替があったので、それも含め、２週間で３回のレッスンがありました。進歩・・してるんでしょうかねえ？？？発表会までにレッスンは残り１回です。今回、家でも補助ペダル（アシストペダル＆アシストハイツール）を購入しました。ネットで7000円くらいだったのだけど、それに合う高さの足台もとなると、足台のほうが高い（！）ので、本体のみを購入して足台は雑誌を束ねて代用です・・。このペダルはとっても踏みやすい。（じか踏みよりも。）そして、うちは子どもと私が交互に弾くので、取り付け取り外しが面倒だとイヤだなあと思ってたのですが、上のつまみを回すだけで取り付け取り外しできるので、毎回取り外しても全然苦じゃない。使い勝手がとってもいいです。

  2010.11.16

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• レッスン３年め－３３

  バーナム１　「４－６　前屈運動」（合格）　発表会の曲先週、すっかり油断していたので、気合いを入れ直して頑張りました。自分の演奏を録音して聴く、を繰り返したのが良かったようです。まーだまだミスだらけだけど、多少（ほんのちょっと）聴ける曲になってきたような。ソロは２曲ともペダルありなので、ペダルを入れての練習もぼちぼち始めました。連弾も親子で合わせ始めました。ガンガン弾いていい曲（軍隊行進曲）だし、非常に合わせやすい曲でもあり、めちゃくちゃ気持ちいい！ところで、息子くんにピアノ動画を見せていると、「この人、いいなー。ネットに映れて。」とうらやましがります。自分も動画を載せてほしいそうです。（ちなみに、なんでもいいからテレビに出たいらしい。「映りたいの？」と聞くと、「当たり前やん！！誰でもそうやろ。」と言っていました。・・そうなのか！？）このブログになら載せてあげるから、早くミスなしで弾けるようになってください。。。

  2010.11.02

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• レッスン３年め－３１，３２

  バーナム１　「４－４　走ろう」「４－５　側転運動」（合格）　発表会の曲毎日、いい気分で弾いてるようなので、弾けてるんだ、とすっかり油断してたら。「楽譜を全く見ていない。一つも直っていない。」と大目玉をくらってました。音も何か所か間違って覚えたまま、弾き続けてたらしく「もうこのままいくつもりなの？直す気はあるの？」と聞かれてました・・。家で、演奏を録音して聴かせたら、自分ではもっとうまく弾けてると思ってたらしく、ショックを受けてました。

  2010.10.26

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• レッスン3年め－２９、３０

  バーナム１　「４－２　きちんとのぼろう」（合格）　「４－３　つま先でかけ足」　（合格）発表会曲先日電気屋さんに行った時に、電子ピアノのコーナーで、発表会曲を得意げに弾きまくっていた息子くん。はっと気付いたんだけど・・２曲＋連弾曲まで、もう暗譜済みなんですね「小学生くらいまでの脳は丸暗記が得意」と図鑑にも載ってましたが、うらやましい。ひきかえ、私ときたら、楽譜なしでは1フレーズも弾けないという・・。息子くんも、まだまだ仕上がりまではほど遠いけれど、順調に目途が立ってきている。しかし私はまだまだ遠いところにいる・・・。なんか急に焦ってしまいました

  2010.10.04

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• レッスン3年め－２８

  バーナム１　「４－１　大きなのびをしよう」（合格）　ブルグミュラー２５の練習曲　「アラベスク」（合格）発表会曲発表会曲の３つがまだ譜読み段階なため、少々しんどく感じてる様子。その反動で、アラベスクをやたら早弾きして、息抜き状態になっています。そんななので全然直すべきところが直ってないけど、今はこれ以上は無理、ということでおまけの合格でした。ドラクエはたどたどしいながら通して弾けるようになったので、早くも、遊びに来た友達に披露していました。

