右脳教育×モンテッソーリ幼稚園

１２月から年中クラス、ということで、クラスが変わりました。
ゼロ～１歳のときに一緒で、その後離れ離れになってた人たちと、また一緒になったりして、感動の再会をしたりしています。

今までのクラスは、１歳くらい下の子も一緒でしたが、今度は全員おなじ。
来年度から年中になる子どもばかりです。

今までは親と一緒に授業を受けていましたが、これからは生徒だけ。
まだまだ、「お母さんと一緒がいい～～」といって泣き叫び、しがみつく子もいますが、
授業が始まってしまえばノリノリで進んで行ってるみたい。

それで、今度の先生がとても素敵なのです。
子どもたちの心をつかむのがうまくて、ついでに親たちの心をつかむのもとてもうまくて、
お話を聞いていると、ワクワクしてきます。
小技（大技かも）をたくさん持っていらして、エンターティナーなんです。

今までの先生も全く問題なくてとてもいい先生だったのですが、こういったワクワク感は無かったかな～。

一ひねりある、というか、「おまけのある人」と言う感じかな。

オークションでも、おまけつきのものだと落札率が上がったりしますが、
特に女親はこの、おまけに弱いのかも。

いいなぁ。おまけのある人。
私も"おまけのある女"でいたいですにゃ。


ここへきて初めて宿題プリントと言うのが出てきました。
小学校受験対策、といった感じのものです。
でも、やらなくてもいい。
やるとしても、一回１５分以内でとのこと。
この宿題プリントよりは、七田のプリントちえもじかずのほうを優先してください、とのこと。
毎週、プリントを何枚やったか、絵本を何冊読んであげたか、自分で何冊読んだか、を紙に書いて提出します。

プリントは夜寝る前はダメなんだそう。
ウチは今、寝る前にやってるんだけど、そうすると頭が働き出しちゃって、熟睡できないんだそうですよ。
朝起きて、朝食を食べる前がいいんだって。
う～む。これはできるかなぁ、、、できるといいんだけど。

それと、
「今の時期は外遊びの方が大事です。
この一週間、外遊びをたくさんしました、というのは合格です。
プリントをたくさんしました、というのは不合格です。」
なんておっしゃってました。

公園で滑り台からブランコへ行って、ジャングルジムに行って、、、
というのをすることで、空間認識力が育ったりする。
また、知らない子に砂場の道具を持ってかれちゃったり、ボールが突然飛んできたり、思いがけないことが起こる、
これが良いんだそう。
想定外のことが起きることで、いろんな感情を体験するし、いろんな処理の仕方を学ぶ。
こちらの本にも同じことが出ていましたけれどね。→男の子を伸ばす母親は、ここが違う！

あと、滑り台って、腹筋背筋を鍛えるんだそう。
ここの筋肉が発達してないと、小学校に行ったとき机にちゃんと座っていられない、なんて問題にもなってくる。

今はハイハイをあまりしないで育っちゃう子が多いそうなので、正常な発育のためにも外遊びはたくさんさせてあげたいですね。

ちなみに、ハイハイをすることで、手のアーチが作られるそうで、このアーチがあることで人は器用に道具を使いこなせるのだそうです。
ゼロ歳の子の手は平坦なんですよ。

家庭保育園では、歩けるようになっても親子でハイハイ遊びをしましょう、って推奨してたけど、こんな理由もあったんですね。


子どもが授業を受けている間、私は小１時間、フリータイム♪になります。
お教室の先生の講義をビデオで受講したり、お買い物したり、お茶したり、リフレッシュした時間をいただけて、うれしいかも～。
右脳を活性化するレッスンが受けられないのは残念ですけどね。