はなひな～アメリカの子育て日記～

最近、はなにお友達ができました、女の子です！



ちょっと前まで仲良しだったNaomiには

「もうあなたとはお友達じゃないからほかの子供と遊んで」

といわれたそうですが、あまり気にせず色々毎日お友達を変えて遊んでいたら、

気が合う子供が見つかったようで、ホントよかった（のかな？？）




その子の名前はジョーちゃん。

ぽっちゃりなっていうかかなりでかい女の子。



はな

「今日もジョーに私のおやつを分けてあげたの」

「ジョーが少し頂戴っていうから、ランチをあげた」

「ジョーがはなのパンおいしいって」

「ジョーがクラッカーにチーズが挟まってないとダメだっていってたよ」




って・・・・



あげてばっかりっっ







ちなみにうちのキンダーの子供たちは放課があり、

まだ年齢的に小さいので、そのときにおやつを食べてもいいことになっており

キンダー専用の校庭でおやつを食べたらそのまま遊んでいいのです。

だから、ジョーちゃんにおやつをわけてあげたあと、一緒に遊ぶのだそうです。





と、ここまで聞いたうちの夫が

「それはたかられてるんじゃないか？ちゃんとみてきなさい」と言い出し、うるさいので、

ボランティアで学校に行ったときにチェック。





ジョーちゃんその日は、はなのおやつがりんごだったので、興味をもってなかったみたいですが、

基本的にはなのことが好きっぽい感じで接してくれていて、

はなが食べ終わるのを隣で待ってくれてるんです。

全然たかられているイメージはありませんでした。




ただ、はなが食べるのが遅いので、あっという間におやつを食べちゃったジョーちゃんは、

ついつい欲しくなるのかそれとも手伝ってくれるつもりで食べてるのか・・・。





はなはやせっぽっちなので、私が何かとカロリーの高いものをおやつに持たせるため、

ちょっとぽっちゃりのジョーちゃんは

自分のローカロリーおやつと比べて、おいしそうに見えちゃうのかもしれん、と思いました。




いやあ、くわっさん、今も太ってますが、小学校入学前はかなり太っていて、

常に食べ物を探しているような子供だったらしいので

ジョーちゃんの気持ちわかるわー。





ちなみに、はなに「ほかの子と遊んでよ」といったNaomiは、一人で遊んでいました。

この年齢の子供は



「ベストフレンドねー」

「もう友達じゃないわ」



ってことが多いようなので、まあ、一人でもお友達ができても、はなが楽しければいいや、

と心配性母のくわっさんは、最近は思うようになりました！！





はなは幼稚園の頃から、一人の時間も好きな子供で、絶対誰かと一緒じゃなくちゃダメ、

っていうタイプではないので、ほかの子供が、子供同士、子供っぽく遊んでるのをみて、

「え？何で？はなちゃんお友達と遊んできなよ」って思ってました。




最近やっと、「はなにははなのペースがあるのだ」って思えるようになりましたが、

この間、下の子ひなが幼稚園で遊んでいる姿をみてびっくり。




まだ言葉も遅いひなですが、ひなが何かしているとき、お友達が

「ひな、こっちにきて遊ばない？」

「Sure」

とか、返事して一緒に遊んでるし、時にはリーダーシップをとって遊んでたりもするんですが、

とにかく、いわゆる「普通の子供」な遊び方をしています。

（はなだったら「今、ワタシ、忙しい」っていって断ってたであろう状況・・・）





はなは、マイペースなB型さんだからか、なのかこっちが心配になっちゃいますが、

うーむ、子供によって色々あるんだなー、って思いました。





ちなみに、こんなマイペースなはな、クラスではどうやってるんだろう？

って思ったら、一応出された課題はこなすんです。





みんな課題をこなしたら、好きなことをして遊んでいいので、

終わったらお友達同士遊んだり、しゃべったりしています。





はなは・・・・そこから創作活動にはいるんです。





とにかく、出された課題よりも自分で色々かいたりきったりを愛するはな。

課題が終わったらみんなテーブルから立ち上がって、遊んでるのに、

テーブルに残り創作活動・・・・。




なかなか上手にできることもあるので、それを先生に見せにいったりするのかと思えば、

見せない・・・・

ひたすら自分の作品は、家に持ち帰るため、自分のカビー（引き出し）にしまい、

また創作活動に入ります。






ところで、クラスで順番に回っているStar of the week（今週のスター）

毎週一人が選ばれて、自分のことなどを発表するのですが、

選ばれた子供の紹介文を先生が、毎週の学級通信に載せてくださいます。

今週それに選ばれたはな、学級通信には




「はなはリトルアーチストで、先生のお手伝いをよくします」って書いてありました。




ほかの子は「本を読むのが上手です」とかなんですが、こんなところも、マイペースです。





あ、本当はここからが本題だったのですが、はなの話が長くなっちゃいました。

はなが、学校で作ってきたこの図画工作。

これは課題の図画工作で、１２月の１日に、作りました。

はなのクラスは「５年生がキンダー生をお手伝いする日」があり、

そのときに５年生のお姉ちゃんと作ったそうです。




くわっさんはこの５年生が来る日にボランティアをしていますが、

なんかほのぼのしていて、いいですよ。５年生にとってもいいことだ、と思います。




さて、そんな図画工作の画像・・・








Christmas day will soon be here.

I can hardly wait

I've made this Christmas Chain to help me celebrate.




Please help me hang this chain high up

I will cut one loop each day

And when we reach the golden loop it will be Christmas day




ということで、毎日一個ずつ切っていくんです。

いやあ、この説明書きがあってよかった。

はなの説明がわからんっていうか、はななりにしっかり説明してくれてたんですが、

こういうカウントダウン的なものをするっていうのを知らないくわっさんは、

全然わからんかったんです。




教室の前で必死に説明するはな、それを理解しないジャパニーズな母をみて、

なぜか自称日本語がしゃべれるというはなの男友達も必死でくわっさんに説明。

（彼がしゃべれる日本語は「イチニサンシ」と「ポキモン」のみですが）





彼も、はなとどっこいレベルの説明で、やっぱりわからず

まあ、先生もそんなことは予想済みだから、この黄色の部分があるんだろうなー。




ほかのクラスはチェーンの部分だけ、１２月１０日に作ってましたが、

うちのクラスは１日からカウントダウンが始まっております。

子供たち、わくわくドキドキって感じで今年のクリスマスは、楽しいです。




ということで、張り切ってぼろい階段の手すりに飾り付けてみたくわっさん。






う、うーむ。センスがない、くわっさん。

でも我が家の派手好きリトルアーティストには気に入っていただけました。



もうひとつ、去年コスコで買って、長さが微妙だったこの飾り

しょっぼい窓につけたら、ぼちぼちな感じになりました。

この軍のハウジングの安っぽいブラインドと、

ジェイさんお気に入りのホーマーシンプソンのオーナメントは気にしないでください。




そして去年夫のお友達からもらったもので、くわっさんが大喜びした、コレ。

去年大事にしまって、今年も大活躍してもらっております。








某ジャックインザボックスの、車のアンテナの上につけるのです。

でも、高速道路だと、かなりの勢いで揺れるので落ちないか気になってしまいますわ。