  2010.09.28

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• レッスン3年め－２７

  バーナム１　「４－１　大きなのびをしよう」　ブルグミュラー２５の練習曲　「アラベスク」　（指を直す）発表会ソロ曲　「ドラゴンクエスト序曲」　（譜読み終了）　「秋のスケッチ」　（前半まで）発表会連弾曲　「軍隊行進曲」　（前半まで）譜読み力がイマイチな息子くんは四苦八苦しています。読みづらいところはいっそ音を書き込んだら！？とも思うけど、うちの先生は音は絶対に書かない方針のようなので（よく間違える音も○で囲む程度）、書いたらマズイよね・・。（私自身はたまに書くんだけどね。）ラッパ手・・のような昔ながらのピアノ練習曲は、やはり譜読みも楽だし、弾きやすいけど、ドラクエのようなアレンジものは弾きにくい。オープニングの「ソ」が続くところ、特に３連符は私がやってもなかなか指が回らず。簡単な曲のはずだけど、プチ難所がちょこちょこあります。

  2010.09.21

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• レッスン3年め－２６

  バーナム１　「３－１２　元気いっぱいさぁひこう」（合格）　ブルグミュラー２５の練習曲　「アラベスク」こどものポリフォニー２　お休み発表会ソロ曲　「ドラゴンクエスト序曲」「秋のスケッチ」参考動画　ドラクエ序曲（←同じ楽譜。）　　　　　秋のスケッチ（←息子くんと同い年の男の子の演奏。）アラベスクでは、前回、指のことでか～な～り厳しく言われたのですが、さすがに理解したようで、だいぶ良くなってたそうです。発表会曲は意外と譜読みに手こずり、とりあえずは片手ずつコツコツと。さらに、連弾曲が「軍隊行進曲」（シューベルト）に決まり、「それもやってきてね。」ということで、一通り通して弾けるようになるまでは、結構大変です。連弾は、私はベートーベンのトルコ行進曲、息子はファランドールが希望だったけど、難易度との兼ね合いで、最終的に息子が選んだ軍隊行進曲になりました。私たち２人とも、あまり繊細じゃなくガツガツ弾く人なので、行進曲は楽。この曲、私は４年生の時に、５年生のお友達と連弾しました。（今回の楽譜とは違って、もっとちゃんとしたやつ）お友達のお母さんが、セーター、短パン（革）、ブーツ、とモノトーンでお揃いを用意してくれて、カッコよくてテンション上がったなあー。子ども時代には連弾は、後にも先にもその時１回きりだったけど、自分のメロディと相手のメロディが合わさる感じがすごく良くて、その経験が「いつか息子と連弾を」につながったような気がする。懐かしいです。

  2010.09.14

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• レッスン3年め－２５

  バーナム１　「３－１１　両足ひらこう」 （合格）　ブルグミュラー２５の練習曲　「アラベスク」こどものポリフォニー２　お休み発表会候補曲　「ドラゴンクエスト序曲」私の時代のピアノ初心者憧れの曲と言ったら、「人形の夢と目覚め」「アラベスク」「貴婦人の乗馬」「エリーゼのために」「乙女の祈り」・・って感じだったと記憶してますが・・。なので、息子くんもアラベスクは好きだろうと思ったら、好きは好きだけれど、難しくてとても弾けそうにない曲！だと思っていたそうです。なので、実際弾いてみたら、思ってたほどでなかったのでびっくりしたそうです。さて発表会曲・・。先生から、「やっぱりドラクエの連弾の楽譜はないようです。」と連絡が来て、結局、本人の強～～～～い希望を尊重し、ソロで弾くことになりました。ドラクエとラッパ手では、雰囲気が近すぎるので、全く違う「秋のスケッチ」との組み合わせで決定です。ドラクエに関しては、近所の友達の家に行く時も楽譜を持っていくくらいの気に入りよう。男の子の友達って、誰かがピアノを弾いていてもそんなに関心がない子が多いけど、この曲はみんなすごく食いついてくる・・。ちゃんと弾けるようになれば、かなりウケそう。がんばってー。

  2010.09.07

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• レッスン3年め－２４

  バーナム１　「３－１０　バレエの練習」　（合格）　ブルグミュラー２５の練習曲　「素直な心」　（合格）こどものポリフォニー２　「エーデルワイス」　（合格）発表会候補曲　「ラッパ手のセレナード」　（前半まで）ラッパ手・・は前半が弾けるようになりました。後半のうち半分は前半の繰り返しだから・・４分の３弾けるようになったも同然。それで、もう１曲、「秋のスケッチ」（またギロックだけど）をやってはどうか、ということに。ところが、それを聞いて息子くん「えー！２曲するんだったら、ぼくはドラクエが良かった」と反発。どっ、ドラクエ・・。とりあえず、「ドラクエは、連弾でしたらどう！？先生、楽譜探しとくから。」ということで落ち着いたけど、連弾譜・・あるかな？実は私も結構探したけど、プリモが右手のみ、の連弾譜しか見つけられなかったのよね。ちょうどいいのがあればいいんだけどなあ～。

