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日本の教育は、これでよいのかな

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2011.07.20
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カテゴリ:・漢字指導

 

研究会の榎本祐也先生(東京都調布三小)の漢字指導は、子供たちが

楽しく学習して力を着けています。

その方法は、なでしこジャパンの<チームが一つになる>と共通するところがあります。

それを子どもの感想から見てみてみます。

よろしくお願いいたします。

 


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下記は、子供たちの感想です。

榎本(2)

みんなで学習すると、どのように良いか、子どもが、上記にそのことを感想・意見で書いていますね。

なでしこジャパンの監督は

「チームのメンバーを大事にすること以上に、奥様を愛している」という旨のことを

言っていますが、みんながひつつになることの大事さを教えてくれているようです。

学校の授業も同じなのでしょうね。

 

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この研究の発表は、下記で行われます。どなたでも参加できます。

 

国字研 

 

みんなでつくる教育WEB辞典 EDUPEDIA

漢字の学習

 

 

主述の関係とテーマ性

 

 

下記の本は、僕らがまとめた漢字教育のあるべき姿と実践を載せています。

 

たのしく学ぼう漢字

基本的なことが、書いてあります。

漢字指導の羅針盤のようなものです。

それをもとにした実践は、本書に書かれているより、かなり進んでいますが・・・・・・。

国字問題研究会・漢字指導法研究会

http://members.jcom.home.ne.jp/kotoba/kokuziken-index.html

 

こちらは、1字・1字の指導の練習帳です。僕らが、作成したものです。

たのしくみにつく!!漢字の力(小学校2年) 

 






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最終更新日  2011.07.20 14:39:48
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