Dreamy afternoon cafe

小中高全ての生徒に夏休み開始後、７月の月内にすべての宿題（作文等も含めて）終わらせてしまうことを合言葉に進めてきましたが、ここへきてほとんどの生徒が基本的な課題は終了し、作文など付加的なものに順次進み始めました。

この調子だと、８月の最初から２学期の先取り学習に進んで行けそうです。
目の上のたんこぶをつけたままでは、前進する推進力が弱くなりますから、ここはどうしても７月末にこだわって各自に仕上げさせています。

人間の心理は面白いもので、残量がたくさんあるときには、スロースタートで始めた生徒も、あと少しでやり終わるという気持ちになり始めると、急にスピードがハイピッチになってきます。　

いいペースで進みだすので、やっている本人も気持がよくなってきて、もっと行こう！！という前向きな気持ちへと気分まで変化してきます。

そんなムードが急に教室全体に漂い始めました。
塾長としては、狙いどおりなので、このムードに乗って、８月初旬からぐんぐん前進して行く予定です。

人のやる気は、『お祭り騒ぎ』のような一面があります。

人気がなくてシ~ンとしているところには人も集まらないし、やっている人も楽しくないものです。　

やっぱり、熱い空気が漂っていて、活気に満ちた状態にこそ、先日も触れた「やる気の相乗効果」が発揮されるものです。

だから、祭ばやしも、夜店も、人のにぎわいも祭りを盛り上げるのに必要であるのと全く同じように、教室という空間も、『行くぞ~~！！』というエネルギーがあった方がいいのです。

この勢いに乗って、生徒たちの、自ら湧きだすやる気の熱い空気で教室を一杯にしていこうと思っています。

暑い８月を、もっと熱いムードへと引き上げていくつもりです。

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