  2010.08.31

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• レッスン3年め－２３

  バーナム１　「３－１０　バレエの練習」　　ブルグミュラー２５の練習曲　「素直な心」こどものポリフォニー２　「エーデルワイス」今年の夏は、親子ともにさんざん遊んでしまいました。レッスンは約３週ぶりに、月曜にありました。自宅や実家にいる間は欠かさず練習して、そこそこ弾けるようにはなってたのですが、いまいちふわふわした打鍵の仕方で、合格にはならず。さてさて、発表会の曲選びですが・・。息子くんは、先生があげた候補の中から、「ラッパ手のセレナード」を選びました。私も好きだった曲です。ただ、私の時この曲は「バイエル併用曲集」に入ってて、「１０６番終了程度」（１０６番はバイエルの最後の曲・・つまり、バイエル終了程度ということ）と表記があるのを見ても、今の実力にちょうどすぎはしないか、と・・。実際練習を始めても、３日で半分まで弾けてる。どうかなあ。。私のほうは、ドビュッシーの「夢」を候補にいだだきました。知らない曲だったので、数回試聴してみたけど、まだピンと来ません。うーん・・どうしよう。

  2010.08.26

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• レッスン3年め－２２

  バーナム１　「３－９　前屈運動」　（合格）　　バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３（終了）　半音階「花火」　（合格）ブルグミュラー２５の練習曲　「素直な心」こどものポリフォニー２　「エーデルワイス」ブルグ２５は「聞いたことある曲ばっかり」だったらしく（そりゃ、おととし母がレッスンしていたし、テレビのゆうがたクインテットにもよく出てくるし）、そうと気づくと、俄然食いつきがよくなった息子くんでしただけど、ブルグになると、今までの曲と比べてとても繊細。強弱なんかも１，２小節の間で細やかに変わっていくし・・。子どもレッスンではどの程度まで要求されるのかな（私が子どもの時はそんなに要求高くなかったので）、と思いつつ見ていたら、予想よりずーっと細かい指導が入って、今の私に対するのと変わらないくらい！理解できるのか？息子くん。後で私のレッスンの時、「息子くんも今、ママと同じことを直していますよ。ブルグでは学べることがたくさんあるから、今までとは違って、ゆっくりじっくり進めていきますからね。」と釘を刺されました。あと、「発表会の曲はなにか希望がありますか？」と聞かれました。去年は、子どもの曲は「ギロックがいい」と言って、選ばせてもらいましたが、今年は「コレ」というのも特になかったし、親子ともに先生にお任せすることにしましたどんな曲になるかな～。

  2010.08.03

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  レッスン3年め－２１

  バーナム１　「３－８　でんぐりがえし」（合格）　　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３（終了）　「星条旗よ永遠なれ」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　半音階「花火」（もう一度）　「ティファナのトロリー電車」（合格）新しい教本をいただくことができました次は　「こどものためのブルクミュラー２５の練習曲」。ポイント10倍！〔7/29(木)9:59まで〕10P26jul10【送料無料】こどものためのブルグミュラー 25の練習曲　「こどものポリフォニー２」　こどものポリフォニー2【楽譜】価格：1,155円（税込、送料別）の２冊でした。「こどものためのブルクミュラー」は、私の持ってる全音の本では１ページの曲が、この本だと見開き１ページに拡大して書かれ、音符が大きくて挿絵も入ってるので、「急に難しくなった～」というような違和感がない。私が見ても、「あれ、ブルグミュラーってこんな簡単だった？」と感じるくらいイメージ違う。（違うのはイメージだけで、中身は一緒ですが。）「こどものポリフォニー２」は、童謡やディズニー、ジブリの曲満載で、大喜びで飛びつきそうだけど、実は左手がポリフォニー、という・・絶妙な本。「難しいんじゃないの～？」と警戒心ありありだった息子くんも、とりあえず、表紙のかわいらしさに安心したらしい。これからまたがんばらなくちゃね。

