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日本の教育は、これでよいのかな

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2015.09.19
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カテゴリ:・漢字指導

 


1「1セット5過程方式」とは、1つの(新出)漢字を5つの過程で指導する方法をいいます。 


2 どんな漢字にも、読み(音)、意味(義)、字形(形)の三要素が総合されています。したがって、この三要素を相互におもいうかべる能力を養う指導が必要です。 


3 それとともに、漢字語(熟語など)の読み書き能力を養い、生活や学習場面で使えるようにすることを重視します。 


 4 1字の指導時間の目安は、低学年20分、中学年15分、高学年10~15分です。 


 5児童・生徒の学年や実態、漢字指導に使える時間、漢字の特色などに応じて、5つの過程に軽重をつけたり、一部を省いたり、指導の順序を変えたりして柔軟にとりくみます。 


 6 いずれの過程でも、発表し、聞き合うこと重視して指導します。

 

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下記は、上記の研究の出発点の本です。


漢字指導の詳しいことは下記で。
国字問題研究会・漢字指導法研究会
http://members.jcom.home.ne.jp/kotoba/kokuziken-index.html

漢字指導法の研究会は、毎月しています。

参加希望者は、上記の事務局にご連絡ください。






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最終更新日  2015.09.19 07:12:32
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