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2011.07.18
カテゴリ：・漢字指導
学習指導は、子供たちが楽しいだけではたりないですね。 楽しくて力が着く、そのような指導が望ましいですよね。 僕らの研究会の漢字指導の結果、子供たちがどのような感想・意見を持ったか そのことをご紹介いたします。（授業者は、榎本 祐也・東京都調布三小）です。
子どもの感想・意見 表題に みんなで学習 とありますね。 僕らが研究してきた漢字指導は、この＜みんなで＞ 指導の一つのカギになります。 とにかく みんなで学習すると 楽しいし、力が付くのです。 このことは上記のこどもの感想・意見から お分かりに少しなって戴けるのではないでしょうか。 では、どのような指導なのか、これから書きます。
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漢字の学習
下記の本は、僕らがまとめた漢字教育のあるべき姿と実践を載せています。
基本的なことが、書いてあります。 漢字指導の羅針盤のようなものです。 それをもとにした実践は、本書に書かれているより、かなり進んでいますが・・・・・・。 国字問題研究会・漢字指導法研究会 http://members.jcom.home.ne.jp/kotoba/kokuziken-index.html
こちらは、１字･１字の指導の練習帳です。僕らが、作成したものです。
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