  2010.07.27

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• レッスン3年め－２０

  バーナム１　「３－７　なわとび」　（合格）　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「星条旗よ永遠なれ」　（合格できず）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　半音階「花火」　「ティファナのトロリー電車」　（合格できず）３連休は琵琶湖に泳ぎに行ったりして留守していた上、今日も疲れが残って、終業式から帰ってくると寝てしまったので・・・４日も練習できないままレッスンに行くことになってしまいました。なので、合格できず。さて、今年の発表会は例年より少し早まって、１１月末になるんだそうです。子どもはまだいいけれど、大人はそろそろ曲を考えましょう、という話が出てました。帰り道、息子くんはウキウキと、「ぼくねえ～、前にママが（昼休みコンサートで）弾いてた、『スーパーマリオ（のテーマ）』か『ドラクエ（の序曲）』がいいなあ。」ああー・・連弾ならいいかもね。実は私もそのどちらかで、連弾譜がないかと探してはいるのだけど、なかなか適当なものが見つからず。クラシックの有名曲の連弾もいいよね。お互い、ソロでは手が届かないようなヤツを・・楽しみだなあ～。

  2010.07.20

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• レッスン3年め－１９

  バーナム１　「３－６　巨人のステップ」　（合格）　　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「星条旗よ永遠なれ」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　半音階「花火」　（もう一度）息子くんのレッスンは40分間で、最後の5～10分でソルフェージュと聴音をやっています。今日は初めて、聴音の代わりに、簡単な楽譜を使って初見奏をしました。（『ママの助けなしでどの程度読めるのか』を確認するためだったのかも・・）たどたどしいけど、まぁ弾けていました。ちなみに、初見奏の能力と演奏の能力には、関連があるのか？と思って調べてみたけど、特に関連はないみたいです。全然別の要素、というか。今日は曲が合格できなかったので、先生は新しい楽譜を用意されてたようですが、いただくことはできませんでした。また来週！

  2010.07.13

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• レッスン3年め－１８

  バーナム１　「３－５　よちよち歩き」　（合格）　　　　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　ワルツ・バス「ドイツ民謡」　（合格）　アルベルティ・バス「星条旗よ永遠なれ」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　アルベルティ・バス「アルバート・アルベルティ氏」　（合格）半音階のところをこないだ先にやったので、このへんでやっとのこと、バイエル卒業と同程度ということに。あと１，２曲やったら、残りの曲はやらず、他の本に進むそうです。次は何をやるのかなー？今日は、息子くんが「明日、漢字１００問テストがある～。」とのことだったので、息子くんのレッスン中、私は対策用のママテストを作っていて、レッスンは全然見てませんでした。

  2010.07.06

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• レッスン3年め－１７

  バーナム１　「３－４　つま先でかけ足」（合格）　　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　ワルツ・バス「ウインナ　ワルツ」（合格）　「ドイツ民謡」（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　アルベルティ・バス「アルバート・アルベルティ氏」（もう一度）「アルバート・アルベルティ氏って誰やねん・・。ほんとにいる人？」と息子くんに聞かれましたが・・・いわゆる「ドソミソ調」の伴奏型を「アルベルティ・バス」と言うそうなので、それに引っかけた題名、ってだけかな？「ウインナ・ワルツ」はウインナーの踊りではない、ということはしっかり言っときました。（挿絵ではペンギンが踊ってますけど。）合格シールを選ぶ時、スイーツのシールを見つけて、「あ、ぼく、このお菓子知ってるよ。小さいのに高いやつやろ？」と言って、マカロンのシールを貼っていました・・。

