日本の教育は、これでよいのかな

  以下は、

千葉県の中学のA先生の国字研アカデミーの1セット5過程の実践報告です。
 

　漢字学習帳を用いての漢字学習では、1学期は毎回3字ずつの新出漢字を、漢字の成り立ちや漢字語の意味、短文づくりを通して習得していきましたが、自分としてはどのくらい取り組めたと思いますか。また、こうした漢字学習への感想・意見があったら書いてみて下さい。

《３年生》

◆　初めて先生の授業を受けて漢字を学んだ時は、「こんな漢字の覚え方があるんだ～。」と、漢字が苦手な私にとっては「すごく覚えやすいやり方だなぁ」という印象を受けました。また、短文づくりでは、要約が苦手な私にとって、とても良い勉強になりました。（女子）

◆　１回１回で習う漢字はしっかりと集中して取り組み、覚えることができたと思います。自分たちで短文をつくったり、その漢字の成り立ちを知ったり、その部首がつく他の漢字を探したりするのは、とてもおもしろかったです。（男子）

◆　１回に覚える漢字が多くなかったため、頭に入ってきやすかったです。意味や短文など、一つ一つ丁寧にやったことで、後で見返した時に思い出すことが簡単にできました。形声文字では「音の部分」などしっかりと考えることができ、色を分けてあったので、わかりやすかったです。（女子）

◆　今までは、ただ漢字の形だけを覚えるという感じだったので、漢字学習帳で学ぶことによって、より深く意味や成り立ちを理解することができた。短文をつくることで、その漢字がどのような時使えるかなども学ぶことができた。（女子）

◆　熟語の意味を書いてから短文を作るという流れで、わかりやすかったです。今までの漢字の学習だと成り立ちまではよくわからなかったので、成り立ちなども知ることができて良かったです。（男子）

◆　普通に漢字をひたすら書くよりも、その漢字にどういう意味が込められているのか、また音読み・訓読みがどちらなのかを改めて知ることができました。自分たちで短文を考えるのが、いろいろな考えがあり、みんなで作るとすごく考えが広まって楽しかったです。（女子）

◆　僕は今まで、漢字は暗記だと思っていて苦手でしたが、今は毎日少しずつコツコツと学習し、漢字の意味などもしっかり理解できたので、すごくわかりやすいです。（男子）

◆　けっこう取り組めたと思う。漢字学習を通して、漢字とは本当におもしろいものだと思った。（男子）

◆　漢字が苦手ですが、詳しく説明してもらうことで少しでも頭に入るようになりました。短文を作ることで漢字の意味、使い方がわかるので、とても良い勉強方法だなと思いました。（女子）

◆　１日３字と少ないので、しっかり覚えることができた。覚えた漢字を使って文章を考えるのは、実際にその漢字を使う時、どのようにして使うかよくわかるので、このまま続けてほしい。「一口メモ」から、いろいろな事を学ぶことができるので良いと思います。（男子）

◆　熟語の意味がわかったので、短文が作れた。また、言葉は知っていても意味がいまいちよくわからないものなど、たくさん知ることができてうれしかった。（女子）

◆　一つの漢字を覚えることで、その音符の漢字もついでに覚えられて良かったです。短文づくりも印象に残るような文で覚えやすかったです。（男子） 

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