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日本の教育は、これでよいのかな

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2015.12.16
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日本の歌(日本歌曲)を気持ちよく歌いたいと思ってきました。

それは、<表現歌い>ではないかと考えてきました。

日本歌曲も表現よみも土台は、声だとみてきました。


(だから、表現よみを児童・生徒にさせる前は、発声・発音の練習をするのですね。)


それで、発声の先生ついて、発声の勉強を数年してきました。

その上で、日本歌曲の歌い方です。
今回は、『ふるさとの』石川 啄木詩・平井康三郎曲です。

ふるさとの

山に向かいて

いうことなし

ふるさとの

山は ありがたきかな



やわらかに

やなぎあおめる 北上の

岸辺目に見ゆ

なけとごとくに


下の風景は、その勉強の様子です。
この中に、表現よみに必要なことがたくさんあります。

一度歌ってみました。




二度目です。
先生が言っていることは、ことばをつなげることが大事だと言っていますね。

そうではないと、言葉がぽきんと切れて、自然のことばではないからですね。

(1年生の児童などが、<ひろいよみ>をしますが、そうではなくて、つなげてよむといいですよね。

ふつう、話している言葉というものはそういうものですよね。)


 

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上記のことは、下記の本に出ています。

理解を深める表現よみ(ルック) -- 小学校国語1年~6年年
表現よみ総合法教育研究会編 B5

 

読んで学べる田...

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表現読みと朗読は、ねらっていることは同じだと思います。 


表現よみ総合法教育研究会の例会は、毎月、行っています。
参加、希望の方は、ご連絡ください。

http://hyoukyouken.gooside.com/表み総合法教育研究会現よみ総合法教表現よみ総合法教育研究会育研究会

 
それと、毎年全国研究アカデミーをしています。
今年は、8月1日でした。


 来年は、7月30日(土)、東京です。

2016年全国研究集会は、7月30日(土曜日)
  第27回表現よみ総合法教育研究会全国アカデミー
  会場:未定

表現よみ総合法教育研究会のホームページ

http://hyoukyouken.gooside.com/

 

 






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最終更新日  2015.12.16 22:02:10
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