  2010.06.29

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• レッスン3年め－１６

  バーナム１　「３－４　つま先でかけ足」（もう一度）　　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「剣士の入場」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ワルツ（ブラームスのワルツ）」（合格）今日は時間が少し余ったので、「次の曲は簡単だから、初見で（両手で）やってみましょう。」ということになったのですが。息子くんは、「えー、無理・・。先生お手本弾いてみせてよ。いつもママに弾いてもらってからやってるから。」と発言たしかに、譜読みしながら「これ、どんな曲かわからん。ママ弾いてみてよ。」と言われて、何の気なしに弾いてやることがあるのですが・・。それをそんなに当てにされていたとは。その曲はハ長調だし本当に簡単で、初見でぱっと弾けるレベルのはずなのに。変な手助けはしちゃいけないなと反省しました。この曲は片手練習せず、いきなり両手で練習することが宿題になりました。ところで息子くんは、朝「しんどい」と相変わらず言うものの、普通に集団登校していけるようになりました。一体なんだったんでしょうか？ひやひやしたけど、とりあえず良かったです。ついでに、春から始めたスイミングのほうは、まだ一度も進級テストに呼んでもらえません（コーチから「テストを受けてもよい」、と言われないと受けられないシステム。）先が長そうだなあ

  2010.06.22

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• レッスン3年め－１５

  バーナム１　「３－３　きちんとのぼろう」　（合格）　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「剣士の入場」（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ワルツ（ブラームスのワルツ）」（合格できず）先週、時間切れでみてもらえなかった「剣士の入場」にレッスン時間のほとんどを費やしました。先生のいない間１か月以上練習した曲なので、「この曲もう飽きた・・。合格にして～！」などと懇願しようとする息子くん。でもやっぱり、みてもらって注意された分を、直してから仕上げないと。ワルツのほうは、ちょっとしかみてもらえなかったけど、直すように言われたところが直ってなかったので、こちらも。この子はホントに・・理解力がないの？それともやる気がないだけ？細かいところを直すのをめんどくさがるその癖を、どうにかしようよ。実は息子くん、ここ２，３週間、毎朝「しんどい。体調が悪い。」と言って学校に行きしぶります。行ったら元気にしてるみたいで、放課後や土日なんかは走り回って遊んでるけど。一応、休まず行ってるものの、朝、集団登校とは別に私が送っていくことがたびたび・・。土日は「しんどい」と言わないところをみると、なにか学校がストレスらしいのだけど、先生がちょっと怖いのかな？というくらいで、特定のコレ！という原因も見当たりません。５月病が長引いているのだろうか。悩んでいます・・・

  2010.06.15

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• レッスン3年め－１４

  バーナム１　「３－２　転がろう」　（合格）　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　半音階「真夜中の嵐」（合格）　「剣士の入場」（時間切れでみてもらえず）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ジャンピング・ジャック」（合格）　「ワルツ（ブラームスのワルツ）」（もう一度）先生が無事復帰されて、６週ぶりのレッスンでした当初、４週で戻られる予定だったのですが、手術（特に手術後）はやっぱり大変だったそうで・・その間、息子くんは、ちゃんと毎日練習していました。が、一応なんとなく弾けるようになった後は、それ以上の進歩がないというか・・。ずっと「なんとなく」なまま変わらない状態。やっぱりレッスンでどこが悪いか教わらないと、どうにもならない、と痛感。（母では力不足。間違って教えてたし）習いにいく価値は大きいです。今週からまたがんばります

  2010.06.08

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• レッスン3年め－１３

  バーナム１　「２－１２　元気いっぱいさぁひこう」「３－１　深呼吸」（合格）　バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「ジプシーのおどり」（合格） オクターブ「天国と地獄」（合格）　バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ジャンピング・ジャック」（もう一度）「天国と地獄」・・。私「この曲、知ってるよね。」息子くん「知ってる知ってる！」私「運動会の徒競走でよく使われる・・」息子くん「それは知らんけど。おじゃる丸のエンディングの歌だよねー。」ああ。まー、たしかに。息子くんに言わせると、「威風堂々」も「あたしンちの歌」「クック・ドゥー（CM)」ということに・・さて家での練習でのこと。レッスン前日に、「指番号ちゃんと直った？ちょっと見てあげる。」と見てみたら・・。なんと1ヶ所も直っていない曲があるさすがに激怒１ヶ所も直らないってことは、直す気があったとは到底思えん。「注意されたところや間違ったところを直さないのでは、何の進歩もないよ。　それはピアノに限らず、勉強や他のことでも同じでしょ。」と、かなり厳しく言いました。＊＊＊ところで、来月は、先生が腰痛で手術されることになったため、レッスンは1ヶ月ほどお休みとなりました先生に、「ぼくのことなら心配いらないから。ちゃんとやっとくから。」と言う頼もしい息子くんいいヤツだ、と思いきや、「先生、全身麻酔から、2度と目が覚めんかったらどうする？」などと悪魔発言ヒドすぎる1ヶ月の間、ダレてしまわないよう気をつけなくちゃ。私のほうは、ようやく「Butterfly」が合格しました。

