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カテゴリ:中学の漢字指導
「けさのこと」 「きのうあそんだこと」 「サッカーのこと」 「・・・・・・・」 「・・・・・・・・・」 など、自分が好きな題で、文のかたちで 話をさせるを3時間で3回させました。 (1回1時間ですね。)
それでは、「これを書いてみよう」 と話して書かせました。
これも、3回・3時間です。 このようにして、すべての子どもが書けるようにしました。
その結果、このシリーズの提案・すべての子どもが書けるようになる作文教育 のように書けるようになりました。
これは、書くことに抵抗がなくなったからではないかと思っています。
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