  2010.04.27

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• レッスン3年め－１２

  バーナム１　「２－１２　元気いっぱいさぁひこう」「３－１　深呼吸」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「草けいば」（合格）　「ジプシーのおどり」（もう一度）　バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ディクシー」（合格）　「ジャンピング・ジャック」（もう一度）どれも弾けてはいるんだけど・・・。どの曲もどの曲も、先週言われたにも関わらず指番号が合ってなくて。先生が「もぉ～～～っ、また！！！」ってなるくらい、繰り返しこんこんと言われていました。「今、変な指使いを覚えたら、後になってもっと速い曲をやるようになった時、困ることになるんだからね。」「指番号、スラー、強弱。この３つが出来てなかったら合格になりませんっ」息子くん、これだけ言われたら、少しは意識できるようになるかな？って・・私も、指番号・スラー、できてないことが多いんだよね・・。先生はきっと、私のレッスンでも本当は、このくらい厳しく言いたいに違いない

  2010.04.20

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• レッスン3年め－１１

  バーナム１　　「２－１２　元気いっぱいさぁひこう」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「王様の行進」　（合格）　三連符「三つ子のマーチ」　（合格）　「草けいば」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ディクシー」　（もう一度）3年生になり、この曜日は「高学年のクラブ活動がある日は5時間授業、ない日は6時間」という変則的なことになったようです。今日は6時間で、しかも私のレッスンもあったのでピアノレッスンの始まり時間が早く、車で学校まで迎えに行きましたが、ほんっとにギリギリセーフでした。これから息子くんが6時間の日は、私のレッスンは出来ないな・・。しかも、新生活と6時間授業で疲れているのか、息子くんはヘロヘロ「はあ、疲れた・・おやつ食べたかった・・。」去年までは2時下校だったから、おやつも食べて、練習もしてから、行けてたんだけどね。さて今日のレッスン。合格しなかったものは全部、指番号がいい加減だったようです。「草けいば」なんて、伴奏型の勉強なので簡単で、初見から両手で弾けていたのに、指番号がめちゃくちゃだったらしい。叱られていました。

  2010.04.13

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• レッスン3年め－１０

  バーナム１　「２－１１　難問題」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「王様の行進」（もう一度。和音を揃えて、メロディーを出す）　「三連符の予備練習」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「スペインのフィエスタ」（合格）風邪のため、土曜日にレッスンを振り替えてもらいました。せっかく入会したスイミングのほうも、風邪や長引くねんざで、3回も休むことに・・。まだ1回しか行けてないよ～さて息子くん、スイミングに新たに入会したことで、「習い事というのは、自分で選んで習うものだ」ということに、遅ればせながらなんとなく気がついた様子。「ぼくのクラス、ピアノ習ってる子ってあんまりいないんだよ。」息子くんは今まで、自分が毎日ピアノを練習していることに、何の疑問も持ってなかったようだけど、「習ってる子は意外に少ない」という事実に気付き、ふと「ぼくは何故・・？」という疑問が頭をかすめたようだ。そうねえ。その問いは大事だよね。今後彼は、その問いに、どんな答えを見つけていくのだろうか？

  2010.03.27

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• レッスン3年め－９

  バーナム１　「２－９　横になって足の体操」「２-１０　ねたりおきたり」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「起床ラッパ」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「色あせたバレンタインの贈り物」　（合格）ときどき、先生が部分的に（時には全部）弾いてみせて下さることがあるのですが、こんな簡単な楽譜でも、息子くんや私の演奏とは全く違うので、びっくりします。息子くんの演奏と私の演奏は、悲しいくらい似たような感じ。私が悪い影響を与えているのか、それとも、私が息子と同じレベルなのか、それとも似たもの親子なのか。次週はお休みなので、次は２週間後です。ところで、せっかくスイミングを始めたばかりなのに、息子くんは学校でねんざをしてしまいました。ということは、スイミングもお休みかー。。。

  2010.03.09

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• レッスン3年め－８

  バーナム１　「２－７　左足で大きくけろう」「両足ひらこう」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　三和音と転回形「三和音と転回形（練習）」　（合格）　「起床ラッパ」　（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「色あせたバレンタインの贈り物」　（もう一度）前回、一気に合格しちゃったんで、今回は全てが新譜で、意外と譜読みに手間取ってました。指番号がちゃんとできてなかったみたいで、そこを注意されていました。

  2010.03.02

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• レッスン3年め－７

  バーナム１　「２－５　ジャンプしよう」「２－６　右足で大きくけろう」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「吟遊詩人のうた」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「黒いひとみ」「ポール君の馬乗り」　（合格）おおっ、今回は全部合格頑張りました。合格シールを4枚貼り、残り1枚というところで、気に入るシールを2枚発見した息子くん。「先生、これ、貼らないで持って帰りたい。2枚欲しい！」「うーん、それじゃ、1枚は、次回合格した分の前借りということで。」合格シールを前借りする息子くんなのでした。。。

  2010.02.23

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• レッスン3年め－６

  バーナム１　「２－１　大きなのびをしよう」「４　階段のぼり」　（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「山の神秘」（合格）　「黒いひとみ」（テンポを上げてもう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「ニ短調自然的短音階」「ニ短調和声的短音階」「ニ短調旋律的短音階」（合格）　「ニ短調の和音進行」（合格）　「吟遊詩人のうた」（もう一度）今週の曲は全部短調だから、哀愁漂ってますでもいい曲なので、楽しいです。相変わらず挿し絵が変で・・「黒いひとみ」は私のイメージだと「東洋の美女の瞳」・・が思い浮かぶのだけど、挿し絵は何故か「アライグマの瞳」。「吟遊詩人のうた」は、私のイメージは「線の細い美青年」なんだけど、挿し絵は「ケツアゴで、いかついおっちゃん」この挿し絵を見て、「吟遊詩人・・」にあまり興味が持てない様子だった息子くん。最近、家族で古いドラクエ（ちなみに５）をやっているので、「そういや、ドラクエにも吟遊詩人って出てくるんだよ。それもこんな感じの曲だったよ。」と言うと、急にノリノリにと言いつつ、どんなキャラだったかとか全然思い出せないんだけど・・。私の、「線の細い美青年」のイメージは、もしかしたらここから来てるのかな！？

  2010.02.16

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• レッスン3年め－５

  バーナム１　　「２－１　大きなのびをしよう」（もう一度）　「２－３　走ろう」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「Ａマイナーのプレリュード」「山の上」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「山の神秘」（もう一度）　「ラ・クカラーチャ」（合格）このへん、簡単な曲だったので、さっくり進めましたけど「山の神秘」はまたダメだったかー・・。この曲、簡単そうに見えて、意外と指が上下にとぶし、4分の4拍子なんだけど、2拍子のように感じられて、私が、音符の長さを間違えて教えていたところが多数私ってレベル低ところで、メイン教本（ピアノ）はあと12曲ほどでようやく、バイエル終了レベルに達するようです。（手持ちの黄バイエルと見比べてみたところ。）そして、その後はどうなるのかがとっても気になります・・。なぜならその次のページから、変ニ長調（♭♭♭♭♭）、変イ長調（♭♭♭♭）、変ホ長調（♭♭♭）、とやって、レベル３終了、になってるからです。ネットで見ても、今の本の途中でブルグ等に移行、３が終わってから移行、４（最終巻）までやってからツェルニーへ、と色々な場合があるみたいですが・・「♭地獄」（？）やるのかな～・・・。すごーく気になるけど、先のことって聞けないですよね・・。（しかも、まだまだそこまで到達しそうにないのに。）

  2010.02.09

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• レッスン3年め－４

  バーナム１　　「２－１大きなのびをしよう」（もう一度）　「歩こう」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「Ａマイナーのプレリュード」（もう一度）　「谷を下れば」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「山の神秘」（もう一度）　「ラ・クカラーチャ」（もう一度）まず、「Ａマイナー・・」は、「注意したとこ、全然直ってない！」、と。たしかにこれ・・弾き慣れてきたからって、家ではちゃらっと速弾きして終わらせてたような。やっぱりね今週の練習曲は、どれもぱっと見、ものすごく簡単そうなので、つい「他のも練習したら」と横から口出して、曲数を増やさせてしまいましたが、合格には至らず。1曲ずつ丁寧に練習するように言われてしまいましたこの頃、学校から帰ってから友達との行き来が激しくて、練習しても気もそぞろなことが多いです。だけど、友達づきあいの中で、息子くんはいまいち、うまく言い返せないことがあるようで・・。本人に言えず、後になって私に向かってぶつぶつ言うばかり。友達とのつきあい方って、実際に友達関係の中で揉まれながら習得するしかないし、そう思うと今は友達とケンカする時間も重要。そんなこんなで、やっぱり時間が足りなくなりがちです。　

  2010.02.02

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• レッスン3年め－３

  バーナム１　「１－１１　さかだちの練習」「１－１２　元気いっぱいさぁひこう」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「Aマイナーのプレリュード」（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「スノーモービル」（合格）　「山の神秘」（もう一度）今週はわりとよく練習していて、合格できそうに思えたんだけど、先生の合格基準も前より上がってるとみえて、1週目のものはどれも合格しませんでした。「1週目で注意したところを直して、2週目に合格する、というペースでいい」と言われていました。「Aマイナーのプレリュード」にはちょうど、バーナムの「側転運動」で練習したばかりの動きが何度も出てきます。この「ラドミ（左手）　ラドミ（右手）　ラ（左手交差）」の動きが、ピアノ経験ナシのパパにはすごく上手そうに見えるらしく（笑）、大げさにほめられて有頂天な息子くんでしたこういう存在がいてくれると助かります。

  2010.01.26

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• レッスン3年め－２

  バーナム１　「１－９側転運動」（合格）　「１－１１さかだちの練習」（もう一度）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「波のおはなし」「イ短調の和音進行」「マーチ」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「スノーモービル」（もう一度）今日のレッスンは聴いていて、「あらっ、ちょっと弾き方が変わったな。」と感じました。終わった後、先生も、「今日は良かったね。自分で気をつけようという気持ちが、だいぶ出てきてましたね」と。その後、「今までは、言っても言っても、直そうという気持ちがなかったけど。」と付け加えられてましたが少しは成長したのかな？もうすぐ3年生だし・・だんだんと自覚をもっていってくれるとうれしいなソルフェージュで、休符の多い曲を歌っている時。「ぼくのパパの休みもこんなんだったらいいなー。　行って休んで行って休んで、って！そしたらいっぱい遊んでもらえるのにな。」・・・そんなに休まれたら、私が困るわ

  2010.01.19

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• レッスン3年め－１

  新年おめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いしますバーナム　（直前まで練習してて、本を持っていくのを忘れてしまいました。今日はなし。）バスティン・ピアノベイシックス・ピアノ・レベル３　「波のおはなし」（もう一度）　「長三和音と短三和音」「メージャーマイナーバップ」（合格）バスティン・ピアノベイシックス・パフォーマンス・レベル３　「スノーモービル」（もう一度）今日は私のレッスンもあったので、その時に先生に、私の耳の病気の件を打ち明け、なかなか前のようには子どもの練習もみてやれないでいることを話しました。「年齢的にも、もう十分ひとりでやれる時期だから大丈夫ですよ。」と言ってもらえました。しかし今日も、かなり思い込みで間違ったまま弾いてたらしく、自分では弾けてるつもりだっただけに、不合格でショックが隠せなかった息子くんでしたそういや帰省してた時。私の母が、息子くんに声かけてたっけ・・。「あんたのママも、先生に、『ずいぶん作曲するわね～』っていつも言われてたよ。」親子2代、テキトー性格今日、息子くんは先生に、「クラスのオンナたち、ぼくよりすごくピアノうまいよ。ママが弾いてた曲も弾いてた。」と話してました。私もこないだつい比べてしまったけど、本人もそういうこと、思うんだなあ。（周りなんか見えてない息子だと思ってたのに。）「来年の発表会では、連弾で『ドラクエ』弾きたい。」と早くも言ってました。今年も1年、どのくらい成長できるか、楽しみです

  2010.01.12

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